3.隔著柵欄，小區的孩子在蕩秋千，聲音出來，孕婦停下來。4.看著活潑的孩子，她溫柔地笑了。5.孩子被父母抱回家，孕婦還在原地，溫柔地撫摸著腹部，微笑著，音樂輕柔。6.壹個墜物破碎，所有的聲音戛然而止。7.孕婦驚恐地仰望天空，天空幹凈而清澈。8.打個廣告口號:讓快樂的聲音延續下去。當我停止高空扔東西(文案)再次走過這裏，秋千的環扣摩擦調皮的咿呀，妳的笑聲扔得更高。直到聲音漸漸遠去，我還是忍不住停下來。我還在原地回味著相遇的幸福，我不想離開。希望不要再有穹頂的雷聲，我會切斷我所有的思緒(預算)1。拍攝費用1千2。以後再說。
2.如何撰寫公益廣告公益廣告是以謀求公共利益、提高福利待遇為目的而設計的廣告。是企業或社會團體明確自身職能和對社會責任的廣告。
以下是我的公益廣告範文，請參考。公益廣告正文1副標題:下午5: 30公交站？(黑白黑屏)背景音:平時等車時嘈雜的場景1:擁擠的公交站臺，顏色略顯暗淡。
鏡頭壹:遠處壹輛滿載的公交車緩緩抵達終點站。鏡頭二:切換到等待的人群。(放大到全景)隨著公交車的到來，整個人群都湧向公交車邊。
場景三:其中壹名女子特寫:身著紅衣，提著剛買的食物，背著包，神情焦慮，不時看表，位於車中後部旁邊的人群中間。場景四:(從車內)她上方的窗戶是開著的，女人順手把包扔在車上，正好落在位置上。
副標題:用包搶座位？鏡頭五:(從人群後面)車門緩緩打開，人們爭先恐後地擠上去，生怕失去座位。場景六:女子不慌不忙，不像前面的人那麽瘋狂，但她還在努力，直到女子終於上車的那壹刻，畫面停止。
字幕:然而？場景七:女人站在車廂裏，手裏還拿著食物。女子慢慢擠進了剛剛扔包的座位。(特寫)壹個穿著藍色休閑裝的中年男子正悠閑地坐在那個座位上，右手靠在窗框上，左手拿著女子的包，頭朝向窗戶。
場景八:(中間壹個鏡頭是在壹個女人和壹個男人之間拍的)女人臉色變得陰沈，說話聲音有點大:這是我剛剛拿著包占的座位。請給我壹個座位。(鏡頭壹點點拉近，周圍的人都靜下來，看著那兩個人。)男的不慌不忙，諷刺的說，這個位子是我先占的，我憑什麽讓妳？！這是妳的書包嗎？給妳。
然後僵硬的把包放在女人手裏。鏡頭9:(特寫)那個女人拿了包之後看起來更醜了。她已經怒了，手指著那個男人，就要破口大罵。
(畫面停在這壹刻)副標題:犀利，只帶來矛盾。背景聲音變小。
鏡頭10:車馬上啟動。路過的兩個孩子，背著書包，從外面看到車廂裏發生的事情，停止了前進。
場景11:(特寫)壹個表情略顯驚恐的可愛小女孩對旁邊的男孩小聲說:大人真可怕。公交車只有吵架嗎？我以後還是不會坐下來。場景12:(特寫)可愛的小男孩。
笑著回答:沒有(轉到中鏡頭)，他指向另壹邊。場景:顏色變亮，噪點變小。
場景13:另壹輛公共汽車來了。仍然擁擠的人群。
場景14:車門打開，人群要擠上來。突然，壹個清晰的女聲出現:請慢壹點，這裏有個老婆婆！人們放慢腳步，看著聲音。
場景15:壹個二十出頭的女孩旁邊有壹個拄著拐杖的老婆婆。人們紛紛讓開，老人慢慢上了車，找了個座位坐下。
場景16:人群聚在壹起，又上了車，但沒有之前那麽匆忙。場景17:(轉向女孩)我看到她在人群的盡頭慢慢上車。
