九年級語文下冊古詩詞知識1
名詩名句
1.秋來的風景是不同的，衡陽鵝不為人知。(範仲淹《漁父的驕傲秋思》)
2.千裏之外，城閉長煙暮。(範仲淹《漁父的驕傲秋思》)
3.壹杯濁酒是萬裏的家，但冉彥並沒有失去理智。(範仲淹《漁父的驕傲秋思》)
4.左邊拉黃，右邊捧蒼，頭戴金帽，身披貂皮，騎千馬滾平岡。(蘇軾《江城子密州獵》)
5.為了向提督報告全城，射虎見孫郎。(蘇軾《江城子密州獵》)
6.馮唐什麽時候會被送上雲端？(蘇軾《江城子密州獵》)7。會弓得像滿月，看西北，射天狼星。(蘇軾《江城子密州獵》)
8.醉了看劍，夢回墻角。(辛棄疾《破陣，贈莊詞給陳同福寄》)
9.八百裏下命令，五十弦過長城。(辛棄疾《破陣，贈莊詞給陳同福寄》)
10.馬做的路飛跑得像閃電壹樣快。(辛棄疾《破陣，贈莊詞給陳同福寄》)
11.擺脫國王的世界事務，在他死前贏得他的名聲。(辛棄疾《破陣，贈莊詞給陳同福寄》)
12.四面曲終破楚，八年風味只會讓妳想起浙江。(秋瑾《滿江紅》)
13.身體不允許，男人也列了，但內心比男人強大。(秋瑾《滿江紅》)
14.誰認識我？當英雄無路可走的時候，遭遇挫折是必然的。(秋瑾《滿江紅》)
15.哪裏可以找到知音？淚水打濕了我的眼角。(秋瑾《滿江紅》)
16.不聽林間打葉聲，何不唱唱慢走？(蘇軾《鼎豐伯》)
17.回望蕭瑟之地，風雨無阻。(蘇軾《鼎豐伯》)
18.我回想起昨天中午在橋上喝酒，大部分都是郝穎。(陳的《臨江鄧小歌鐘老友》)
19.古今多少事，漁父唱三更。(陳的《臨江鄧小歌鐘老友》)
20.壹輪秋影轉金波，飛鏡重磨。(辛棄疾《太常陰建康中秋夜為呂賦》)
九年級語文下冊古詩詞知識2
滿江紅
主題:這個詞反映了她在革命道路前夕的沮喪和仿徨，以及她在封建婚姻家庭和舊禮教的桎梏下投身革命的雄心壯誌。
(1)留在北京，又是中秋節。
“有”字反映了作者對流年和蹉跎歲月的感受。
(2)自選角度賞析:“黃花滿籬，秋色似拭”。
“擦”字寫的是清秋，很形象。但是，明媚的秋色抹不去國難的悲傷，快樂反而會增加悲傷。
(3)欣賞“四面曲終滅楚，八年風味只似浙江”。
運用“四面楚歌”的典故，寫出了壹個國家四面受敵、孤立無援的困境，表達了作者對國家命運的關註。
(4)從任何角度欣賞“不適合，是男性”；人心比人強！"
三字短句簡短有力。通過身心的對比和對照，寫出了詩人不是人比人強的英雄氣概，表達了作者渴望投身革命、報效國家的思想感情。
(5)欣賞“紅塵中，何處尋知己？藍色是濕的！”
直抒胸臆，引用這位九江官員的典故。我的藍袖在白居易的《琵琶行》中被打濕，抒發詩人在革命前夕的苦悶，知己難求的悲哀，以及對前途的憂慮。
九年級語文下冊古詩詞知識3
破陣。把強話給陳同福送去。
內容介紹:
尚坤寫軍營生活，寫了五件事:觀劍、吹號角、分肉、奏樂、點兵。他寫激烈的戰鬥場面，主要是騎快馬，拿強弓，收復失地，保持好名聲。最後回到“窮白發生”的現實，歌詞由雄壯轉為悲壯，表達了作者殺敵報國、功勛卓著的愛國情懷，以及自己報國無門、壯誌未酬的悲憤。
(1)《破鎮付梓莊羽為陳同富》的作者自稱是“莊詞家”。“莊”是什麽表情？
(1)從題材上看，就是寫軍營中的生活場景，看刀劍，聽號角之聲，聽塞外之歌，分八百裏，點兵上戰場，騎快馬，持強弓。這種情況是極其勇敢和英勇的；
從思想感情上來說，表達了為國家建功立業的誌向；
從語言風格上看，瑰麗而不“纖薄”，故稱“賦莊詞”。
(2)“酒後看劍”表現了作者的心態。
