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訓詁學中還有哪些解釋詞義的方法?

傳統訓詁學解釋詞義的方法主要有三種:

第壹,正式訓練:通過課文的物理結構來分析。“木者,取之如也。脫胎於地,東遊。從頭到尾,像它的根。木皆屬木。”

二、音韻訓練:用同音或相近音的詞解釋詞義。如“天、疙瘩”和“戶、護”

三、義訓:直接解釋詞義。如“阻,難,難也”

漢字有不同的構詞方法,適合不同的解釋方法。