2.專註zhān xěn zhìzhìυ:形容專註。
3.勤奮zī zī bú juàn:形容對學習感到厭倦。
4.鍥而不舍qiè r bú sh ě:形容堅忍不拔，永不放棄。
5.毅力。形容堅持不懈。
6.廢寢忘食。fèi qǐn wàng shí:形容全心全意地學習。
7.許鞍華李昂c ǔ g ǔ？形容為了學習而吃苦的精神。
8.挖墻借光záo bì jiè guāng:形容艱苦奮鬥的精神。
9.呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀
10.手持蠟燭，達成目標。；形容努力學習到天亮。
有哪些關於勤奮的成語可以彌補？
勤奮，
勤儉節約，
精於勤奮，
努力學習，努力練習，
勤奮和好奇，
擔心夜晚，
青鳥很勤奮，
更加賢惠和勤奮，
四體不勤，
勤勞勇敢，
勤奮導致匱乏，
計雷的勤奮，
天道酬勤，
四體不勤，不分五谷，
民生勤政，
會勤快彌補，
父母很勤奮，
努力玩耍，提供樂趣，
要勤快聽話，
勤奮認真，
既不會耕地，也不會分辨五谷；既不會幹體力活，也分不清大米和小麥
有哪些關於擅長跳舞的成語？
[張錫山wǔ ]
基本解釋
長袖適合跳舞。如果妳有所依靠，事情就很容易成功。後來他形容有經濟實力的人，會耍花招。他們善於獲取利潤，善於走大路。
詳細說明
1.說明:長袖善舞。如果妳有所依靠，事情就很容易成功。後來他形容有經濟實力的人，會耍花招。他們善於獲取利潤，善於走大路。
2.出自:《壹切都是我做錯的》:“善舞長袖，善財。”
3.例子:李春山~，當時的壹批名臣，連酒王都被他巴結。◎萊文《清宮史》(第壹卷)
4.語法:主謂式；作謂語；形容善於獲取利潤。
關於古人勤奮的成語包括那些反映雪的成語。
《晉書·車胤傳》:“殷公勤奮博學，家貧不常得油。嶽夏練習抱幾十只螢火蟲拍書，沒日沒夜。”
解說:晉代的車胤，恭敬勤奮，學而不倦。知識淵博，熟悉許多學科的知識。因為家裏窮，他不能經常弄油點燈。夏天，他用幾十只裝在白色絲綢袋子裏的螢火蟲照亮他的書房，直到天亮。
張清英《袁劍韓雷》卷202:“家貧無油，嘗雪讀書”。《商遊錄》卷四:“孫康，晉京兆人，敏感好學，家貧無油。他品嘗冬天的雪。”晉代的孫康很窮，沒有油點燈。他過去常常在雪夜用雪燈學習。
後來比喻努力工作和勤奮。此事亦載於《初學之書》卷二《宋·齊豫》。
把頭發綁在房梁上，用錐子戳大腿以保持清醒――刻苦/勤奮學習
東漢時，有壹個人叫孫敬，是壹位著名的政治家。他年輕時好學，經常關著門，壹個人不停地看書。每天從早讀到晚，常常是廢寢忘食。學習了很久，累了，還是不休息。過了很久，我累得打瞌睡了。他怕影響學習，就想出了壹個特別的辦法。在古代，男人留長發。他找到壹根繩子，把它牢牢地綁在橫梁上。當他讀累了，他就打瞌睡。當他頭低下來的時候，繩子會勒住他的頭發，會弄疼他的頭皮，馬上清醒過來，然後繼續學習。
這就是孫敬懸梁的故事。