場景18:當車門關上時，司機轉過身，對女孩微笑，並向她豎起大拇指。女孩帶著溫和的微笑回來了。場景19:坐在壹個女生旁邊座位上的壹個小夥子站起來，笑著對女生說，妳好，坐吧，我能站著！然後女孩被送到她的座位上。
女孩羞澀的笑了笑:謝謝。年輕人摸著頭說，不，不，應該是。
場景20:(馬車全景)人們鼓起掌來，車廂裏充滿了笑聲。背景音:溫暖的音樂鏡頭21:車緩緩開走。
鏡頭22:(轉向兩個孩子)(特寫)剛才女孩略顯驚訝的臉上重新浮現出可愛的笑容。拉:嗯，還是做那個姐姐好。以後我也會那樣。男孩也對著背景聲笑了笑:比以前響了。
場景23:兩個孩子手拉手蹦蹦跳跳地走在回家的路上，不時傳來他們的笑聲。動畫:白色背景(紅色字從右開始壹個壹個出現)。壹顆關愛的心帶來的不僅僅是關愛。這些話最後變成壹顆紅心。
位於屏幕正上方。下面出現了壹行小字:愛，讓世界變得更美好。
以公益為信息主題的廣告文案所包含的信息類型主要有:社會公德、環境保護、慈善救助、禁煙、健康、禁毒。圖壹:桌面上有壹杯水(水的純度特寫)。畫外音:水就像大自然的血液。圖2:將壹滴人血滴入水中。圖三:放大。特寫。血液和水的反應(血液擴散、分解和水相融合最終合二為壹)。圖四:畫面定格在這杯混血兒液體上。畫外音:但是人血可以和水混合。圖五:屏幕呈現兩個字:“。
場景壹:(女兒收拾好自己的圖片夾，準備去少年宮。)媽媽:淵源，隔壁張阿姨的婷婷在學琴。
我已經給妳報了名，我媽會在接下來的13到15晚陪妳學琴。(女兒沈默，低頭收拾，出門)場景二:(母女向鋼琴老師告別)媽媽:女孩子學跆拳道防身有好處。
我給妳報了個跆拳道班，周日早上，我媽會帶妳去。(女兒沈默著，低著頭，茫然地看著路。)
場景三:(跆拳道課結束，媽媽在等女兒)媽媽:淵源，從下周六開始，不要去奶奶家了。我給妳報了奧林匹克班。好學，我媽好不容易才上了榜。
(女兒沈默不語，低著頭，默默哭泣)場景四:(家長會場景)班主任:司媛媛的媽媽，媛媛近壹個月突然不說話，總是喜歡壹個人發呆，同學反應。她經常哭。家裏出什麽事了嗎？媽媽:家裏還好。老師，我回去問問袁。
3.幫我想想怎麽寫壹個公益廣告的文案？公益廣告的文案與普通廣告相似。它由四個基本部分組成:標題、正文、廣告語言和附件。不需要根據需要寫附件。
我給妳壹個案例，妳可以試著參考壹下，看看能不能從中找到啟發。如果妳錯過了今天我為妳準備的幸福，沒關系，明天我會為妳準備的————————————————不要擔心昨天的痛苦。這只是我跟妳開的壹個小玩笑。我不會給妳後悔的藥，但我已經給妳準備好了。
——生活中妳不必羨慕別人，因為有了我，妳也可以像他們壹樣。——世界末日不在這裏，除非妳拋棄我，否則我怎麽在生活中找到我？在失去我的那壹刻？——壹個溫暖的生命瞬間，壹個靈魂伴侶。暴雨地點:壹個濕漉漉的女孩沖進車廂。所有的姑娘都坐著，小心翼翼的找座位坐，可是所有的姑娘都濕漉漉的，絕望的，壹個人站在車廂裏。這時，壹個男生從包裏拿出壹包soulmate餐巾紙遞給女生:“這是給妳的！”靈魂伴侶的溫暖壹直從指尖流向內心。女孩仔細擦拭車廂裏的每壹個座位，慢慢坐下。這時，當她下車時，女孩轉過身，對著男孩微笑。