答:
1，中醫是傳承學科，中醫經典都在古籍裏。古籍都是用文言文寫的，對於不精通現代漢語的人來說，學習古文所包含的中醫經典是相當困難的。當代中國人的教育成就真的讓人不敢恭維，很多學生現代漢語的事實都可以證明。)
2.中醫實驗室介於醫務工作者和患者的面對面之間。沒有面對面的老師傳，只有紙上談兵，學生總是無所適從。對於老師來說，每天和患者交流，老師醫術的積累就成了壹條河，會通過耳聞目睹傳給弟子。眼見為實！所以跟老師學的醫者學的更快！
3.中醫最需要積累。從業者壹定要聰明，善於把所見所聞和積累的經驗有機聯系起來，包羅萬象！所以非常費時費力。所以中醫難考難學。用十年磨壹劍這個比喻太快了。
4.正因為太快，用十年磨壹劍的比喻，今天大學畢業，明天就想結婚創業的年輕人的心理壓力可想而知。既然中醫從業者很難靜下心來，那麽如何才能做好中醫呢？
5.古代從事中醫工作的，大多是儒生子弟，沒有事業才轉行從醫。不是有句話叫“不為好將軍救國，為好醫生救民”嗎？那時候儒家的名門子弟衣食無憂，壹心從醫，十幾二十年還是幸福的。自然是越學越精！
現在的中醫從業者多是窮人家的孩子，俗話說:“早上種樹，下午在種下的樹下乘涼”，不容易啊！所以即使他是中醫的天賦，也不會被發現。
我們將如何理解這個問題？
筆者認為，主管部門應重視對中醫合格者的考核，對考核合格者應承認其資格。走高教自考之路，培養中醫人才。
但是，現在中醫資格證考試必須有畢業證；而任何能拿到文憑的人，都必須通過外語這壹關。也就是說，考中醫的人，外語必須過。這太荒謬了！
把外語考試改成古代漢語考試更實際更合理。因為外語沒用，考不上，但是考古漢語可以為虎添翼。這樣中醫精英就會被拒之門外，中醫教育就成了獨腿行者。怎麽說呢？
至於想學中醫的，想國際交流，連自己的母醫都無法發揚光大。諷刺的是他們沈迷於外國人的接納！
妳這樣認為嗎？