1,圖書館規劃
圖書館將根據學校“十五”發展規劃,圍繞“3+6+9+N”學科建設布局,加強與院系、學科、師生、科研機構、職能部門的溝通,繼續探索指標框架,優化分析模型,拓展數據來源,豐富分析方法,提高報告質量,為學校學科建設和人才培養提供決策信息參考。
2.庫函數
依托館藏資源,著眼師生需求,整合服務體系,強化激勵機制,挖掘館員潛力,突出知識信息特色,圖書館采取多種方式推進信息服務轉型,新生入學教育在暑期提前啟動,方式靈活多樣,覆蓋新生5000余人。開設了22節課的“文獻檢索”課程,並開始嵌入專業課。信息素養培訓以系列化、模塊化、趣味化的方式組織推進,場場爆滿,廣受學生歡迎。