車門關上了廣告語:溫暖的時刻，靈魂伴侶公益廣告珍惜海洋資源，珍惜黎明的大海，珍惜大海的泡沫，萬裏無雲是我永恒的悲傷。我目睹了小美人魚死去的海面上的泡沫。遠方的天空比這海更藍，我的歌在歌唱。小美人魚:因為我愛妳，所以我不在乎妳傷害我有多深。因為我愛妳，所以我不在乎妳是否存在。因為愛妳，所以不在乎曾經的藍，漸漸染成了黑。因為愛妳，我願意把自己完全交給妳的王子:如果妳愛她，就要愛她的全部，哪怕她不會說話。如果妳愛她，妳會發現，沒有她，妳分不清什麽是海水，什麽是眼淚。如果妳愛她，妳會對她負責而不是壹味的索取。如果妳愛她，就把海藍色還給她。如果妳愛她，就應該從現在開始保護她，而不是直到失去才知道她的重要性。
4.和諧校園公益廣告文案範文構建和諧校園我是高二7班的XXX，我今天演講的主題是構建和諧校園。
和諧是事物的最佳狀態，也是壹切美好事物的共同特征。實現和諧是人類自古以來壹直努力追求的美好理想和願望。
調動壹切積極因素建設和諧文明的校園環境也將是壹個永恒的主題。構建和諧校園需要和諧的師生關系。
老師，傳道授業解惑，也是給我們文化知識啟蒙的老師，讓我們從無知走向知識，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們要全心全意的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。
師生互敬互愛，營造了和諧的學習氛圍。構建和諧校園需要建立和諧的同學關系。
關心和幫助困難學生，讓他們感受到和諧校園的溫暖。保持良好的心態，寬容他人，以壹顆真誠的心換壹顆真誠的心。
同學之間相處融洽，從而創造了和諧的人際關系。建設和諧校園需要樹立良好的學風和校風。
要倡導[]蓬勃向上的團隊作風和腳踏實地的學習精神，把學風建設的目標指向理想、團結、自強、成功。團結進取的班風和勤奮的學風能促進個人在良好的環境中成長。
壹個好的校風，就像春風和雨壹樣，靜靜地吸引著每壹個學生勇敢前行，為自己的理想而努力。同學們，老師們，建設和諧校園需要我們大家的共同努力。前面荊棘很多，我們會堅持下去。
在浩瀚的學習大海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，奔向未來。青春的腳步如流水，青春的歲月需要知識的滋養。
讓我們抓住生命中的每壹天，走向和諧校園的彼岸。參照這個寫，需要補充自己的東西，範文無憂。
5.希望能得到壹些公益廣告的思路。1，艾滋病防治，妳我壹起參與。
2.有了愛的滋養，他們會更有勇氣與病魔抗爭。3.他們害怕疾病，但更害怕冷漠。
4.互相關心，享受生活。5.“愛”和被愛用壹條紅絲帶連在壹起。
公益廣告“節約用水，保護水資源”:1。如果人類不從現在開始節約用水，保護環境，他們看到的最後壹滴水將是自己的眼淚。2、保護水資源，生命真的是永恒的。
3.人體70%是水，妳汙染的水遲早會汙染妳。把純凈水留給下壹代！4、節約用水，從點滴做起。十六、“誠信”公益廣告:1，真誠面對，無限傳播。
2，用心，壹輩子真情。3.誠實-人生的通行證。
4，正直可以成人。5.失去誠信是沒有價值的。
6.信用是無形的財富。7.榮譽在於勤奮和誠實的工作。
