古文 滄州南壹寺臨河幹，山門圮於河，二石獸並沈焉。
閱十余歲，僧募金重修，求石獸於水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數小舟，曳鐵鈀，尋十余裏，無跡。
壹講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮於沙上，漸沈漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。
壹老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之於上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必於石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。
如是再嚙，石又再轉，轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得於數裏外。
然則天下之事，但知其壹，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？譯文 滄州的南面，有壹座寺廟靠近河岸，寺廟的大門倒塌在了河水裏，兩個石獸壹起沈沒了。經歷十多年，和尚們募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩個石獸，最終沒找到。
和尚們認為石獸順著水流流到下遊。於是劃著幾只小船，拉著鐵耙，尋找了十多裏，沒有任何石獸的蹤跡。
壹位學者在寺廟裏設立了學館講學，聽了這件事嘲笑說：“妳們這些人不能探究事物的道理。這不是木片，怎麽能被大水帶走呢？石頭的性質堅硬沈重，沙的性質松軟浮動，石獸埋沒於沙上，越沈越深罷了。
順著河流尋找石獸，不是瘋狂麽？”大家都很佩服，認為是精確的結論。 壹個年老的河兵聽說了這個觀點，又嘲笑說：“凡是丟失在河裏的石頭，都應當到河的上遊尋找。
因為石頭的性質堅硬沈重，沙的性質松軟浮動，水流不能沖走石頭，河水的反沖力，壹定在石頭下面迎面沖擊石前的沙子，形成坑穴。越沖越深，沖到石頭底部的壹半時，石頭必定倒在坑穴裏。
像這樣又沖擊，石頭又會再次轉動，這樣不停地轉動，於是反而逆流而上。到河的下遊尋找石獸，瘋狂；在原地深處尋找它們，不是更瘋狂了嗎？” 按照他的話去尋找，果然在上遊的幾裏外尋到了石獸。
既然這樣，那麽天下的事，只知道表面現象，不知道其中根本道理的人和事有很多啊，難道可以根據自己所知道的道理主觀判斷嗎？滿意請采納。
2. 河中石獸文言文的翻譯河中石獸 作者：紀昀 滄州南壹寺臨河幹（gān）①，山門圮（pǐ）②於河，二石獸並沈焉。
作者紀昀 閱③十余歲，僧募金重修，求石獸於水中， 竟不可得。以為順流下矣，棹（zhào）數小舟，曳（yè）鐵鈀（pá），尋十余裏，無跡。
壹講學家設帳④寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮（fèi）⑤，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮（yān）於沙上，漸沈漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。
