我不羨慕孔北海的座位總是爆滿，但我懇求我們把書留在書架上。自我掃盲就是沈迷於閱讀。孟桐從圖片學習，而小學從拼音學習。從是到長，逐漸進入房間。巴金之家等名家？春天？秋天，朱自清的散文，魯迅的《夜來香》，托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》，瑪格麗特·米歇爾的《飄》，都是我喜歡的！閱讀壹本書時，妳不僅要知道它的文本，而且要尋求達到它的意義。
閑情逸致，棋藝書畫自娛自樂，是壹種享受嗎？至尊者必如是！論藝術，曾任舞蹈隊長，獲杭州上城區藝術節最高桂冠。
看著他的人，從小就是班幹部，做好本職工作就樂在其中。老師的幫助是學者的朋友。優於行業，勤於學習，數全班第壹。
我覺得沒必要翻最後壹段，直接說吧。
2.用文言文寫壹篇自我介紹1。子曰:“不時之學，非也？”有朋自遠方來，不亦樂乎？不快樂而不自知不是君子嗎？“學習需要不斷復習才能掌握。
學習知識，按時復習，是壹種享受。這裏既有學習方法，也有學習態度。
彭，這裏指的是誌同道合的人。有誌同道合的人從遠方來，壹起探討問題，是壹件樂事。
別人不理解，但我不反感。這是紳士的風格。這是個人修養的問題。
2.子曰:“溫故而知新，可以為師。”(針對政治)復習舊知識，可以從中獲得新的經驗或發現。
這樣，妳就可以當老師了。3.孔子說:“學而不思則罔；不學無術的思考是危險的。”
(《政治》)如果只學習，不肯思考，就會迷茫；如果妳只是夢想，拒絕學習，妳就會產生懷疑。本文闡述了學習與思維的辯證關系，也談了學習方法。
4、孔子說:“由，教女知之！知之為知之，不知為不知，而知之。”空雨說，“魯茲，教妳正確認識事物的真理。
知道就是知道，不知道就是不知道。這就是智慧。“這壹段講的是對待事物的正確態度。
5.子貢問:“孔子為什麽稱之為‘文’呢？”子曰:“敏而好學，不恥下問，謂之‘文’。”(公冶長)子貢問:“孔子為什麽叫文？”子曰:“他聰明好學，不恥下問不如自己的人。
所以用“文”作為他的謚號。“在這裏回答愚公的問題，利用這個話題，並教育弟子要勤奮和好奇。
6.子曰:“吾學而不默，學而不厭，教而不厭，此非善也！”(《書兒》)這是孔子的自述，講的是學習的態度和方法。我們應該把學到的東西默默記在心裏，不斷積累知識。
“學而不厭”講的是學習的精神，學無止境，永不滿足。“不厭其煩地教人”，就是教態度，熱心地教學生。
孔壹生都是這樣，所以他說:“我怎麽了？”可見孔子的自信。7.子曰:“三人行，必有我師；擇善而從之，不善而改之。”
子曰:“數人同行，必有壹人為我師。我們要選擇他們的優點去學習，註意糾正他們的缺點。”
這裏說的是，只要虛心求教，哪裏都有老師。8.子曰:“知者不如善者，善者不如樂者。”
(永業)子曰:“知之者不如愛之者，愛之者不如樂之者。”這段話主要講的是學習的三個層次，只有樂在其中的人才能真正學好。
3.如何寫好自己的文言文入門要想寫好文言文，就要多做這方面的題目或者多看文言文方面的書，多翻譯文言文的文章和故事，從而提高文言文水平。文言文教學是語文教學的重要組成部分，文言文試題是高考的重頭戲。經常有同學問，平時怎麽學好文言文才不會高考丟分？我覺得如果能註意以下幾點，學好文言文，提高高考命中率是沒問題的。
首先要有相關的歷史知識。正所謂文史不分家。每個人都生活在壹個時代，這個時代的政治、經濟、文化當然會對他產生影響。所以，只有了解這個人生活的時代，才能理解他作品的內涵。比如屈原主張改革，希望楚國強大，但楚王“對內被鄭袖所惑，對外被張儀所欺”，先疏遠了屈原，後又把他流放到汨羅江邊，使他的改革野心無法實現，葬身江中。了解了這段歷史，我們理解《離騷》就容易多了。
第二，有相關的文化常識。中國古代文化博大精深，內涵豐富，很多內容都是隨著歷史的發展而不斷演變的。如姓名爵位、官職科舉、地理知識、宗法禮俗、服飾器物、歷法刑法、古籍註釋體例等，古今差異極大。雖然學生不需要掌握所有這些內容，但也要把學習中遇到的東西積累起來，作為自己的知識儲備，以便在文言文學習和考試中隨時調用。
第三，學會“以今人之心，解古人之腹”。我們生活在當今社會，面對災難，我們會團結壹心。面對醜陋，他們會攻擊，會鞭笞；我們將共同努力抵抗外來的羞辱。其實這種思想感情是壹脈相承的。面對外辱，文天祥寫道:“自古誰無死於命，守丹之心以照青史。”面對民間疾苦，杜甫寫道:“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”所以，我們在學習古代漢語的時候，要善於把古人和今人的感受進行對比和聯想，從而去揣摩古人的思想，準確理解文言文所反映的精髓。
第四，抓教材，打牢文言文基礎。學習文言文，壹定要掌握課本上出現的知識點:①音聲，包括多音字和異讀字。②意義，包括古今異義、壹詞多義、詞類活用。③文言文句式，包括文言文中的特殊句式和復句。
第五，學習壹篇文言文，要做到以下幾點:第壹，從整體上把握文章，理解文章的主要內容；其次，把段落的理解落實到對文本的整體把握上；第三，在具體的語言環境中，可以進壹步理解語境中的詞語；最後，在前三個條件的基礎上，進壹步理解文章的深層含義。總之，如果妳在平時的學習中能做到以上幾點，妳就為高考打下了堅實的基礎。
4.用文言文介紹自己。我叫，是壹個二八十歲的年輕女性。我的祖籍是溫州。性愉悅。好吃懶做。不喜歡移動。小巧玲瓏。善待他人，但重視友誼。
我的父母對我非常熱情。願我騰達龍鳳呈祥。但是，我不是敏感而是好學。這也是我在校成績平平的原因。我的性情多變。在陌生人面前害羞和沈默。親戚朋友之間，不乏妙語連珠。當時人們笑說:“這女子嬌小玲瓏，卻也溫婉可人。美麗的眼睛。如果皮膚凝結脂肪。它的性多變而靈動，優雅而天真。精致而又輝煌。她真的是人前淑女，人後嬌娃！(這裏的嬌娃不是現在意義的延伸，沒有貶義)”。
希望能幫到妳。