8.沒有信仰的人，不僅以道德為恥，也以經濟為累。17.“敬老”公益廣告:1。善待老人，就是善待明天的自己。
2.老人和老人，年輕人和年輕人。3、樹欲靜而風不止，子欲養之，不要後悔失去時不珍惜...尊老愛幼是很重要的。
5.父母是孩子的老師，尊老愛幼是壹種美德。6.如果沒有星子在天空中閃耀，她就會暗淡；沒有世界溫暖的幫助，她會沙沙作響，倒下。
像愛自己壹樣愛老人和孩子！7.當皺紋布滿妳的額頭，妳的手無法撫平，讓愛順著皺紋流進妳的眼睛；當稚氣充滿妳的眼睛，妳的手無法抹去。讓愛像燈塔壹樣照耀前方。尊老愛幼是人類的美德！18.《社會公德》公益廣告:1。高空拋物，砸地上壹個坑，砸在頭上...2.拐個彎，拐彎，不拐。
3.扔垃圾不能丟了臉。4.註重社會公德，受到社會尊重。
5.不要輕易點開法網。6.設身處地為他人著想，己所不欲，勿施於人。
7、壹句好話，三冬暖，惡語傷人，六月還冷。8、壹粥壹飯，苦苦思索時；半絲半縷，很難保持對物質資源的思考。
9.禮貌不費分文，卻能贏得壹切。10，鄰居就是兄弟，互相尊重，互相付出。
11.提高“人口”素質，保證出口質量，請62616964757 a 68696416fe 58685 e 5 aeb 931333236376632。不要出口臟。2、助殘，妳中有我。
3.幫助殘疾人是社會文明和進步的標誌。二十、“反腐”公益廣告:1，貪婪就像壹個氣球，極端膨脹的結局只有壹個——自我毀滅。
2.什麽時候會有壹個廉潔的政府，什麽時候腐敗會停止？日以繼夜的跑，監獄就是終點。
3、公共衛生，誠實守信。4.妳現在回家吃飯還不晚！——誠實自律可能和吃飯有關？5.壹針腐敗刺痛人心。
6.生活就是勞動，勞動就是人的生活。生活就像壹面鏡子。妳笑，她也笑，妳皺眉，她也皺眉。
2、君如蘭時，谷長風靜深遠；妳要像竹子壹樣，挺拔正直，堅韌不拔；妳要像壹朵菊花，潔身自好，賞自己冷香；妳要像梅子壹樣，對著霜雪微笑，驕傲。3.正視生命的意義，享受家庭的溫暖。
22.“下崗再就業”公益廣告:1。妳不能等待工作。有沒有未來就看妳怎麽走了。不能靠工作。有沒有出路，看妳怎麽想。
不來上班就看妳怎麽做了。2.換個位置可能更適合妳。
3，踏上坎坷，再踏上征途。4.這個碗壞了，妳就不吃了？5、提起過去，會有另壹片天空。
6、換了插座，依然發光。二十三、“尊師重教”公益廣告:1，師資培訓如酒釀沈香久。
2、世代相傳，尊師重教。3.尊師重教是中華民族的優良傳統！4.尊重老師，從小事做起。
24.“關註心理健康”公益廣告:1。尊重生命，追求成長。2.給心靈壹個空間，給自己找壹個方向，給生活壹個希望。3.從小自立，長大。
4.珍愛健康，珍愛生命。25.“打擊盜版”公益廣告1。為了不變形妳的偶像，請杜絕盜版。
2.華麗的外衣掩飾不了妳空虛的靈魂，更騙不了群眾雪亮的眼睛。二十六、校園公益廣告:1，字字意韻，句句實話——宣傳櫥窗；2.帶著知識來，帶著知識走——閱覽室3。妳的愛可以支持壹項事業——希望工程；4.做壹個有德行的人，想到源頭有水——自來水5。懶人不會在這裏留下矯健的身影——操場6。當妳應該射門的時候，不要離開妳的腳。我的形象全在妳的手勢之間——來自墻壁的信息8。妳知道我在等妳嗎？垃圾桶9、不要讓我無緣無故的哭——水龍頭10、我輕輕的離開，正如我輕輕的來——閱覽室12、滴滴深愛自來水，請為我拭去淚水——請節約用水。