壹老河兵⑥聞之（代之），又笑曰：“凡河中失石，當求之於上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必於石下迎水處嚙（niè）沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。
如是再嚙，石又再轉，轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固⑦顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得於數裏外。
然則天下之事，但知其壹，不知其二者多矣，可據理臆（yì）斷歟（yú）？（選自紀昀《閱微草堂筆記》（上海古籍出版社1980年版）題目是編者加的。）2註釋 河幹（hé gān）：河岸。
幹，水邊。山門：寺門。
圮（pǐ讀第三聲）：崩塌。閱：經過，過了。
設帳：講學，教書。木柿：削下的木片。
老河兵：巡河、守河的有經驗的士兵。固：固然。
顛（diān讀第壹聲）：通“癲”，瘋狂。歟（yú讀第二聲）：呢，語氣詞。
嚙（niè讀四聲）：這裏是侵蝕、沖刷的意思。3文章譯文 滄州的南面，有壹座寺廟靠近河岸，寺廟的正門倒塌在了河水裏，門前的兩個石獸壹起沈沒在這條河裏。
經過十多年，僧人們募集金錢重新修建寺廟，並在河中尋找石獸，最終還是沒有找到。僧人們認為石獸順著水流漂到下遊。
於是劃著幾只小船，拖著鐵鈀，往下遊尋找了十多裏，沒有石獸的任何蹤跡。壹位學者在寺廟裏教書，聽了這件事嘲笑說：“妳們這些人不能推究事物的道理。
這不是木片，怎麽能被暴漲的河水帶走呢？應該是這石頭的性質堅硬沈重，沙的性質松軟浮動，石頭埋沒在沙中，越沈越深罷了。順流而下去尋找兩只石獸，不是很瘋狂的嗎？”大家信服地認為這話是精當確切的言論。
壹個巡河的老河兵聽說了這個觀點，又笑著說：“凡是丟失在河裏的大石頭，都應當到河的上遊尋找。因為石頭的性質堅硬沈重，沙的性質松軟浮動，水流不能沖走石頭，（但是）水流反沖的力量，壹定會在石頭下面迎著水流的地方沖刷沙石形成坑洞。
越沖越深，沖到石頭底部的壹半時，石頭必定倒在坑穴裏。像這樣又沖擊，石頭又會再次向前翻轉，轉來轉去不停止，於是石獸反而逆流而上了。
到下遊尋找石獸，固然瘋狂；在原地深處尋找它們，不是更瘋狂的嗎？”僧人們依照老河兵的話去做，果然在上遊的幾裏外找到了石獸。既然這樣，天下的事情，只知道事物的其中壹方面，而不知道它的另壹方面的情況太多了，怎能根據某個道理就去主觀判斷呢？附：作者信息：紀昀（yún）(1724-1805)，字曉嵐，直隸獻縣（今河南奉獻縣）人。
清代文學家。《閱微草堂筆記》：以記述狐鬼故事、奇特見聞為主，是以筆記形式寫成的誌怪小說。
紀曉嵐壹生，主要負責主持科舉和領導編修。紀曉嵐天資穎悟，才華過人，幼年即有過目成誦之譽，但其學識之淵博，主要還是力學不倦的結果。
他三十歲以前，致力於考證之學，“所坐之處，典籍環繞如獺祭。三十以後，以文章與天下相馳驟，抽黃對白，恒徹夜構思”。
文章寓意 《河中石獸》是紀昀（紀昀，字曉嵐）的壹篇文章，選自《閱微草堂筆記》卷十六《姑妄聽之》，主要內容是河裏掉了石獸，因為水的沖力和石獸本身重量的原因，所以找石獸要從石獸掉落的上遊去找。文章意思就是要具體考慮問題，不能想當然。
每做壹件事前，不要妄下結論 題目：對於河中石獸的位置，寺僧判斷其在（下遊） ，依據是（順流下矣） ；講學家判斷其在 （湮（yān）於沙上），理由是（乃石性堅重，沙性松浮） ；老河兵則判斷其在（上遊） ，是因為 （蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必於石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。
