壹、諸葛亮的“觀其大略”讀書法
諸葛亮隱居荊州隆中之時，與穎州石廣元、徐庶、汝南孟公威是好友，並壹起拜師遊學。其他三人
讀書學習“務於精熟”。諸葛亮讀書卻與諸生不同，他他沒有鉆進書堆，死記硬背，而是泛讀大
概，擷取精華。
二、陶淵明的“會意”讀書法
晉代文學家陶淵明在《五柳先生傳》中曾寫到：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”
陶淵明讀書時註意抓住重點，去繁就簡和獨立思考。
三、蘇軾的“八面受敵”讀書法
蘇軾在他的《又答王庠書》裏，介紹了他首創並實踐的壹種讀書方法。他說：“書富如入海，百貨
皆有之，人之精力，不能兼收並取，但得其所欲求者爾。故願學者，每次作壹意求之。”意為書籍
豐富地如同在海洋中遨遊。人的精力，不能夠全部收取看盡。只要能夠得到自己想要的書就行。
四、鄭板橋的“精當”讀書法
清代書畫家鄭板橋的“求精求當”讀書法中的“求精”，是讀書要有選擇，選好書，讀精品；“求
當”就是恰到好處，要適合自己的水平和工作需要。
五、錢鐘書的筆記讀書法
錢鐘書先生淵博、古文功底之深厚、著述中引用之廣博。常人所不知的是，錢鐘書的博學，不僅與
他的天才有關，更與他的勤奮有關。據錢鐘書夫人楊絳回憶，錢鐘書做筆記的習慣是在牛津大學圖
書館讀書時養成的，歷時十余年的時間。
擴展資料：
閱讀方法是理解讀物內容，從中接受信息所采用的手段或途徑。有不同類別和層次。
1.?綜合類，有朗讀法、默讀法、精讀法、略讀法、速讀法等；
2. 分項類，有解詞、釋句法，文章結構分析法，文章中心思想歸納法等；
3. 與思維方法結合，有分析、綜合、比較、概括、歸納和演繹閱讀法等；
4. ?閱讀筆記方法，有劃重點、寫標題，編寫讀書提綱，寫讀後感及讀書心得等方法；
5.?按文體閱讀，有散文閱讀法、小說閱讀法、詩歌閱讀法、劇本閱讀法、科技文閱讀法等。