因為孔子首開儒家私人講學的學風，垂範後世。自從漢武帝罷黜百家，獨尊儒術之後，儒生有意無意都會附會為孔子的門生，奉孔子的學說，自認為是儒學正宗，所以孔子被稱為至聖先師。
孔子集其大成，是我國教育史上第壹個將畢生精力貢獻給教育事業的人，他對後世的教育活動產生了深遠的影響。
孔子的思想學說和他的事跡，弟子們各有記錄，後來匯編成壹本書，名為《論語》，這是研究孔子教育思想最重要的材料。
所以後來歷代帝王對孔子都有追封他的職位，追封他為王。我們知道孔子雖然沒有當王，但他是素王，追封他為聖，歷代帝王不斷地為他追封。
擴展資料：
儒家學說，作為中國古老的學派，由孔子及其弟子所創立，從春秋時代壹直延續至今，經歷了幾千年的發展，其間幾度興衰，但依然存在於社會的思想體系中，自然有其存在的道理。
儒家從人文精神、人道精神、人格理想、人性品格、倫理思想、道德精神、修養之道、實踐精神、和諧精神，社會理想這十個方面來闡述自己的思想體系。
從古至今，自從人類誕生，思想意識就開始指導人類的日常行為。孔子，作為至聖先師，以身力行，為達到希賢希聖的境界而努力，是壹位自我完善的聖人。
參考資料：