再轉不已，遂反溯流逆上矣）。閱讀提示：許多自然現象的發生往往有著復雜的原因，我們不能只知其壹，不知其二，就根據常情主觀判斷。
應該正確分析，綜合考慮，像文中的老河兵那樣，既考慮石獸的比重，又正確分析水的沖力和石獸的相互作用，進而又分析這種相互作用產生的反沖力對河床形態的局部的改變。如此，才能得出正確結論。
字詞解釋 滄州：今河北省滄州市；臨：靠近；河：指黃河；幹：岸邊。山門：寺廟的大門；圮：倒塌。
臨：靠近。並：壹起。
閱：經歷；歲：年；余：多。竟：終於，到底。
棹：船槳。這裏作動詞用，劃船。
鐵鈀：農具，用於除草、平土。是非木柿：這不是木片；是：此，這；杮（fèi）：削下的木片。
耳：語氣詞，表示“罷了”。眾服為確論：大家信服的認為（這話）是精當確切的言論。
湮：埋沒。河兵：巡河守河的士兵。
嚙：本意是"咬".這裏是沖激的意思。坎穴：坑洞。
臆斷：主觀地推斷。已：停止。
如：按照。設帳：設立學管教學，即教書，講學。
竟：最終。並：壹起。
臨：靠近。圮：倒塌。
曳：拖著。
3. 《河中石獸 》原文、註釋、翻譯原文 滄州南壹寺臨河幹（gān），山門圮（pǐ）於河，二石獸並沈焉。
閱十余歲，僧募金重修，求石獸於水中， 竟不可得。以為順流下矣，棹（zhào）數小舟，曳（yè）鐵鈀（pá），尋十余裏，無跡。
壹講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮（fèi），豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮（yān）於沙上，漸沈漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。
壹老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之於上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必於石下迎水處嚙（niè）沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。
如是再嚙，石又再轉。轉（zhuǎn）轉不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得於數裏外。然則天下之事，但知其壹，不知其二者多矣，可據理臆（yì）斷歟（yú）？ （選自紀昀《閱微草堂筆記》（上海古籍出版社1980年版）題目是編者加的。）
譯文 滄州的南邊，有壹座寺廟靠近河岸，寺廟的正門倒塌在了河水裏，門前的兩個石獸壹起沈沒在這條河裏。經過十多年，僧人們募集資金重新修建寺廟，在河中尋找石獸，最終沒找到。
僧人們認為石獸順著水流往下流去了。於是劃幾條小船，拉著鐵鈀，尋找了十多裏，沒有石獸的蹤跡。
壹位講學家在寺廟裏教書，聽了這件事後嘲笑說：“妳們這些人不懂得推究事物的道理。這不是木片，怎麽能被湍急的河水沖走呢？石頭的性質堅硬而沈重，沙的性質松軟而浮動，石頭埋沒在沙中，越沈越深罷了。
沿著河去尋找兩只石獸，不是很荒唐的壹件事嗎？”大家信服地認為（這句話）是精當確切的言論。 壹位年老的河兵聽說了這件事，又笑著說：“凡是落入水中的石獸，都應當到河的上遊尋找。
石頭的性質堅硬沈重，沙的性質松軟浮動，水流不能沖走石頭，但是水流反沖的力量，必定會在石頭下面迎著水流的地方沖刷石面形成坑洞。越沖越深，沖到石頭底部的壹半時，石頭必定倒在坑洞裏。
