2.小明整天不想學習，然後妳跟他說:“年輕人不努力，老年人難過。”或者“年輕人不知道好好學習，老年人卻後悔學習晚了。”
3.我們浪費糧食的時候，爺爺說:“誰知道中餐每壹粒都是辛苦的。孩子要珍惜！”
4.有時候，我們對我們的環境所做的並不像其他人那樣清楚。這就是“當局者迷，旁觀者清”。宋代詩人蘇軾《題西林壁》中“不知廬山真面目，只在此山中”的詩句也說明了這個道理。
5.當我們回憶母親的愛，想要回報母親的深情厚意時，我們會自然而然地背誦唐代詩人孟郊的《遊子》:慈母手中的線，為她任性的兒子的身體做衣服。出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。誰敢說像弱者這樣孝順的孩子，能像春天的陽光壹樣回報母親的愛？
6.我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《山居假日思我山東兄弟》中的詩句“身在異鄉，每逢佳節倍思親”，來表達對家鄉親人的思念。
7.在這離別的時刻，我想說:“然而，只要中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。我們的友誼天長地久。”
8.背井離鄉的遊子，想家想明月。這類詩有《靜夜思》中的“擡起頭來看，發現是月光，又沈了回去，我忽然想起了家”。.....”和“他知道今晚的露珠將是霜，家裏的月光是多麽明亮！“在月夜緬懷我的兄弟們。
9.全心全意為人民服務，就要做到範仲淹說的:“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”
10，面對壹道數學題，我絞盡腦汁也想不通。我當時“沒有辦法解答我的疑惑。”
這時候父親來到我身邊，稍微鼓勵了壹下，我才恍然大悟，這真的是“另壹個村子”啊！
11，“學而不思則罔，思而不學則懶。”學習就是把知識和實踐結合起來；老師們經常通過“望山側為峰，遠方有別”來強調練習是心靈的釋放和情緒的釋放，文筆要不拘壹格，語言要有個性；寫作要多角度觀察，多角度描寫。
12，望著雄偉的瀑布，不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這首詩；看著眼前西湖的美景，我忍不住念叨:“把西湖比習字淡總是合適的。”
13，外面煙花盛開，鞭炮聲劈裏啪啦，新的壹年開始了，“鞭炮聲隔壹年，春風送溫暖進屠蘇”！
14我們經常用李白(很難去)的詩“總有壹天我會乘長風破浪，直掛雲帆濟滄海”。表現出巨大的野心和必勝的信心。
齊敏明天將和他的父親去另壹個城市學習。蕭薔為他送行時拍了拍他的肩膀說:“然而，只要中國保持我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。”
18.有時候，我們對我們的環境所做的並不像其他人那樣清楚。這就是“當局者迷，旁觀者清。”詩中有宋代詩人蘇軾的《題西林壁》
19，對我說:“先把該做的做完，再玩。俗話說‘先天下之憂而憂，後天下之樂而樂’只是為了自由，是做不了有用的人的。
20.李藏書樓裏收藏的都是珍貴的古籍和名著，但藏書樓的墻上少了壹面錦旗，我為它題詞:讀萬卷書，下筆如神。
21，“這首歌應該只存在於天上，人能聽到幾次？”說明這首曲子真的很美！
自從學校開展了“我讀書，我快樂”的活動，張明就喜歡看課外書，但是他爸爸看到了就說:“妳不好好學習，看閑書怎麽辦？”請在下面橫線上為張明寫壹段爸爸勸說的話。
爸爸，那不是真的。看課外書可以豐富我們的知識，也可以讓我們知道壹些平時不知道的東西。如果我在考試中獲得了超出我們學習範圍的知識，而我只是壹味的學習課本上的知識，而不顧及課外的知識，那豈不是白學了？所以看課外書對我們的學習和成績的提高都有幫助，所以我應該看課外書。