1，尤左(1053 ~ 1123)，生於建陽(建陽馬沙鎮長平村)，北宋書法家、哲學家。他從小就受到啟蒙。程頤壹看，說他的資本合適。後期又令助溝，設急令，教人叫崗取經。元豐五年，升進士，調任蕭山衛，改任大夫。以養求鶴慶縣。範純仁把合同判給河南，等著做國士，於是對此產生了懷疑。
2.胡安國(1074-1138)，又名胡棣，又號康侯，號青山，謚號，被學者稱為吳彜先生，後稱胡公。崇安(今福建省武夷山市)人，北宋進士。
北宋宗紹聖四年(1097)，丁醜可為趙昌榜第三名。作為國子監博士，他曾在湖南求學，後遷居衡陽南嶽。提倡為學修身，提倡經世致用，強調教化，講求榮譽，鄙視富貴，厭惡邪惡。
3.謝(1050 ~ 1103)號上蔡先生或謝上蔡，上蔡人，蔡州人，北宋官宦學者。師從程顥、程頤、尤左、陸大麟、師洋，被稱為程門思先生。
4.師洋(1053—1135)中性，名桂山。祖籍弘農華陰(今陜西華陰東)，南澗(今福建省三明市明溪縣龍湖村)西樵府龍池組人。北宋的哲學家、文學家和官員。
熙寧九年進士，瀏陽、余杭、蕭山知府，荊州教授，工部侍郎，龍圖閣直學士。先後師從程顥、程頤，與尤左、呂大臨、謝並稱四大弟子。與羅叢巖、董力並稱“南建三先生”。晚年隱居龜山，學者稱其為龜山先生。
擴展數據
寫書過程
這四書合而為壹始於朱的《四書章句註》。在排列順序上，《大學》排在第壹，《論語》《孟子》排在第二，《中庸》排在最後。他的本意是，人們應該先讀“大學”，以確定其規模；第二遍讀《論語》，以確立其基礎；第二遍讀孟子，看其發展；古人精妙之處，讀《中庸》。
“大學”被朱視為修身的尺度和學問的綱。他說:“先讀《大學》，立其綱領。其他經典都是雜的。打通“大學”之後，我看得出這是吳歌總督，這是壹件真誠的事，這是壹件修身養性的事，這是壹件持家、治國、平天下的事。”
至於《中庸》，朱認為是孔子心法教導的經典，並引用程頤的話，說:“這本書開頭是壹個道理，中間散成萬物的道理，結尾又匯成壹個道理。
放了它，它與萬物相連，拿回來又是那麽神秘。”不難看出，朱把《大學》視為理學的綱領，把《中庸》視為理學的精髓。
百度百科-四書四章劄記
百度百科-師洋
百度百科-謝
百度百科-胡安國
百度百科-優左