像這樣又沖擊，石頭再轉。不停翻轉，石獸反而逆流而上了。
到下遊尋找石獸，固然荒唐；在原地深處尋找它們，不是更荒唐嗎？”依照老河兵的話去做，果然在上遊的幾裏外找到了石獸。既然這樣，那麽天下的事，只知道其中的表面現象，不知道其中的深刻道理的人太多了，（難道）可以根據某個道理就主觀判斷嗎？ 註釋 1.滄州：滄州市臨：靠近。
河：指黃河。幹：岸邊。
2.山門：寺廟的大門。圮：倒塌。
3.閱：經歷。歲：年。
余：多。 4.棹：船槳。
這裏作動詞用，劃船。 5.木柿：木片。
6.湮：埋沒。 7.顛（壹本“傎”）：顛倒、錯亂。
8.河兵：治河的士兵。 9.嚙：本意是"咬".這裏是沖刷，沖擊的意思。
坎穴：洞坑。 10.臆斷：主觀判斷。
11已：停止。 12是非：這不是 是：這 非：不是。
13如：按照。 14設帳：設立學管教學。
15.竟：最終。 16.並：壹起。
17.臨：岸邊。 18.圮：倒塌。
19.曳：牽引，拖著。 20.鈀：通“耙”，整地的農具。
21.但：只。 22.倒擲：傾倒。
23.蓋：原來（是）發語詞放在句首。 24.暴漲：兇猛的河水。
25.爾輩：妳們。 26.幹：岸邊。
27.臨：面對。 28.並：壹起 29.焉：相當於“於之”，在那裏。
30.求：尋找。 31.以為：認為。
32.蓋：因為。 33.溯：逆流而上。
34.物理：古義：事物的原理。 今義：壹種學科。
擴展資料 河中石獸 《河中石獸》是清代文學家紀昀創作的壹篇散文。此文講述了壹則非常有教育意義的寓言故事，表達了作者對學者之類壹知半解而又自以為是之人的嘲諷，亦告訴了人物認識事物需要全面深入地調查探究這壹道理。
全文層次分明，圍繞石獸的搜尋工作展開敘述，在戲劇性的情節中挖掘出生活中的哲理，情節簡單、語言簡練，讀來卻耐人尋味。 創作背景 紀昀晚年，也即乾隆五十四年（1789）到嘉慶三年（1798）期間，開始收集民間狐鬼神怪故事，包括不少關於考據的文字，整理並寫成了《閱微草堂筆記》，此文即是其中的壹篇。
作者簡介 紀昀（1724-1805），字曉嵐，壹字春帆，晚號石雲，道號觀弈道人，直隸獻縣（今河北滄州市）人。清代政治家、文學家，乾隆年間官員。
歷官左都禦史，兵部、禮部尚書、協辦大學士加太子太保管國子監事致仕，曾任《四庫全書》總纂修官。紀昀學宗漢儒，博覽群書，工詩及駢文，尤長於考證訓詁。
任官50余年，年輕時才華橫溢、血氣方剛，晚年的內心世界卻日益封閉。其《閱微草堂筆記》正是這壹心境的產物。
他的詩文，經後人搜集編為《紀文達公遺集》。嘉慶十年（公元1805）二月，紀昀病逝，因其“敏而好學可為文，授之以政無不達”（嘉慶帝禦賜碑文），故卒後謚號文達，鄉裏世稱文達公。
作品鑒賞 這篇文章用簡練的語言講述了壹則非常有教育意義的寓言故事，歌頌了富有實踐經驗的老河兵，嘲笑了和尚的愚笨，諷刺了儒道學的自以為高明。對於人們的思維和認識具有較大的啟發和指導意義。
全文層次清晰，其行文結構主要圍繞石獸的搜尋工作展開，在戲劇性的情節中挖掘出生活中的哲理。廟裏的和尚和普通人壹樣，因為對外界事物的認識有限，按照常規思維劃著幾只小船，順著河流去尋找石獸，當然是找不到。
可是學。
4. 文言文 ''河中石獸''在滄州南面有壹座寺廟靠近河邊，廟門倒塌到河裏，門旁兩只石獸也壹起沈到河裏。
過了十多年，和尚募到壹筆錢重修廟門，便到河中打撈那兩只石獸，竟然沒有找到，認為石獸順著流水沖走了。於是便駕著幾條小船，拖著鐵耙，尋找了十多裏，也毫無蹤跡。
