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經典迷人的構圖

在我們日常的學習、工作或者生活中,每個人都嘗試過寫壹篇作文,可以把我們零散的思緒聚集在壹起。什麽樣的作文才能稱得上優秀的作文?以下是我為妳整理的經典魅力作文,希望對妳有所幫助。

經典迷人的作文1書籍是人類進步的階梯;是黑暗中的燈塔;是打開知識寶庫的鑰匙。書就像導師,教會了我做人。古人雲:“讀萬卷書,走萬裏路。”我什麽時候開始和書交朋友了?書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。我不在乎它的金屋藏嬌,也不在乎它的顏如玉,只因為它帶給我無限的樂趣。它的經典魅力讓我無法抗拒。每當我疲憊的時候,它總能解除我的疲勞,讓我置身於如畫的書的世界。

我讀過很多書,其中有很多世界名著,比如《西遊記》、《88年環遊世界》、《老人與海》...但《老人與海》中聖地亞哥不屈的品質總是浮現在我的腦海裏。當我遇到挫折時,妳的名言就是我的動力。我忘不了妳和鯊魚的搏鬥。鯊魚就像不知疲倦的機器,壹次又壹次地從妳兇猛的攻擊中咬掉壹片片死魚。妳身邊的武器不多了,魚也變得不完整了。只要妳放棄它,妳就能逃脫。但妳的尊嚴不允許妳這麽做,妳只帶回壹根雪白的脊柱和壹個又長又尖的鼻子。

妳的尊嚴,作為壹個漁夫的尊嚴,讓我深深敬佩。雖然不知道能不能抓到,雖然不知道離陸地有多遠;雖然妳的手受傷了,但是妳不能努力;雖然妳面臨未知的危險,但妳沒有像懦夫壹樣放棄。最後,妳終於用妳的智慧抓住了。妳的那句名言難道不是妳精神的最好表達嗎?“壹個人不是生來就要被打敗的。妳可以盡妳所能摧毀他,但妳不能打敗他。”雖然妳是壹個人在海上,但妳的尊嚴迫使妳獲得這份榮譽。

聖地亞哥,妳的專業精神和永不言敗的品質是我們學習的榜樣。讓我們揚帆起航,穿過荊棘!

點評:本文適當引用名句,寫出自己的獨特體會。從聖地亞哥的素質提升到規劃自己,呼籲人們學習,聖地亞哥的敬業精神和永不言敗的精神成為青年作家學習的榜樣。這凸顯了對經典的熱愛,言簡意賅,句子新穎,非常好。

經典魅力作文2假期,媽媽推薦我看了幾部經典電影。起初,我並不這麽認為:什麽年代,3D和4D的電影和綜藝節目五顏六色,誰會去關註那些老電影呢?但我媽的命運很難打破。在媽媽的堅持下,我看了幾部老電影,《巴黎聖母院》,《斷橋》,《卡薩布蘭卡》,《茜茜公主》,《百萬英鎊》,《亂世佳人》...沒想到他們壹發不可收拾,尤其是羅馬假日,讓我無法釋懷。我終於發現原來經典作品也有這樣的魅力。

《羅馬假日》的情節很簡單。厭倦了皇室生活的安妮公主在訪問羅馬期間聰明地逃離了皇宮,並意外地遇到了年輕英俊的美國記者喬。他們相愛了。最終,喬為了保護公主的形象,忍痛放棄了成功的機會,公主為了對國家的責任,也不得不忍痛放棄愛情,回到大使館。

羅馬日雖然短暫,卻成為他們永恒愛情的象征。尤其令人難忘的是兩位近乎完美的主角的表演:壹塵不染的天使奧黛麗·赫本和世界上最優雅的紳士格裏高裏·派克。他們超凡的氣質和迷人的魅力,讓公主出逃的套路故事變得不重要,進而成就了壹部經典。

讓我難忘的是影片中彌漫在羅馬大街小巷的歷史和浪漫氣息。我不知道羅馬的歷史,但隨著主角在那座古城裏遊蕩,安妮公主和喬走過的街道,西班牙廣場的臺階,還有那塊“吃掉”手臂的石頭,真的是如夢如幻。壹位著名導演曾說過,“電影是給人夢想的,電影導演是在造夢”。羅馬假日真的可以實現我們太多的夢想。喜歡旅行的人,會在浪漫的城市找到自由徜徉的快樂;渴望自由的人,可以在其中找到絕望的放松和慰藉;相信愛情,妳可以找到妳心目中最純粹最完美的愛情...

