實詞:表示實在意義的詞,有名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。
虛詞:不表示實在意義而表示語法意義的詞,有:副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。
文言文中的實詞考查要註意詞類活用:名詞活用動詞、形容詞和動詞活用為名詞等,可根據詞語的位置借用現代漢語相關知識進行推斷
文言文中的虛詞往往有他們固定的作用和位置。比如發語詞等句首虛詞:夫、蓋、初、唯、斯,常常用在句子的開頭;對話標誌的詞語,如:曰、雲、言,都屬於我們現在說的對話提示語,在它們的後面壹般都要斷開;表示陳述、感嘆
文言文中120個實詞解析<br>
A<br>
愛 1）憐惜，愛惜。如：向使三國各愛其地。 2）舍不得，吝嗇。如：百姓皆以王為愛也。<br>
安 1）安定，安穩。如：可以為富安天下。 2）安適，安逸。如：死於安樂。 3）養，奉養。如：衣食所安，弗敢專也，必以分人。 4）疑問代詞，可以譯為“哪裏”“怎麽”“為什麽”“何”等。如：燕雀安知鴻鵠之誌哉 沛公安在<br>
諳 熟悉，知曉 如：風景舊曾諳。<br>
按 查看，查驗，核查。如：按西域書 以吳民之亂請於朝，按誅五人。<br>
案： 1）幾案，桌案 如：因拔刀斫前案 2）通“按”，察看，考察。如：召有司案圖。<br>
媼 1）對老年婦女的尊稱。如：老臣以媼為長安君計短也。 2）泛指婦女。<br>
B<br>
罷： 1）停止，結束。於是罷酒，侯生遂為上客。 2）通“疲”，疲勞，疲弱。如：率罷弊之卒<br>
白： 稟告，告訴。如：便可白公姥。<br>
頒： 1）分賜，分賞。如：昔先皇頒僧保所貨西洋珠於侍臣。 2）通“斑”，花白。如：頒白者不負戴於道路矣。<br>
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傍 靠近，臨近。如：雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。<br>
謗 1）公開指責別人的過失。如：能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 2）毀謗，誹謗。如：信而見疑，忠而被謗。<br>
暴 1）曬 如：雖有槁暴，不復挺者 2）暴露。 如：思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘。 3）突然，猛然。 如：澭水暴益。<br>
北 敗退，敗逃。如：魯人從君戰，三戰三北。<br>
備： 1）具備，完備。如：積善成德，而神明自得，聖心備焉。 2）齊全，周詳，周到。如：吾所以待侯生者矣 3）副詞，盡，皆。 如：險阻艱難，備嘗之矣。<br>
倍 通“背”，反背，背叛，背棄。如：願伯具言臣不敢倍德也。<br>
悖 1）違背，抵觸。如：故新相反，前後相悖。 2）謬誤，荒謬。如：以此任物，亦必悖矣。<br>
被 1）遭受，蒙受。如：秦王復擊軻，被八創。 世之有饑穰，天之行也，禹湯被之矣。 2）通“披”。如：將軍身被堅執銳。 屈原至於江濱，被發行吟澤畔。<br>
本 1）樹的根。如：伐木不自其本 2）指農業，古代以農業為本。如：今背本而趨末。 3）推究，考察。如：抑本其成敗之跡<br>
崩： 古代帝王、王後死。如：壹旦山陵崩。<br>
比 1）並列,並 如：其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中 2）等到。 如：比去，以手闔門。 3）齊等，同等。 如：與天地兮比壽，與日月兮齊光。<br>
彼： 1）指示代詞，那，那些，那裏。如：逝將去汝，適彼樂土。 2）人稱代詞，他，他們。如：若備與彼協心，上下齊同，則宜撫安，與結盟好。<br>
俾： 使。如：俾入縣庠。<br>
鄙 1）邊疆 如：蜀之鄙，有二僧 2）鄙陋，鄙俗，鄙瑣 如：肉食者鄙，未能遠謀。 3）自謙之詞。如：敢竭鄙誠，恭疏短引。<br>
幣 泛指禮物。如： 千金重幣也。<br>
虛詞就是助詞、代詞之類的。
初中文言文常見虛詞的用法
（例句主要以四、五、六冊為主）
之
（壹）代詞
作第三人稱代詞，可以代人、代事、代物。代人多為第三人稱，譯作“他（她）（他們）”、“它（它們）”。如： ①公與之乘，戰於長勺。（《曹劌論戰》） ②陳勝佐之，並殺兩尉。（《陳涉世家》）③ 肉食者謀之。（《曹劌論戰》）
有時也作第壹人稱，譯為“我”。如：太尉茍以為可教而辱教之，又幸矣。（《上樞密韓太尉書》）
（二）助詞
1．結構助詞，譯為“的”，有的可不譯。如：①予嘗求古仁人之心。（《嶽陽樓記》）②小大之獄，雖不能察，必以情。（《曹劌論戰》）
2．結構助詞，放在主謂之間，取消句子的獨立性，不譯。如： ①醫之好治不病以為功。（《扁鵲見蔡桓公》）②於獨愛蓮之出淤泥而不染。（《愛蓮說》）③臣以王吏之攻宋也，為與此同類。（《公輸》）
3．音節助詞。用來調整音節，無義，壹般不翻譯。如： ①公將鼓之（《曹劌論戰》） ②久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）③悵恨久之（《陳涉世家》）
4．結構助詞，是賓語提前的標誌。如：①何陋之有？（《陋室銘》） ②宋何罪之有？（《公輸》）③而城居者未知之也。（《滿井遊記》）
5．結構助詞，是定語後置的標誌。如：①居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。（《嶽陽樓記》） ②北顧黃河之奔流。（《上樞密韓太尉書》）
（三）作動詞，可譯為“到”、“往”。如：吾欲之南海，何如？（《為學》）
者
（壹）結構助詞，譯作“……的”“……的人”“……的事物”“……的情況”“……的原因”等，相當於名詞性短語。如： ①遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤（《愚公移山》）②若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞（《出師表》）③為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣（《為學》）④而安陵以五十裏之地存者，徒以有先生也。（《唐雎不辱使命》）
（二）語氣助詞，用在主語之後表示停頓，謂語部分壹般用“也”字結尾，起判斷作用。如：①北山愚公者，年且九十（《愚公移山》）②諸葛孔明者，臥龍也。（《隆中對》）
而
主要作連詞用，可以表示以下關系：
l．並列關系，壹般不譯，有時可譯為“又”。如：①溫故而知新，可以為師矣 《（論語）十則》）②中峨冠而多髯者為東坡（《核舟記》）
2．承接關系，可譯作“就”“接著”，或不譯。如：①扁鵲望桓候而還走（《扁鵲見蔡桓公》） ②尉劍挺，廣起，奪而殺尉（《陳涉世家》）③環而攻之而不勝。前壹個“而”就表示承接關系。《得道多助，失道寡助》
3．轉折關系，譯作“但是”“可是”“卻”。如： ①而未始知西山之怪特。（《始得西山宴遊記》）②
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