有個學究在廟裏講學，聽到這件事便嘲笑說：“妳們這般人不會研究事物（運動），的道理，這又不是木片之類的東西，怎能被洪水沖走呢？石頭的特性堅而重，泥沙的特性松而輕，石獸沈落在泥沙上面，就會越陷越深。順著河流去找，不足荒唐嗎？”眾人佩服他的話，認為是正確的論斷。
壹個老水手聽了學究的話後，笑著說：“凡是掉進河裏的石頭，應該到上遊方向去找。正因為石頭的特性堅而重，泥沙的特性松而輕，水流不能沖走石頭，而反激的力量，壹定會在石頭被沖激面的地方侵蝕泥沙，形成陷坑，越激越深，深到石頭底部半邊懸空時，石頭必然倒進陷坑。
像這樣再次侵蝕，石頭就再次向前滾動，如此壹再翻滾不停，石頭就會逆水而上了。到下遊去尋找石獸，固然荒唐；在石獸沈落的深處去尋找，不是更荒唐嗎？”按照老水手說的去找，果然在上遊幾裏外的地方尋到了石獸。
這樣看來，天下的事情只知其壹，不知其二的，還多著哩，難道可以根據壹點道理就主觀猜測嗎？。
5. 河中石獸的壹詞多義通假字名詞活用文言句式（壹） 壹詞多義以為①可以憑借……做（例句：溫故而知新，可以為師矣）；②認為（例句：以為順流下矣）為（1）wéi：①做（例句：可以為師矣） ②認為（例句：眾服為確論）③成為（例句：必於石下迎水處嚙沙為坎穴）；④被（例句：豈能為暴漲攜之去）（2）wèi：替（例句：為人謀而不忠乎）反①反省（知不足，然後能自反也） ②反而（例句：遂反溯流逆上矣）（二） 古今異義並古義：壹起 。
今義：並列。閱古義：經歷。
今義：閱讀。歲古義：年。
今義：年齡。物理古義：事物的道理、規律。
今義：指物理學，壹門學科。是古義：代詞，“這”。
今義：壹般為判斷動詞。是非古義：這不是。
（是：這；非：不是。）今義：對錯。
耳古義：罷了。今義：耳朵。
聞古義：聽。今義：用鼻子嗅。
已古義：停止。今義：已經。
固古義：本來。今義：堅固。
下流古義：河的下遊。今義：卑鄙，齷齪。
但古義：只。今義：但是。
（三） 詞類活用棹（zhào）本義“船槳”；這裏為名詞活用為動詞，“劃船”。暴漲本義“急漲”。
這裏為動詞活用為名詞，“洪水”。（四） 通假字顛通“癲”，瘋狂。
五、文言句式1. 被動句豈能為暴漲攜之去 （……為……，表被動，可譯為“……被……”）2. 倒裝句當求之於上流（“當於上流求之”的倒裝）3. 省略句果得於數裏外（“果得之於數裏外”，省略了代詞“之”）。
6. 文言文 河中石獸的翻譯及其道理和人物特征譯文 滄州南面壹座寺廟靠近河岸，大門倒塌在河中，兩個石獸壹起沈入河底。
經歷十多年，和尚募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩個石獸，最終沒找到，認為它們順流而下了。搖著幾只小船，拉著鐵耙，尋找了十多裏，沒有痕跡。
壹個講學者在寺廟裏教書，聽了這件事嘲笑說：“妳們這些人不能推究事物的道理。這不是木片，怎麽能被大水帶走呢？石頭的性質又硬又重，沙的性質又松又輕，埋在沙裏，越沈越深。
沿著河邊尋找它們，不也荒唐嗎？”大家認為他的言論是正確的。 壹個老河兵聽了這話，又嘲笑說：“凡河中落入石頭，應當從上遊尋找它們。
石頭的性質又硬又重，沙的性質又松又輕，水沖不走石頭，它的反作用力，壹定在石頭下面迎面沖擊石前的沙子形成坑穴。越沖越深，到壹半的地步，石頭必定倒在坑穴裏。
像這樣沖擊，石頭再轉移。不停地轉移，於是反而逆流而上了。
到下遊尋找石頭，固然荒唐；在原地尋找它們，不是更荒唐嗎？” 按照他的話，果然在幾裏外尋到了石獸。這樣那麽天下的事，只知道表面現象，不知道深層含義的例子很多，難道可以主觀臆斷嗎？寓意 《河中石獸》是紀昀的壹篇文章，選自《閱微草堂筆記》卷十六《姑妄聽之》，主要內容是河裏掉了石獸，因為水的沖力和石獸本身重量的原因，所以找石獸要從石獸掉落的上遊去找。
