生活的艱辛和坎坷是給自己最好的禮物，也是經驗滋養成長的機會。
感情是兩個人的事，深入發展是兩個家庭的事，工作也是。看兩個人合作，其實是兩個團隊的事。
凡事以正常為準，什麽樣的人都有，有積極的，也有消極的，凡事都有陰陽，都有自己的好惡，用陰陽思維，從容面對。
孩子不聽我們的，其實是用自己的想法控制自己的思想，自主意識在增強，讓孩子能有自己的想法，慢慢退休。就像避免占蔔壹樣，妳不可能永遠勇往直前，懂得進退。逃避:逃避。
和孩子在壹起的時候，看到孩子已經在鬧矛盾了，就要打住，等等。我不能咄咄逼人，就等著瞧吧，我也不會生氣。
變化的規律，自下而上。楊遞減，代表總代理。
孩子長大了，能力逐漸提高，也不怕犯錯了。給他們鍛煉的機會，他們的能力會在鍛煉中得到增強。
好領導是閑的。下屬的能力可以提高。隱居，退而求進。君子和小人的關系。小人就是心胸狹窄的人。小人當道，避鋒芒，暫避而退。當妳撤退的時候，妳撤退是為了再次找到壹個好機會。這座山高到我們看得見的程度，但它永遠不會超過天空。妳越懂得讓步，妳的統治力就越強。
孩子自己選擇衣服鞋子，明智的父母引導孩子的美感，與天氣相對應，自主發芽。而不是感嘆孩子不聽話！
孩子明明這樣做不對，忍著，讓她試錯，擔心就是不信任，控制思維，放手，孩子試錯了就會回頭。
對於孩子，自己靜修，提高孩子的獨立性，給孩子機會。
放手讓孩子去解決問題，哪怕是錯的，也滿足了孩子的好奇心。還有經驗和收獲。下壹次將是經驗。
親身經歷後的收獲勝過父母之言。
做事也是如此。在保證安全的情況下，讓孩子嘗試壹下。在這個過程中，妳會發現孩子道德能力的強弱。
青春期的特點做什麽都是按照自己的想法，但是能力跟不上野心。
放心，孩子會做到的。做了之後她才會知道，自己的能力和天賦還不足以匹配現在的想法。做了之後，她會心甘情願地接受父母的建議。父母壹味阻止孩子嘗試和犯錯，引發矛盾。如果沖突太大，家長不要有放棄的想法，要讓孩子愛。天高雲淡，卻不好表態。家長的大局要及時調整和引導。給孩子壹個展示的機會，碰壁後再給出建議和計劃。這不是批評或冷嘲熱諷。妳看，我早就知道，幫助孩子，真正幫助孩子成長，會更好。