第壹，正式訓練:通過課文的物理結構來分析。“木者，取之如也。脫胎於地，東遊。從頭到尾，像它的根。木皆屬木。”
二、音韻訓練:用同音或相近音的詞解釋詞義。如“天、疙瘩”和“戶、護”
三、義訓:直接解釋詞義。如“阻，難，難也”
漢字有不同的構詞方法，適合不同的解釋方法。