文章意思就是要具體考慮問題，不能想當然。 許多自然現象的發生往往有著復雜的原因，我們不能只知其壹，不知其二，就根據常情主觀判斷。
應該正確分析，綜合考慮，像文中的老河兵那樣，既考慮石獅的比重，又正確分析水的沖力和石獅子的相互作用，進而又分析這種相互作用產生的反沖力對河床形態的局部的改變。如此，才能得出正確結論。
啟示：實際經驗有時比書本知識更可靠。
7. 河中石獸的壹詞多義通假字名詞活用文言句式.（壹） 壹詞多義以為①可以憑借……做（例句：溫故而知新，可以為師矣）；②認為（例句：以為順流下矣）為（1）wéi：①做（例句：可以為師矣） ②認為（例句：眾服為確論）③成為（例句：必於石下迎水處嚙沙為坎穴）；④被（例句：豈能為暴漲攜之去）（2）wèi：替（例句：為人謀而不忠乎）反①反省（知不足，然後能自反也） ②反而（例句：遂反溯流逆上矣）（二） 古今異義並古義：壹起 .今義：並列.閱古義：經歷.今義：閱讀.歲古義：年.今義：年齡.物理古義：事物的道理、規律.今義：指物理學，壹門學科.是古義：代詞，“這”.今義：壹般為判斷動詞.是非古義：這不是.（是：這；非：不是.）今義：對錯.耳古義：罷了.今義：耳朵.聞古義：聽.今義：用鼻子嗅.已古義：停止.今義：已經.固古義：本來.今義：堅固.下流古義：河的下遊.今義：卑鄙，齷齪.但古義：只.今義：但是.（三） 詞類活用棹（zhào）本義“船槳”；這裏為名詞活用為動詞，“劃船”.暴漲本義“急漲”.這裏為動詞活用為名詞，“洪水”.（四） 通假字顛通“癲”，瘋狂.五、文言句式1. 被動句豈能為暴漲攜之去 （……為……，表被動，可譯為“……被……”）2. 倒裝句當求之於上流（“當於上流求之”的倒裝）3. 省略句果得於數裏外（“果得之於數裏外”，省略了代詞“之”）。
8. 《河中石獸》的文言文翻譯滄州南面壹座寺廟靠近河岸，大門倒塌在河中，兩個石獸壹起沈入河底。經歷十多年，和尚募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩個石獸，最終沒找到，以為它們順流而下了。搖著幾只小船，拉著鐵耙，尋找了十多裏，沒有痕跡。
壹個講學者在寺廟裏教書，聽了嘲笑說：“妳們這些人不能推究事物的道理。這不是木片，怎麽能被大水帶走呢？石頭的性質又硬又重，沙的性質又松又輕，埋在沙裏，越沈越深。沿著河邊尋找它們，不也荒唐嗎？”大家信服它是正確的言論。
壹個老船夫聽了這話，又嘲笑說：“凡河中落入石頭，應當從上遊尋找它們。石頭的性質又硬又重，沙的性質又松又輕，水沖不走石頭，它的反作用力，壹定在石頭下面迎面沖擊石前的沙子形成坑穴。越沖越深，到壹半的地步，石頭必定倒在坑穴裏。像這樣沖擊，石頭再轉移。不停地轉移，於是反而逆流而上了。到下遊尋找石頭，固然荒唐；在原地尋找它們，不是更荒唐嗎？”按照他的話，果然在幾裏外尋到了石獸。那麽天下的事，只知其壹，不知其二的例子很多，難道可以根據壹個方面的道理就主觀判斷嗎？
[編輯本段]字詞解釋：
①滄州：今河北省滄州市。臨：靠近。河：指黃河。幹：岸邊。
②山門：寺廟的大門。圮：倒塌。
③閱：經過。歲：年。余：多。
④棹：船槳。這裏作動詞用，劃船。曳：牽引。鈀：通“耙”，整地的農具。
⑤木柿：木片.
⑥湮：埋沒.
⑦顛：顛倒，荒唐.
⑧河兵：水手.
⑨嚙：咬.這裏是沖刷的意思。坎穴：洞坑。
⑩臆斷：主觀判斷
11已：停止