在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麽，怎麽去寫作文呢？下面是我精心整理的讀《史記》作文，歡迎閱讀與收藏。
讀《史記》作文1讀《史記》，我快樂 小時候，爸爸就叫我讀《史記》，說這是壹本經典著作，我不知道何為經典，只是喜歡書中精彩的故事。如今當我捧起白話版的《史記》，重溫書中的故事，細細品味，才真正感受到這本書為何被魯迅先生稱之為”史家之絕唱，無韻之《離騷》“。
中華民族上下五千年，而在《史記》***130篇中，就講述了上起三黃五帝，下至漢武帝之初年前3000余年的政治，經濟，文化等多方面等的歷史，它是我國第壹部通史。這本書文筆簡潔，語言生動，人物刻畫的栩栩如生：胸懷大誌的的劉邦，勇武過人的項羽，受過胯下之辱的韓信，足智多謀的張良······他們為史記的精彩故事，埋下了伏筆。其中我最喜歡的是胸懷大誌的劉邦了，他雖出身低微，性格油滑，但卻能推翻暴秦，建立了大漢帝國。這是因為劉邦為人厚道，喜歡施予，胸襟寬廣。有壹次，他押解人去做苦工，因他善心大發，所以將苦工全放了。大家對他感激不盡，與他上山壹起躲避。可見只要妳有善心，壹定會有人在危急時刻幫助妳的。這篇篇精彩的故事，都讓人回味無窮，讓妳在小故事中，了解大文化，知曉大歷史。 作者司馬遷自幼刻苦好學，積累了許多的歷史資料，在父親去世之後，他更是立誌寫作，但當時正處在打仗的時代，李陵因寡不眾敵，戰敗，被俘虜了。漢武帝大怒，要滅李陵九族，大臣們都隨聲附和，只有司馬遷 為李陵辯護，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑，司馬遷幾次想血濺墻頭，但他仍然鼓勵自己：人固有壹死，或重於泰山，或輕於鴻毛，我壹定要活下去。就這樣司馬遷堅持了XX年終於完成了這部前無古人的輝煌著作《史記》。
培根曾說過，”讀史使人明知。“是啊，讀《史記》讓我在不知不覺中增長了歷史知識，豐富了頭腦，也讓我學到了許多做人的道理。
讀《史記》作文2作文上面長著壹根又細又長的尾巴！600字作文"八戒，八戒，傻得可愛&hellip。“大力士”揮舞著大鉗子，好像在說：“我是這裏的主人，誰也不能進入我的地盤。公園裏有靜悄悄了，好象什麽事也沒有發生過？有的童年像。在那交錯的枝條下面，長出了嫩綠的野草，隨著微風，輕輕地晃著頭。浪花娃娃，雖然妳們調皮，但我還是非常喜歡妳們，因為妳們幫我卸下了五年的功課包袱，給了我最美的享受;
它的作者是司馬遷，司馬遷10歲開始學習古文書傳。20歲時，從京師長安南下漫遊，足跡遍及江淮流域和中原地區，所到之處考察風俗，采集傳說。元封三年（前108），司馬遷繼承其父司馬談之職，任太史令,此後，司馬遷開始撰寫《史記》。後因替投降匈奴的李陵辯護，獲罪下獄，受宮刑。出獄後任中書令，繼續發憤著書，終於在公元前91年完成了《史記》的撰寫。人稱其書為《太史公書》。是中國第壹部紀傳體通史，對後世史學影響深遠.
