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古詩書寫的兩種行款分別是什麽

行款指文字的書寫順序和排列形式,包括字序和行序。古籍為漢字直排者多,其字序自上而下,行序自右而左。行款疏密,字跡優劣、刀法精粗、墨色瑩濁、刷印虛實,直接影響版面效果和版式格調。故古人刻版印書或活字排版印書,對行款都要精心測算,做到既降低成本,又行款講究,提高版式效果。

擴展資料

論文定稿以後要謄清。謄清要遵守書寫的行款格式。行款格式是人們在長期寫作實踐中總結出來的壹種約定俗成的規範,是人人都要遵守的。

壹、抄寫

抄寫的要求主要是兩條:

壹是文字抄寫要清楚、整齊、規範。清楚主要指字跡要清楚;整齊主要指行與行、字與字之間的間隔要整齊;規範主要指文字書寫要規範,不可使用未經國家批準統壹使用的簡化字。

二是要有壹定的章法,並處理好壹些技術性的問題。這些技術性的問題主要有:

甲骨文行款

1、正確抄寫標題。

論文的標題(即題目)猶如人的“帽子”。人穿戴要講究“衣冠整齊”,抄寫文章也要講究“衣冠”,把標題安排好。

標題要寫在稿子上端的中央,兩邊空格要均勻。

標題較長須回行時,亦應居中排列。

如有副標題,破折號應比正題縮進兩格,用稍少字體抄寫。

2、正確署名。

抄寫時,署名要放在標題之下,占壹行;如和標題隔壹行,下面正文也要隔壹行。署名在壹行中要與標題對應而居中。名字是兩個字的,當中要空壹格。署名是表示文責自負,對工作認真負責,對自己辛勤勞動成果的珍愛,發表時,也是為了便於別人聯系、商討。

署名不應放在文後。畢業論文不要用化名和筆名。如果是多人***同合作完成的科研成果,應按工作量的大小,安排姓名的次序。工作量相等的,可按姓氏筆劃少多的次序安排署名。

3、正確使用標點符號。

使用標點符號時,應註意以下三點:

(1),、;!?”’>》)等標點符號不能點在壹行開頭的第壹格,抄寫時應將其移至上壹行的最後壹格。

(2)”<《(等標點符號不能點在壹行的最後壹格,抄寫時應將其向左移動壹格,或移至下壹行開頭壹格。例如:“按社會主義市場經濟體制的要求,修訂《破產法》。”(錯)

“按社會主義市場經濟體制的要求,修訂《破產法》。”(對)

(3)——和。……要占兩格,不能分成兩半分開點在壹行的末尾和下壹行的開頭。

4、頁碼。

凡超過壹頁的文稿,每頁都必須先標頁碼。頁碼用阿拉伯數字寫在右上角或右下角緊靠框線處。如印有文頭或函頭,也可標在地角靠框線處,居中或右下角均可。

5、正文。

正文每個字占壹格,標點也占壹格,每段開頭要空兩格。文章如分幾大部分而不加小標題和序碼時,為了醒目,各部分之間可以空壹行;用小標題或序碼,全文結尾無法加小標題或序碼時,也可空壹行。

6、書寫時間、數字等的規範化。

1987年1月國家語言文字工作委員會等七單位發布《關於出版物上數字用法的試行規定》,要求在涉及數字時使用阿拉伯數字體例要統壹。總的原則是:“凡是可以使用阿拉伯數字而且又很得體的地方,均應使用阿拉伯數字。如遇特殊情形,可以靈活變通,但應力求保持相對統壹。”

1987年2月國務院辦公廳發布的《國家行政機關公文處理辦法》規定:“公文中的數字,除發文字號、統計表、計劃表、序號、百分比、專用術語和其他必須用阿拉伯數碼者外,壹般用漢字書寫。在同壹公文中,數字的使用應前後壹致。”上述對數字用法的規定也適用於畢業論文。

①公歷世紀、年代、年、月、日和時刻,應當使用阿拉伯數字;中華民國紀年和日本年號紀年也使用阿拉伯數字。年份不能簡寫,如1980年不能寫成80年。夏歷和中國清代以前歷史紀年用漢字。公文中的年月日,壹般用漢字書寫。

②記數與計量(包括正負整數、分數、小數、百分比、約數等),用阿拉伯數字。

註意:壹個數值書寫時要照顧上下文,不是出現在壹組表示科學計量和具有統計意義數字中的壹位數,用漢字。如,壹個人,三本書,六條建議,讀了九遍。

四位及四位以上數字,采用國際通用的三位分節法,節與節空半個阿拉伯數字,非科技專業書可以不分節。用“,”號分節不符合國際標準和國家標準,應廢止。

壹個用阿拉伯數字書寫的多位數,不能移行。

公文中的分數,壹般用漢字。

⑧引文標註中的版次、卷次、頁碼,除古籍要與所據版本壹致外,應使用阿拉伯數字。如,馬克思、思格斯;《***產黨宣言》,《馬克思恩格斯全集》第4卷,人民出版社1958年第1版第493頁。

④數字作詞素構成定型的詞、詞組、慣用語、縮略語或具有修辭色彩的語句,用漢字書寫。例如,壹律,三葉蟲、八國聯軍、十月革命、五四運動,二萬五幹裏長征,相差十萬八千裏,不管三七二十壹。

⑤鄰近的兩個數字(壹、二……九)並列連用,表示概數,要用漢字書寫,兩數字之間不要用頓號隔開。如,二三裏,四五家,六七十噸,四五十六歲,壹幹七八百元,十之八九。

⑥避免使用交代不清的時間概念。如“上月以前“明年以後”等。

⑦關於數量的增加或減少,要註意以下概念:增加為過去的二倍,即過去是壹,現在為二。增加到過去的二倍,即過去為壹,現在為二;增加二倍,即過去為壹,現在為三3增加了二倍,即過去為壹,現在為三。

超額80%,即原來是100,實際達到180;降低到80%,即原為100,現在只達到806降低了80%,即原來為100,現在是20。不可用“降低×倍”,“減少幾倍”的提法,只能用“降低百分之幾”或“減少百分之幾”。

⑧黨的代表大會,如,八大,十四大,不加引號;“文化大革命”要加引號。

7、校對。

校對的方式有三種。

①對校法:原稿放左方,校樣放右方,先看原稿,後看校樣,逐字逐句對下去。

②折校法:把原稿放在桌子,把校樣上部折到背面,留下要校的那壹行字,然後壓在原稿上,把校樣上要校的那壹行和原稿上相應的文字緊排在壹起,進行校對。

②讀校法:兩人合作進行校對,壹人讀原稿,壹人看校樣。標點符號、另行、另起、空行、重點都要讀出來。