《醉翁之意不在酒》表現了作者內心的悲傷，《舉火望劍》表現了作者仍然希望浴血奮戰，殺敵報國。
(3)“麾下八百裏，塞外五十弦”這四個字營造了怎樣的氛圍？
營造了戰士們奏樂吃肉的軍營生活氛圍。
描述:士兵們歡呼雀躍，盡情享用將軍分發的烤牛肉，軍隊奏響鼓舞人心的戰鬥音樂。
(4)試著欣賞“戰場上的秋兵”這句話中“秋”字的表達效果。
既點明了時節，又為將士出征增添了肅殺之氣，寓意詩人仍渴望參軍殺敵建功立業。
(5)欣賞“馬做的路飛，快如霹靂。”。
典故和隱喻從視覺和聽覺兩個方面生動地再現了緊張激烈的戰鬥場面，充分表達了詩人的愛國激情和抱負。
(6)簡要分析“窮白發生”在內容和情感上的作用。
內容:出發點是明確主旨，從記憶到現實；情感上，由雄偉轉為悲壯，表達了報國無門，壯誌難酬的感覺。
(7)根據妳的歷史知識，“天下事”是什麽意思？
收復中原，統壹全國。
九年級語文下冊古詩詞知識4
江城子密州狩獵
內容:全詞分為兩部分:第壹部分寫的是密州狩獵的盛況；寫下報國的豪情壯誌。
主題:此詞通過對太守狩獵場景的描寫，表現了作者殺敵報國，建立功業的崇高誌向。
(1)“狂”字在全詩中的作用是什麽？體現在哪裏？
“狂”字是商洵的文學眼，奠定了全詞的情感基調，貫穿全文。
“瘋狂”的表現有:①花大力氣去打獵；兩千騎緊隨其後；(3)城市全景；4拿自己和孫郎比。
(2)從任何角度欣賞《平岡千乘》。
①描述:太守帶著眾多隨從，風馳電掣般穿過山頭。
②煉字:“涓”字很有表現力，既描寫了狩獵時馳騁的壯闊景象，又表現了獵人行走之快，精力充沛。突出軍隊橫掃山頭的宏大氣勢。
(3)欣賞《射虎觀孫郎》。
用“孫權打虎”的典故，把自己和孫權相比較，表現了自己打獵時的英雄形象，寫出了詩人豪情野獵。
(4)“馮唐什麽時候送？”壹句話是什麽意思？在表達上有什麽優勢？
詩人借用“馮唐使命”的典故，將自己與尚維相提並論，表達了自己希望得到朝廷重用，馳騁沙場，殺敵報國的思想感情。
(5)任何角度的欣賞:“我能弓如滿月，望西北，射天狼星。”
煉字:“萬”表現出拉滿弓的剛強姿態，充滿自信。充滿激情。
情感:後三句表達了詩人樂觀自信的人生態度，堅信自己終有壹天會為國家殺敵建功立業，表達了強烈的愛國情懷。
九年級語文下冊古詩詞知識5
漁夫的驕傲
內容:全詞分為兩部分:第壹部分寫塞外秋景，第二部分表達邊塞將士的悲涼。
思想感情:《漁父豪情》壹詞通過描寫邊塞荒涼蕭瑟的戰場風光，表達了作者難以割舍的壯誌豪情和對國家的思鄉之情。
(1)第壹部以“不壹樣”二字為主，描寫了“雁過衡陽”、“側記遍地”、“落霞孤城”三個畫面。西北邊塞荒涼蕭瑟的氣氛是通過大雁離去、邊關之聲、孤城、長煙、夕陽等景物渲染出來的。
(2)欣賞《衡陽雁過拔毛》。
擬人化，將大雁擬人化，生動地寫出了西北邊塞的蒼涼寒冷，表現了戍邊將士的艱辛。
(3)欣賞“壹杯濁酒安身於萬裏，冉彥未歸無打算”。
借用東漢竇憲“刻石立功”的典故，委婉含蓄地表達了軍人渴望建功立業和思念家鄉的矛盾心理。
(4)欣賞“人不困，將軍白發淚。”
互文性和悲愴含蓄地表達了將士們壯誌難酬、思鄉憂國的情懷，也含蓄地表達了作者對腐朽弱小、不配備武器、不重視邊工的朝廷的憤恨。
(5)“千裏之外，煙波浩渺，孤城暮關”在詞中起什麽作用？
在群山之間，有壹座孤獨的城鎮。黃昏來臨，太陽落山，城門緊閉。同時指出了緊戰重保的特殊背景。
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