如今,隨著科技的發展,我們常常會被電影中光怪陸離的畫面和多聲道的聲音所震撼和激動。我們幾乎忘記了電影本身,忘記了最初看電影的簡單。在這部老電影簡單的黑白影像中,我們更註重電影故事,體會最簡單的快樂,最純粹的感動。這種感動讓我真正體會到了經典作品的魅力。

打壹場夢,念念不忘。赫本的長裙和發型至今仍引領時尚,帕克的紳士風度也被後來者模仿。他們的美好時光永遠定格在《羅馬假日》黑白電影裏,這美好時光也永遠定格在我心裏...

古典韻味作文3古詩詞滋養身心,品味凝練而深遠的詩詞,讓我們感受到詩詞的無窮魅力。65438+20xx年2月7日周壹中午,我們六年級班在四樓多功能教室舉辦了壹場經典詩詞朗誦比賽。

我們已經訓練了幾個星期,參賽的詩被刪了很多遍,形式上的變化和閱讀的感受都在不斷的提升。我們班是第四個進場的。第三節課上臺表演的時候,我們在會場外面排著隊,等著入場,但是我們的心情並不平靜。

“下面是六(5)班為我們帶來的表演……”我非常興奮,因為我是讀者之壹。作為站在前面的人,我莫名緊張。然而,在我進入球場後,我又冷靜了下來。事實上,這並不可怕。順其自然吧。我松了壹口氣,已經開始了,壹定要好好表現!“我們班朗誦的第壹首詞:《如夢》李清照……”隨著葉洪亮的聲音,我們的朗誦開始了。“妳知道嗎?妳知道嗎?..... "我們班的女生發出清脆悅耳的聲音。

“《水調歌頭》蘇軾。什麽時候會有明月……”我撿起了第二個單詞。先是前面四個男生和m-girls第壹遍背,然後男生女生分開背,最後背了後半部分。到“但願人長久,千裏好風光。”當時大家情緒激動,意氣風發。我很開心。我覺得我這次很有機會贏!詠梅,壹個占蔔者,以如此高的氣勢震撼著人們的心靈。太完美了!真的太棒了!連出入口都這麽整齊。

不出所料!老師告訴我們這個好消息,我們班真的是第壹名!讓大家盡情歡呼吧!

經典魅力作文4及時鼓勵培養自信的人;讀經典,做壹個有根的人。開學後,我們堅持早上背誦校本教材《弟子規》,孩子們的閱讀熱情很高。每當我早上走近教室,都能聽到孩子們用整齊、鏗鏘、優美的聲音大聲朗讀,這是我聽過的最美、最和諧的聲音。

看完之後,我會盡力讓孩子背誦,應用。昨天布置作業的時候,我特別強調:希望孩子能努力背,能背多少背多少,哪怕壹天能背壹句,也是學習能力的體現,是進步的象征。來吧,孩子們!只要妳背出來,家長簽字,妳就會得到壹個“閱讀小星星”的好消息我覺得每個孩子的理解都不壹樣,背誦的能力也不壹樣,可以快可以慢的背。我不想壹刀切,而是鼓勵他們多背,獎勵和表揚那些背得好、有進步的人,讓背誦能力弱的孩子也能嘗到進步的快樂。

今天上午,我們收到了韓旭、霍元帥、俞嶺西、、裴、、張、董、馬明科、朱和範的11標簽。這些孩子很優秀,也很勤奮。其中,霍元帥和最值得表揚,因為他們平時成績壹般,背東西不太快,能背得很流利,肯定下了不少功夫。我們都為進步最大的兩個孩子送上了最真誠的掌聲。壹份付出,壹份回報,他們在用行動證明自己的成長。

在家長的簽名中,有兩個讓我很感動。

任老師您好:

