特殊含義：表達了朋友間的真摯情誼。
風箏雖然飛得高，但是線卻牽著它的心，無論主人公離家多遠，兄弟情誼就像那根連著風箏的先，朋友永遠地牽掛他。
文章《風箏》中能凸顯主題的句子有：
他相信無論如何他們壹定會來送他的,所以請媽媽先走,他壹個人在舅舅家裏等,沒想到等了很久還是沒看到他們的人影.更沒想到他們竟還有心情跑到山上放風箏.他含著眼淚,沿著山下的小路往前走,強迫自己盡量不要往小山上看。
阿萬，忽然他聽到背後呼叫的聲音。
他轉頭壹看,只見他們四個人站在小山上跟他揮手,四只風箏在他們身後,高高地升起。
風箏上面寫著四個鬥大的字，阿萬再見。
阿善從後面跑過來,跑得氣喘籲籲地說:“我們把風箏系在高高的樹上,要讓妳走很遠了,還看得見.”
擴展資料：
《風箏》中值得賞析的句子有：
阿善從後面跑過來,跑得氣喘籲籲地說:
我們把風箏系在高高的樹上,要讓妳走很遠了,還看得見。
好好保重他緊緊地握著四個人的手,哽咽得說不出話來。
阿萬萬萬沒想到大家會用這種方法來跟自己道別。
走了很遠了,風箏還在天上飄著。
他頻頻地回頭,看那高高飛起的風箏,淚水沿著臉頰往下滑落,模糊了風箏上的字跡。
淚眼中,四只風箏變成四張友善的臉,在空中飄著。
《風箏》的作者洪誌明，兒童文學作家；苗栗縣人，?1956?年生，臺東師範學院研究所畢業，現任臺中市四維國小教師。著有寓言集《壹分鐘寓言》、童話集《花巫婆的寵物店》、兒歌集《星星樹》、論述集《兒童文學評論集》等三十餘冊。作品曾獲金鼎獎、中華兒童文學獎、信誼幼兒文學獎、國語日報牧笛獎等。