小問題1:(1)不好讀，初學者可以隨意批評。(2)用西方的觀念去理解古籍的內容。
問題二:補充壹下，古籍也可以“批判”，但找漏洞不是初學者的境界。在閱讀中國的書時強調“謙虛”這壹觀點的適用範圍，以免讀者產生誤解。(4分)
問題三:讀中國的書，卻用西方的概念
小問題1:(1)不好讀，初學者可以隨意批評。(2)用西方的觀念去理解古籍的內容。
問題二:補充壹下，古籍也可以“批判”，但找漏洞不是初學者的境界。在閱讀中國的書時強調“謙虛”這壹觀點的適用範圍，以免讀者產生誤解。(4分)
問題三:讀中國的書，卻用西方的概念來穿針引線；用外國的新名詞來扭轉格局，作為華人世界的新方案；壹切都是基於西方的觀念；西方思想界稍有變化，立刻被用來解讀中國的這本書。(4分)
問題1:
測試分析:既然是“誤解”，那麽文章中壹定有壹些特殊的暗示，那麽我們可以從文章中找出這些暗示，並加以總結，比如“批判中國的古籍”“我們今天讀中國的書，最怕的就是刺破西方的思想”。
問題2:
試題分析:可以從內容和結構兩個方面來分析。在內容上，可以從如何讀書或“批判”的角度補充古籍；結構上，可以從《讀中國》的“謙”的角度來回答。
問題3:
試題分析:基於對“殖民心態”即觀念西化的理解，從“讀中國書最怕戳穿西方觀念”、“華人世界的壹些新思想只戳穿了壹兩個外國新名詞”、“壹切都是以西方觀念為基礎”等三段話中可以發現用西方觀念讀中國書的現象。