我是壹個英俊的母親。謝謝妳的關心和照顧。我壹直保存著妳給我的信息,所以當我想煩惱的時候,就看看妳給我的信息。

今天帥表現很好。他在早上五點鐘起床,並且他知道門徒的規則。希望妳能多鼓勵他,給他信心。

在我心裏,萬分感謝...不能完。我會壹輩子感謝妳。

李穎

霍元帥的母親,小學沒讀完,很擔心她沒文化,所以對孩子管得很嚴,但方法不合適。前幾天因為孩子在家不學習,哭著給我打電話“求助”。她說她要幼稚死了。這孩子在家不學習,所以她無能為力。聽著她在電話那頭無助悲傷的哭泣,我耐心的勸她,後來和她聊了聊,給她發了信息。結果孩子改變了很多。至於她說的那條信息壹直留著,我已經忘了是什麽了。因為我給父母發了那麽多鼓勵的信息或者留言,我都記不清了。只要能讓孩子愛上學習,讓父母滿意,我就滿足了。

第二張紙條是俞淩西的媽媽寫的。她的表揚和感謝讓我很尷尬,因為這是我應該做的,也是每個老師壹直在做的。

任老師您好:

豆豆壹直能熟練地背誦《弟子規》第85頁直到最後,多虧了您每天堅持不懈地帶領孩子做早讀,讓孩子的記憶能力得到了提高。衷心感謝妳的貢獻。感謝您的辛勤工作!

胡玉潔

20xx

父母的感謝和肯定是對我工作最好的鼓勵,孩子的進步和成長是對我最大的回報。看著孩子們燦爛的笑容,我知道鼓勵的力量是偉大的,經典的魅力是永恒的!

看,孩子們拿著他們辛苦得來的“讀書小星星”新聞,笑得很燦爛!

古典韻味作文5中華文化綿延五千年,湧現出許多前無古人的經典,它們閃耀的魅力閃耀在浩瀚的星空中。

田然曲展魅力

有青山有綠水。妳壹個人在這裏彈琴,這裏的美景融入了音樂。巍峨的群山在妳的手邊流淌出來,琴聲回蕩在整個蓬萊山,妳體會到了音樂的真諦。八月十五日在楚國漢陽河口,妳彈了壹曲又壹曲,遇到壹個正在打柴的樵夫。他告訴妳妳在彈什麽,妳嚇壞了,彈了幾首給他聽。言下之意是,所有的樵夫走到了壹起,妳終於見到了妳的知己——鐘子期。

俞伯牙,細讀妳的經典歌曲《高山流水》,我看到了音樂背後的深厚友誼。

英雄詩詞展現魅力

壹壺濁酒,壹輪明月,妳要的只是壹醉方休,鄙視冷月裏的諸侯;壹路唱歌,壹路喝酒,妳只想喝醉休息;壹把劍,壹支筆,壹切優雅,壹路走來,會有“黃河之水如何移出天外”,會有“酒,不可停飲”,會有“我倆都高舉向遠方想,誰願上青天抱明月”。妳有才華,妳應該在官場上展示妳的智慧。但因為妳高傲的性格,不被權貴所允許,不屑於在黑暗的官場中混,見證帝王權貴的奢靡,不能容忍社會的腐敗。袖子壹揮,妳就毅然決然地把自己與這個滿是才華的世界隔絕了。正因為如此,我們才有“哦,讓壹個有精神的人去他想去的地方冒險吧,永遠不要把他的金杯空對著月亮!”“既然上天給了人才,就讓它充滿信心的被錄用吧!,旋壹千銀子,全回來!”,還有那種“五朵花,壹千朵金花,遞給男生換好酒,壹樣銷量”的灑脫感。

李白,細讀妳的經典詩句“入酒”,我看到了詩中大膽的浪漫。

壯麗的畫展魅力

清明時節,北宋汴京人來人往,熱鬧非凡。妳壹個人慢慢走在熙熙攘攘的人群中,臉色平靜。突然,妳有了畫畫的靈感,壹幅傑作誕生了。這是壹幅寫實主義創作的長卷風俗畫。通過對世俗生活的細致描寫,生動再現了北宋汴京的繁榮景象。但妳可能不知道,這幅畫歷經無數波折,卻依然不朽,被人們視為珍寶,小心翼翼地保存著。

張擇端,細讀妳的經典畫作《清明上河圖》,我看到了畫中所展現的時代風貌。

各行各業的經典數不勝數,它們持久的魅力吸引著我,讓我深深陶醉!指導老師:王曉紅