其中然我難忘的是：齊桓公九合諸侯壹匡天下，但晚年的錯誤招致悲劇下場；項羽24歲起事，7年間睥睨天下，縱橫天下，號令諸侯推翻強秦，自封西楚霸王，卻最終垓下悲歌烏江自刎。秦始皇、漢高祖、漢武帝功成名就達到人生頂巔，卻因心境的惶恐不安、寂寞孤獨，無處話淒涼；同為將相，伍子胥輔佐兩代吳王稱雄，最終竟死於吳王賜劍之下；四君子之信陵君為公子無忌威震天下，強秦不敢攻魏，但最終因他人饞毀魏王質疑，憂郁而死；屈原正直當道，致力改革，但貴族詆毀，踽踽獨行，只能懷沙自沈汨羅江；韓信壹生破敵立功無數，為高祖打下江山
卻死於呂後之手；飛將軍李廣壹生抗擊匈奴，最終自刎而死.......為什麽他們的成功和榮耀都要與悲劇成為永恒的對照哪？
《史記》是中國的精華，是中國的標誌，是中國人的驕傲。讀了《史記》會讓我們終身受益。
讀《史記》作文3《史記》，司馬遷以其“究天之人際，通古今之變，成壹家之言”的史識，使《史記》成為中國第壹部自傳體通史。
梁啟超稱贊這部巨著是“千古之絕作”。魯迅譽之為“史家之絕唱，無韻之離騷，”壹個個耐人尋味的小故事就編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷為了完成《史記》，忍受了別人無法忍受的奇恥大辱，受到了肉體和精神的雙重打擊，但他還是完成了《史記》，實現了自我生命的最高價值。以個人榮辱看歷史，固然容易生偏見，但司馬遷講歷史，卻能保持清醒客觀，即使是寫當代之事，即使是有切膚之痛，也能控制情緒，頂多在贊嘆語中發出點感慨，品味人生。
司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性。生動的語言，優美的文字讓讀者讀起來仿佛置身於壹個個優美的意境中。隨著情節的起伏，我的心情也在隨之而改變。體會主人公的喜怒哀樂。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節，仿佛把我帶到了那個遙遠的時代。
《史記》中對古代優秀人物的頌揚，集中表現了中華民族的高尚情操，對醜陋現象的揭露，顯示了中華民族嫉惡如仇的精神品質，如其中的大禹治水，表現了壹個為民造福的大英雄，他三過家門而不入的精神中，可以看出他的心地非常善良，肯為別人付出。他治理了九條河流，為人民立下了豐功偉績，也體現了勞動人民改變大自然的雄心壯誌。
司馬遷還說過壹句話“人固有壹死，或重於泰山，或輕如鴻毛。”為人民的利益而死的，他的死就重於泰山，而那些為壓迫人民的人做事的人，他的死，就是輕於鴻毛。
《史記》使我認識了四面楚歌中，烏江自刎的項羽；生靈塗炭中，起兵反秦的陳勝吳廣；緊急危難中，智勇雙全的藺相如；流亡在外，卻終登皇位的重耳……歷史故事，壹次次的震撼了我的心，也給我留下了深刻的印象！
讀《史記》作文4在兩千多年前，有這樣的壹個人，在遭受了巨大的羞辱以後，忍辱負重，以心靈和血肉之軀完成了壹部偉大的史學著作。以後的'幾千年裏，這部偉大的著作猶如壹顆璀璨的明珠，屹立在我國文學和我國歷史的長河之中，後人難以企及更無法超越——這個人就是司馬遷。
“史家之絕唱，無韻之離騷。”
司馬遷為李陵辯護，不小心得罪了漢武帝，被捕，被判死刑。“人固有壹死，或重於泰山，或輕於鴻毛，用之所趨異也。”《報任安書》為了完成父親遺願，完成《史記》，留與後人，含垢忍辱忍受腐刑。後獲赦出獄，做了中書令，發憤著書，全力寫作《史記》。
《史記》雖然沒讀明白，很多古文都看不明白什麽意思，可總是讀過壹遍了。本紀，世家，記住了壹個個個性鮮活人物，可是要表達什麽也看不明白。唯有“太史公曰”讓我記憶在心。
我看，苦，吃的太多容易讓人對生活比較畏懼。如果不吃苦，就回不珍惜生活，不為生活付出努力。我長這麽大，沒吃過什麽苦，太懶，相信如果讓我放棄現在父母給我的壹切，自己的生活都會成莫大的問題。