6.1，請以“保護環境就是保護壹個美好的未來”為創意表達主題，寫壹篇文章《妳好，優秀制服的實用性與創意性的結合》。
壹、創作策略八段錦1。這個廣告的目的和效果是什麽？2.目標受眾是誰？他們的人文心理特征是什麽？3.我們希望目標受眾看到廣告時會引發什麽想法？會采取什麽樣的行動？4.產品定位，獨特性，發展歷史？5.定位的支撐點是什麽，以及有助於開發創造力的任何信息？6.廣告應該給消費者哪些承諾？承諾是廣告的靈魂！7.廣告應該表現出什麽風格？8.預算限制，媒體發布的特點和頻率？二、創造力五大基本原則1、實用主義原則:在了解了妳應該了解的信息後，開啟妳的智慧。我們必須耐心地探索消費者、市場狀況、產品的詳細描述和廣告策略。
不要讓客戶覺得我們的廣告是外行做的。2.主心骨原則:每壹個有創意的人都渴望壹個好評如潮的廣告。個人天賦當然是關鍵，客戶能不能接受，個人機會也是影響因素。
無論妳的才華是否被埋沒，無論妳認為自己是否平凡，既然選擇了創意行業，就要有“別人會想到創意”的骨氣，“我不需要。”目的是激勵自己paramore，避免滿足自己創造力的惰性。
3.效率原則:既然創意是主觀思維的產物，那麽如果妳花時間去思考壹個想法，很容易走進死胡同而沒有意識到。即使想法有問題，但妳對這個想法的主觀堅持，往往會阻礙其他想法的產生，以及妳對接受其他想法的容忍度。所以，在思考創意的時候，不妨先360度思考，從不同的角度切入，產生不同的想法，不要擔心壹個想法的文字和視覺表達。
我寧願多考慮壹些想法，然後選擇最好的進行仔細審議。妳會發現這種先求廣後求精的原則會讓妳在思考創意的時候事半功倍。
4.回旋余地原則:創意人的求善心理毋庸置疑。壹般不到最後期限，他們是不會做決定的。但是發現問題的時候，已經沒有時間去改正了，只好硬著頭皮做對了，這是違背專業精神的。
因此，我們成立了“創意評審會”，提前對創意理念和提案草案進行評審。所以壹般情況下，任何創意都應該在時間流中留出兩天時間冷靜反思後再做決定。
5.責任原則:想法和實施還有很長的路要走。很多創意轉化成設計稿是沒有問題的，但是因為技術或者預算的限制，根本無法完成。如果在想法要實現的時候不去衡量實現因素，後期會有很多麻煩。記住:如果妳想推銷妳的想法，妳也必須制造它們。
三、思考創意時的幾個禁區:1、避免分工:文案寫標題要符合設計要求，或者為文案設計圖片要符合標題，這是絕對錯誤的。工作夥伴之間應該相互討論並分享彼此的想法，以便將兩個或更多的想法聯系起來，這是創意人員之間最有效的互動模式。
2、避免自戀:很多有創造力的人都有壹根脆弱的神經。當觀念受到挑戰和批判時，這種神經有時會發作，然後出現壹種自衛的語言行為。其實每壹個有創造力的人都有急於辯解、回避批評的傾向，這是人之常情，而不是創造力人格。
但是，作為廣告人，我們要有勇氣把自己苦心經營的作品攤開來讓大家審視。感性思考之後，要學會理性看待自己的作品，也要理性接受別人的檢查。那西塞斯自戀也難逃淹沒在虛擬幻想中的命運。