戰國時期，有壹個人叫蘇秦，也是壹個著名的政治家。年輕的時候，因為知識的匱乏，去很多地方做事，不被重視。回國後，家裏人也很冷淡，看不起他。這對他來說意義重大。所以，他下定決心努力學習。他經常學習到深夜，很累，經常午睡，想睡覺。他還想出了壹個辦法，準備壹把錐子，有壹次他打瞌睡，就用錐子刺自己的大腿。就這樣，我突然覺得痛，自己清醒過來，然後堅持看書。這就成就了蘇秦“刺”的故事。
註:這個成語來源於孫敬和蘇秦讀書的故事，用來形容刻苦學習，刻苦鉆研的精神。他們努力學習的精神是好的，但他們努力學習的方法不必模仿。
手裏總是拿著壹本書――做壹個勤奮/好學的讀者
光武(劉秀)事關兵馬，我愛不釋手。"
定義“卷”是指書籍。手裏的書不肯放下，表示要抓緊時間好好學習，或者是看書看得入迷。
三國時期，東吳有壹位名叫夢露·子明的將軍。小時候家裏窮，沒辦法讀書。參軍後，雖然作戰勇猛，戰功卓著，但苦於文化素養不足，無法寫出戰例經驗總結。
壹天，吳主孫權對說:“妳現在是將軍了，應該好好讀些書，增長壹下才幹。”
當夢露聽說大師要他學習時，他很難解釋說:“軍隊裏有這麽多復雜的事情，我必須親自問他們。我怕找不到時間學習！”"
孫權說:“妳的東西沒有我多吧？我不是要妳去學知識，只是要妳去翻翻壹些古籍，從中得到壹些啟發。”
呂蒙問:“但我不知道該讀哪本書？”
孫權聽了，笑著說:“妳可以讀壹些兵法方面的書，比如孫子、劉韜，再讀壹些史書，比如《左傳》、《史記》。這些書對以後帶兵打仗很有好處。”
停了壹會兒，孫權又說:“時間，妳得自己擠出來。曾幾何時，漢光武帝在行軍作戰的緊要關頭，總是不肯放下手中的壹本書！妳們年輕人要鼓勵自己多讀書。”
聽了孫權的話後，呂蒙回去開始學習並堅持不懈。
《三國誌·武治·呂蒙傳》出處引自《江表傳》。
在墻上鉆了壹個洞，以便從鄰居家采光
在墻上鉆了壹個洞，以便從鄰居家獲得壹些光線(非常勤奮地學習)
西漢時期，有壹位著名的儒生，名叫匡衡。關於他偷墻光讀書的故事，至今仍是壹段佳話。
據史料記載，匡衡生長在壹個貧窮的家庭。白天，他靠砍柴割草，換點食物為生；晚上他要學習，但是沒錢買油燈。看到鄰居家明亮的燈光，他開始在墻上鑿壹個洞來吸引壹點微弱的光線。每天晚上，他都餓著肚子，聚精會神地借著這盞燈看書...後來為了多讀書，他甚至願意無償給家裏藏書豐富的人當奴隸，目的只有壹個——希望多讀書。
有哪些關於「科學」的成語？1，追根溯源[Zhuēgēn qiúYuán]
釋義:指追溯事物的根源。同“追根溯源”。
出自:張舟《步履艱難的中國》第四章:“追根溯源，回到黑暗，岑長今現出原形。”
2.精益求精
解釋:本質:完美，好；好處:多。好了，好多了。
出自:宋珠熙註:“以言治骨角者，必割之，再議之；那些對待玉的人，既切它又磨它，提煉它，尋求它的本質。"
3.堅持不懈
解釋:刻字；斯:停下來。繼續雕刻。比喻有毅力，有恒心。
出自:《荀子勸學》:“持之以恒，枯木不折；鍥而不舍，金石可開。”
4.實事求是[?·?]
