(1)
劉公權(公元778-865年)，京兆花園(今陜西省耀縣)人，元和人，秀才。穆宗時以書役學士的身份遷國子監，以封袁外郎，並做了累官，太子，故又被稱為“劉”。剛正不阿，是晚唐大書法家。他擅長篆刻、草書、真跡和線條，尤其擅長楷書。
他的書法，先有二王(即王羲之和王獻之父子)學習，後有隋唐以來的書法方法研究，所以他的作品，
既有魏晉人的風範，又有隋龍藏寺碑的單薄，還吸收了初唐以來各派之長。因為他受到盛唐顏姝的熏陶，所有的翻挑、撇粘等風格。，對顏發改變了很多。劉公權博采眾家之美，融於壹爐，寫出了古樸典雅、蒼勁有力的書法風格，而方圓又是使節，法度嚴謹，變化豐富。他和顏真卿壹樣，是唐代以來善於創新的大師。
同時，也正因為劉舒具有運氣、魅力、平易近人的特點，所以它和《晏殊》壹樣，也是壹本實用價值很高的書，對後世影響很大，從未衰減。尤其是唐代楷書，劉公權和顏真卿都是用正楷題字，字體可以顯示為表書，縮寫為中小楷書。所以柳體壹直風靡全球，甚至傳到了日本等國。在中國，它壹直被選為初學者學習楷書的範本，是糾正字體和練習楷書基本功的好教材。
(2)
劉人物傳大字碑有兩種:玄塔碑和神策軍碑。
壹、神秘寶塔碑神秘寶塔碑是由大法師於唐武宗會昌元年(公元841年)所立。由晁三博士和欽差大臣程佩秀執筆，劉公權63歲時撰。整個碑文1200多字，原石在Xi安碑林。壹千多年來，字畫盡管流傳，依然清晰完整。
此碑風格工整俊朗，用筆工整，骨骼剛健，渾圓厚於樸質，是此碑的最大特色，也是劉舒的代表作。明代大畫家、鑒定家董其昌評劉舒論；“魚雨楚炎冰兒好像是十壹歲。自修劉承懸方方對古筆法的認識，自今劉公權之引，不可棄劉發而去右軍。”意思是說，先從劉發那裏學金聖賢王羲之的話是壹條捷徑。從《神秘塔碑》的手跡來看，可以觀察到二王的意思，而且深入淺出的解釋非常精彩，足以說明董的評論得到了實踐的驗證。
二、神策軍紀念碑神策軍原是唐朝的邊防部隊。駐軍被禁後，成為皇帝的禁衛，分為兩軍。此碑建於會昌三年(公元843年)，是劉公權65歲時所撰。內容記錄了唐武宗卓立對左神策軍的訪問。由於該碑位於左廁神軍駐地，駐軍禁止復制擴建，故很少向外界流傳，故碑上的碑文並未因毆打擴建而受損，正面鋒利如新。其書法結構嚴峻，除多歐法外，用筆堅定，是高度總結前人方法的瑰寶。世人對這座紀念碑的評價是“他人生的第壹個精彩的痕跡，因為他的從容和溫和的風度”。的確，在劉舒的大字碑中，《神策軍碑》是繼《神秘塔碑》之後又壹部精雕細琢的傑作。現存的拓片，據記載是五代或宋初開發的，是僅有的稀有遺跡。尤其是這座碑，因為雕刻精美，字跡精美，精神細膩，幾乎與真跡壹模壹樣，實屬難得。
二流字用筆特點
手指處握筆，手腕處提筆；在書寫紙上形成點畫，點畫積累形成字體。所以字體形態表現的關鍵在於點畫用筆。比如點畫的長短，方圓的胖瘦，後仰，直立斜弧，輕重病狀，現實與現實的倒影與轉折，隱鋒與露鋒等等，也與字體形式的表現有關。每種字體在用筆時都有自己特別的註意和方法，從而形成了它的某些特點。所以初學者壹定要先掌握這些關鍵特征，這樣才容易以相似或相近的方式抄單詞。關於劉字用筆的特點，應掌握以下幾點:
第壹，因為燕蜀勝在肌肉發達，劉舒勝在筋骨強健，所以世人稱之為“燕劉金骨”。同時，也正因為如此，壹般初學的人往往過於註重實力，而忽略了劉舒豐潤的壹面，把劉紫寫得過於單薄，這壹點必須註意。
第二，劉體的筆是“方筆”和“圓筆”的結合。“方筆”是指筆的開頭和結尾都是有棱角的，但方形並不意味著角度正好是90度。用筆的方法主要是從正面開始寫，比如寫橫畫。開始逆著正面寫到左上角後，就要往下寫(這叫先豎著寫)，然後把正面轉到右邊；合筆時，使用“回到前面合筆”。寫豎畫的話，要從左上角開始對著正面寫，然後再橫著寫向右(叫“要先豎”)，再轉向正面，向下做。註銷的話，要先從左下到右上(每次劃斷或者豎著劃的時候都強調“方筆”這個字，所以開始寫的時候，往往用第二個轉鋒折筆，比平時多壹個角)。如果妳寫si，妳想先去右下方，再去左上方。這些都叫“逆筆”筆法。寫字的時候用毛筆，到處劃，每次都用鋼筆。這樣，劉公權用筆的介紹就叫“方筆”，而方筆點畫得又粗又勁。