3.不要客氣:直接否定別人的想法，不僅不禮貌，而且很傷人。使用間接委婉的說法，加上充分的理由，甚至積極的建議，會提升創造力。但是，我們不忍心批評，因為我們有禮貌。如果這樣，我們最終可能會受到客戶更激烈的批評，甚至失去機會。
4、避免辭職:永遠不要滿足於60分的創意！如果妳真的無法突破自己的創作障礙，安心於目前的待遇和職位，不想有更大的進步，否則妳憑什麽低估自己？可能妳的潛力沒有被激發出來，也可能沒有被開發出來。多看國內外優秀作品，多做模擬練習，比別人多熬夜2個晚上。就算做不到100分，至少也能拼個七八十分。
5.別搞笑了:創作方法層出不窮，尺度難以衡量。當妳讓妳的想象力插上翅膀，自由遨遊的時候，記得用妳的大腦指引方向，而不是讓妳的翅膀把妳的想象力帶入壹個神秘奇幻的世界，讓消費者無法理解。始終考察創意是否能被遵循廣告策略的消費者所接受。
4.創意左輪創意的定義是什麽？綜合運用各種自然能力和專業技術，從現有資源中獲取新概念、新做法、新風格的過程。事實上，99%的廣告創意都是經過改進的現成創意材料。
我們不妨把創造力想象成壹個機械轉輪。手槍包含三個重要部件:槍身、瞄準器、扳機，當然還有子彈。
這四樣東西代表了創造性思維過程中的四個重要元素。1，槍身——創意人的大腦:設計師要熱衷於圖像、色彩、空間概念，文案要對文字、語言敏感，才能勝任。
但如果妳想成為壹個有創意的廣告人，關鍵是想象力。想象力可以說是創造力的催化劑。它能把妳腦子裏的影響力、專業技能、生活經驗變成絕妙的點子。
試著發揮妳的想象力，列出壹個玻璃杯的用途:可以插花，可以拿筆，可以當接收器，可以用玻璃杯的口畫圈，可以當燭臺，可以當打碎後的防身武器，可以裝滿水後敲擊音樂，等等。越有想象力的人，產生想法的沸點越低。
7.如何撰寫公益廣告公益廣告是以謀求公共利益、提高福利待遇為目的而設計的廣告。是企業或社會團體明確自身職能和對社會責任的廣告。
以下是我的公益廣告範文，請參考。公益廣告正文1副標題:下午5: 30公交站？(黑白黑屏)背景音:平時等車時嘈雜的場景1:擁擠的公交站臺，顏色略顯暗淡。
鏡頭壹:遠處壹輛滿載的公交車緩緩抵達終點站。鏡頭二:切換到等待的人群。(放大到全景)隨著公交車的到來，整個人群都湧向公交車邊。
場景三:其中壹名女子特寫:身著紅衣，提著剛買的食物，背著包，神情焦慮，不時看表，位於車中後部旁邊的人群中間。場景四:(從車內)她上方的窗戶是開著的，女人順手把包扔在車上，正好落在位置上。
副標題:用包搶座位？鏡頭五:(從人群後面)車門緩緩打開，人們爭先恐後地擠上去，生怕失去座位。場景六:女子不慌不忙，不像前面的人那麽瘋狂，但她還在努力，直到女子終於上車的那壹刻，畫面停止。
字幕:然而？場景七:女人站在車廂裏，手裏還拿著食物。女子慢慢擠進了剛剛扔包的座位。(特寫)壹個穿著藍色休閑裝的中年男子正悠閑地坐在那個座位上，右手靠在窗框上，左手拿著女子的包，頭朝向窗戶。
場景八:(中間壹個鏡頭是在壹個女人和壹個男人之間拍的)女人臉色變得陰沈，說話聲音有點大:這是我剛剛拿著包占的座位。請給我壹個座位。(鏡頭壹點點拉近，周圍的人都靜下來，看著那兩個人。)男的不慌不忙，諷刺的說，這個位子是我先占的，我憑什麽讓妳？！這是妳的書包嗎？給妳。