解讀:是指從實際物體出發，探索事物的內在聯系及其發展的規律性，認識事物的本質。通常是指根據實際情況去做事情。
出自:《漢書·河間王獻·劉德川》:“古為今用，實事求是。”
5.堅持不懈[Jiān chíbéXi]
解釋:懈怠:懈怠。堅持到底，壹點也不。
出自:清稿《劉重傳》:“徐勉勵兵團持之以恒，賊窮而乞降，故回。”
有哪些關於「同學」的成語？同學朋友，老同學，老同學，知心朋友，以誠相待。
1.同學朋友[[tóng chuāng hǎo yǒu]: o y ǒ u]
老同學和好朋友
2.老同學和老朋友
同學:同學。？老同學，老朋友。
3.同學[tó ng chu ā ng q ǒ y ǒ u]
同學:同學；行為:精神和諧。？老同學，好朋友。
4.親密關系
差距:差距。？關系親密，沒有隔閡。形容非常親密，沒有任何隔閡。
5.以誠相待[g ā n d m ǐ n xi ā ng趙]
勇氣:真誠的隱喻。比喻以誠相見。
有哪些關於「學會快樂」的成語？學無止境，學無止境，學習是豐富的，充滿熱情的。
學無止境[xué wú zhǐ jìng]:就是說學無止境，要不斷進取。
來源:劉青凱《問》:“理無專精，學無止境，但能少問嗎？”
學海無涯[Xuéh?iwúyá]:學海:知識。學問的海洋是無邊無際的。
來源:戴《小序》:“學海無涯，書袋無底。妳怎麽能讀完世界上所有的書？”
學府五車[xué fù wǔ chē]:五車:指五車書。形容多讀書，多學習。
來源:《莊子天下》:“惠施多書五車。”
出了很多汗[hà n niú ch not ng dê ng]:董:董郁，房子。書運輸時會出汗，存放時可以堆在屋頂上。描述大量的藏書。
來源:唐宗元《魯墓表》:“是書，卻滿樓，汗流浹背。”
勤奮【zρzρbρJuan】:勤奮:勤奮，不懈怠。指努力工作或學習。
來源:《商·陳姝君》:“唯有日勤，無人敢懈怠。”《後漢書·呂丕傳》:“性深好學，果孜孜不倦。”《三國誌·舒舒·香郎傳》:“我更醉心於經典，不知疲倦。”
有哪些關於充分學習的成語？學富五車？【xué fù wǔ chē】:五車:指五車書。形容多讀書，多學習。充滿經濟和知識【m?nùjīng lún】:經濟和知識:整理絲線，延伸人的才能和技能。形容人極具天賦，足智多謀。
才華橫溢的人[cái gāo bā dǒu]:天賦:才能。？比喻人極有才華。
才華橫溢[cái huá héng yì]:才華:外在表現出來的才華。在文學藝術方面，他很有才華。
同尺寸作品[zhù zuò děng shēn]:形容作品數量極大，可以疊起來與作者的高度相等。
有哪些關於休閑的成語？
很難保護自己，也很難保護自己。
以幫助他人為樂，慷慨解囊，拯救生命。
休閑的詮釋:休閑。現在光顧自己已經來不及了。指沒有能力照顧別人。
李晴如真《鏡花緣》出處第六十回:“今日雖有壹點生氣，但不能自理。我怎麽會有另壹個地方安置我弟弟呢？”
滿洲是可靠的用例嗎？他~，為什麽要對漢人下手。(陳清天華《獅吼》第七回)
(指場景)目不暇接
近意不勝枚舉。
反義要大方
休閑的詮釋:休閑。原來對景色的描寫數不勝數，看了都來不及。很多人或事多得讓人應接不暇。
南宋劉義慶《世說新語》出處:“從山起，山川相應起，使人應接不暇。”
用車開到神農架山區奔馳，只見奇峰怪山迎面而來，讓人~。
有哪些關於菱角的成語？
《三國演義》
成語解釋:時光流逝。指日月交替執行，時間逐漸消逝。
成語出處:梁啟超《三十讀書》:“欲擬中國通史，以助愛國思想發展，至今未中十之二。
時光飛逝
時間過得很快。
時光飛逝，日月如梭。
星霜飛。
表面堅韌而脆弱。
我愛妳
成語解釋:外強中幹。
成語出處:南朝葉凡《後漢書·郎遊列傳》:“今三公官滿敬，目中無人，目中無人。徒然，他們對國家沒有真正的支持，所以是不明不白的冷暖。”