司馬遷為寫史記付出了多少努力。至此，我不再相信船到橋頭自然直，我只相信自己的努力壹定要有回報。認定的目標壹定要努力實現，因為沒有人會幫我，有些人不願意幫，有些人是想幫幫不了。司馬遷就是個例子，靠的就是自己，就是曾經的努力，現在的堅持，未來的信心。
他最終成功了！
司馬遷為寫史記付出了多少努力，向司馬遷學習，不求名垂千古，只求無愧於心。
讀《史記》作文5很幸運能讀到《少年讀史記·帝王之路》這本書，書中講述了唐堯、虞舜、周武王、秦始皇、西楚霸王項羽、漢高祖劉邦等多位帝王。從這些帝王的事跡中，我懂得了“帝王之路”的坎坷與艱辛，懂得了要想成功需要付出百倍的努力，更懂得了壹個人經歷了痛苦與磨難仍然心存感恩才能成大器。
舜的母親很早就過世了，瞎眼的父親瞽叟和再娶的妻子及他們的孩子象，對舜很不好，經常害他。瞽叟叫舜挖壹口深井，當舜挖到幾乎要出水的深度時，瞽叟便把井繩抽走，還和象壹起往井裏填土，企圖要活埋舜。還有壹次，瞽叟叫舜到糧倉的屋頂上去塗泥補漏，等舜壹上到屋頂，瞽叟就撤掉梯子，還在糧倉下放火，企圖燒死舜。幸好，機智勇敢的舜每次都能化險為夷。舜屢次遭到家人的算計和陷害，不僅沒有仇恨他們，反而對父母的恭敬和對弟弟的仁厚有增無減。正因為他經歷了磨難和痛苦不僅沒有仇恨，還心存感恩，這壹優良品質，被競爭傳頌，得到堯的認可，又接受了堯壹系列的考驗——接下帝位，擔任國君。
看到舜的故事，我不禁面紅耳赤。我比舜幸運多了，我有愛我疼我的父母，爸爸媽媽為了我能過上幸福的生活，不辭辛苦。好吃的先僅著我吃，好玩的先僅著我玩，好衣服先僅著給我買，可是，我卻從沒有意識到要心懷感恩，感恩父母給予我的幸福。我知錯了，我明白了，媽媽嘮叨是為了防止我犯錯，爸爸訓斥是為了讓我更優秀，我以後會對父母、親人、老師、朋友等心存感恩。
《少年讀史記·帝王之路》這本書還讓我懂得了很多道理，不能像項羽壹樣有勇無謀，要想成大器要有勇有謀、深謀遠慮；不能像漢武帝壹樣“好大喜功”，固執，不聽人勸，要想成大器就要謙虛謹慎，博覽眾長。
讀《史記》作文6我家貼有壹副著名的對聯，爸爸媽媽經常拿來激勵我發憤學習：“有誌者、事竟成，破釜沈舟，百二秦關終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”今年暑假，我終於知道“百二秦關終屬楚”、“破釜沈舟”、“臥薪嘗膽”這些成語的來歷和意義了。因為我讀了《史記故事》，這些成語就是出自《史記》！
《史記》的作者是西漢著名的歷史學家、文學家司馬遷。《史記故事》所選的故事都是《史記》中的精華，通俗易懂，很適合我們小學生看。我最喜歡的故事就是項羽率領楚軍將士“破釜沈舟”的故事了。我被他義無反顧、不留後路的決心和勇氣所感動。故事是這樣的：公元前207年，秦軍圍趙於巨鹿，項羽率軍渡過黃河，將士們把飯鍋打破，把船鑿沈，只持三日糧進軍，拼死壹戰，最終楚軍以少勝多，打敗秦軍。這個故事我反復讀了好幾遍，深深地覺得：只要我們有破釜沈舟的決心，就壹定能克服學習上的困難，取得好成績。
《史記故事》還描寫了許多歷史人物，我最喜歡的是齊國大臣孟嘗君。他喜歡招納人才，對門客來者不拒，有才能的讓他們各盡其能，沒有才能的也提供食宿，而且他自己吃的飯菜和門客們的壹模壹樣，所以許多人前來投奔，號稱食客三千。有壹次他竟然收留了兩個“雞鳴狗盜”之人，大家因此都笑話他。但正是這兩個“雞鳴狗盜”之徒幫助孟嘗君解除了困境，壹個門客“裝狗偷裘，助其脫身”，另壹個門客“學雞叫，騙開城門”。從此之後，大家都更加佩服孟嘗君，對此二人也另眼相看。這個故事告訴我們：不能瞧不起任何人，人皆有用，爛套子也能塞窟窿。
《史記故事》是壹本既生動有趣又能增長知識的好書，還教會了我很多做人的道理，真不愧是“國學經典”！沒看過的同學，快去看看吧，相信妳也會受益匪淺的。