圓筆是指寫出來的點畫是圓的，圓筆寫完後用筆鋒包裹，不至於把筆鋒鋪開。筆是不折不扣的，到處寫。壹住就合上了，沒有折疊的痕跡。像這樣用筆叫“圓筆”。劉體的圓筆點畫特別豐富圓潤。
第三，橫著畫筆，用折鋒起筆。從長度上看，有短橫和長橫之分，短橫姿態粗，所以用筆較重，長橫舒展左，中段略細。所以寫到中段的時候，要把前面稍微擡高壹點。柳的體長越過頂蓋、中腰或底撐時，比平時長，有時更突出。雖然橫刷勢略偏右，但第壹眼看上去應該會讓人感覺舒適穩定。有時橫畫兩端略低，中間拱如翻船。這幅畫適合“書”“天”“真”“兵”等詞。另外，凡是左邊的短橫字，如“目”、“意”、“顏”，為了使關系正確，都稱為“右指橫”。或者右邊的短橫字，如“才”、“寸”等，為了符合左的關系，壹般用“左指橫”，即左端比右端窄。
第四，筆是豎著畫的，折鋒很突出。掛針和吊針是有區別的，都取決於勢字的需要。中豎位掛筆掛針，抓筆空，力在抓尖。左右豎畫又可分為對向和後向，如模型人物“圓”、“臣”、“雕”、“都”的豎畫，對向形式更為突出。
五、柳的“點”字，方圓又改了不少。在“寶蓋頭”的頭部，常使用豎方折點，在“寶蓋頭”的左側點，常使用短豎點，如“官”、“宅”。再比如“前綴”的第壹個點，無論是方的還是圓的，都用的是邊型。方形的身姿，剛毅，圓點的身姿，豐潤，如模字的“主”與“玄”之分。
第六，柳葉字的撇取比較快；柳葉字的腳更長，尾巴更細。留下相交的筆，輕輕的留下，重復，就像顏發壹樣。
七、“火底”橫四分，其中中間兩直分，多用短豎分；它在“絞索”的下三點，中間點也以短豎點出現；“水側穴”最後壹點的尖端要對準第壹點的尾部，才能上下呼應。
八、凡“口”、“嶽”等四角字，上兩角比下兩角寬，所以豎畫落筆後，必須自上而下傾斜，兩邊對稱，類似於量米、升鬥的形狀。
九、凡“口”框空無筆畫，“口”框左豎腳必須伸出框外。如果“口”框包含其他stipplings，則右豎腳必須伸出框外，抄寫時要區分清楚。
十、凡有“木”字者，(包括“木”字旁)其頭像，壹般擱在豎畫上，見《林》中的“木”字造型。
十壹、“豎鉤”其壹路彎繞，見模型中“禮”字。
12.“風”字的橫彎鉤大致相當於周長的三分之壹；勾筆特別豐富飽滿，全出自楚法。
以上討論，供學習寫作時參考。
為了便於學習，本帖書法部分的選字已由原碑文翻譯成墨跡，特此說明。
命令
第壹章筆畫
第壹單元基本劃臂練習
第二單元由基本筆畫發展而來的復合筆畫寫作練習
基本筆畫的形態變化
第壹，折疊的形態變化
第二，鉤子的方向改變了
第三，積分的組合變化
第四，略讀的首尾變化
五、Si的位置變化。
第二章部首
第壹節前綴練習
對齊直線書寫的前綴。
第二單元練習在直線的左邊和右邊寫字。
第二節余左方演習
第三單元畫壹個簡單的左手練習
第4單元左側屈體練習
第五單元復雜筆畫左側練習
在第三個單詞的右邊練習
第六單元短劃右側練習
第七單元復雜筆畫右側練習
第四節前綴、前綴和框架部首的書寫練習
第八單元懸崖寫作練習
第九單元單詞底部走筆練習
第十單元壹般單詞基礎寫作練習
第11單元封閉部首寫作練習
第三章結構形式
第壹單元結構形式練習壹
第二單元結構形式練習2
第四章結構匹配比例
第壹單元單字的筆畫搭配
第二單元左右結構比例—
第三單元左右結構匹配比例2
第四單元上下結構比例
第五單元左、中、右結構比例
第六單元上中下結構比例
第七單元圍護結構
第五章結構布局
第壹個單元是關於字符的布局，如密度、大小和尺寸。
第二個單元是關於長、短、斜、斜字形的布局
第三單元是關於樁、積、重、聯的布局潛力。
第四個單元是關於定向、背形、孤形和單形字形的布局潛力。