然後僵硬的把包放在女人手裏。鏡頭9:(特寫)那個女人拿了包之後看起來更醜了。她已經怒了，手指著那個男人，就要破口大罵。
(畫面停在這壹刻)副標題:犀利，只帶來矛盾。背景聲音變小。
鏡頭10:車馬上啟動。路過的兩個孩子，背著書包，從外面看到車廂裏發生的事情，停止了前進。
場景11:(特寫)壹個表情略顯驚恐的可愛小女孩對旁邊的男孩小聲說:大人真可怕。公交車只有吵架嗎？我以後還是不會坐下來。場景12:(特寫)可愛的小男孩。
笑著回答:沒有(轉到中鏡頭)，他指向另壹邊。場景:顏色變亮，噪點變小。
場景13:另壹輛公共汽車來了。仍然擁擠的人群。
場景14:車門打開，人群要擠上來。突然，壹個清晰的女聲出現:請慢壹點，這裏有個老婆婆！人們放慢腳步，看著聲音。
場景15:壹個二十出頭的女孩旁邊有壹個拄著拐杖的老婆婆。人們紛紛讓開，老人慢慢上了車，找了個座位坐下。
場景16:人群聚在壹起，又上了車，但沒有之前那麽匆忙。場景17:(轉向女孩)我看到她在人群的盡頭慢慢上車。
場景18:當車門關上時，司機轉過身，對女孩微笑，並向她豎起大拇指。女孩帶著溫和的微笑回來了。場景19:坐在壹個女生旁邊座位上的壹個小夥子站起來，笑著對女生說，妳好，坐吧，我能站著！然後女孩被送到她的座位上。
女孩羞澀的笑了笑:謝謝。年輕人摸著頭說，不，不，應該是。
場景20:(馬車全景)人們鼓起掌來，車廂裏充滿了笑聲。背景音:溫暖的音樂鏡頭21:車緩緩開走。
鏡頭22:(轉向兩個孩子)(特寫)剛才女孩略顯驚訝的臉上重新浮現出可愛的笑容。拉:嗯，還是做那個姐姐好。以後我也會那樣。男孩也對著背景聲笑了笑:比以前響了。
場景23:兩個孩子手拉手蹦蹦跳跳地走在回家的路上，不時傳來他們的笑聲。動畫:白色背景(紅色字從右開始壹個壹個出現)。壹顆關愛的心帶來的不僅僅是關愛。這些話最後變成壹顆紅心。
位於屏幕正上方。下面出現了壹行小字:愛，讓世界變得更美好。
以公益為信息主題的廣告文案所包含的信息類型主要有:社會公德、環境保護、慈善救助、禁煙、健康、禁毒。圖壹:桌面上有壹杯水(水的純度特寫)。畫外音:水就像大自然的血液。圖2:將壹滴人血滴入水中。圖三:放大。特寫。血液和水的反應(血液擴散、分解和水相融合最終合二為壹)。圖四:畫面定格在這杯混血兒液體上。畫外音:但是人血可以和水混合。圖五:屏幕呈現兩個字:“。
場景壹:(女兒收拾好自己的圖片夾，準備去少年宮。)媽媽:淵源，隔壁張阿姨的婷婷在學琴。
我已經給妳報了名，我媽會在接下來的13到15晚陪妳學琴。(女兒沈默，低頭收拾，出門)場景二:(母女向鋼琴老師告別)媽媽:女孩子學跆拳道防身有好處。
我給妳報了個跆拳道班，周日早上，我媽會帶妳去。(女兒沈默著，低著頭，茫然地看著路。)
場景三:(跆拳道課結束，媽媽在等女兒)媽媽:淵源，從下周六開始，不要去奶奶家了。我給妳報了奧林匹克班。好學，我媽好不容易才上了榜。
(女兒沈默不語，低著頭，默默哭泣)場景四:(家長會場景)班主任:司媛媛的媽媽，媛媛近壹個月突然不說話，總是喜歡壹個人發呆，同學反應。她經常哭。家裏出什麽事了嗎？媽媽:家裏還好。老師，我...