壹、什麽樣的人才能稱之為天才
天才又稱為天賦之才、通天之才，屬於孔子所說的生而知之者。
中國古代偉大的思想家孔子曾說過這樣壹句名言：“生而知之者上也，學而知之者次也，困而學之，又其次也。困而不學，民斯為下矣。”由此便產生了“生而知之者”存在還是不存在的爭論。所謂生而知之，便是指人不經過學習，即沒有向別人或書本請教，也不依賴於他以前積累的知識和經驗，便知道某類問題的答案或知道該怎麽做。盡管大多數人認為“生而知之”是不可能的，但是，按照宇宙生命論的學說，這種現象不但是可能存在的，而且是合情合理的。只要壹個靈魂體進入大腦發育足夠完善的嬰兒中，或進入壹個成年人軀體中，那麽這個嬰兒或成年人就可以回憶起貯存於靈魂體內的信息，這時，該嬰兒或成年人就成了“生而知之者”。偉大的科技發明家尼古拉.特斯拉就是壹位生而知之者。
能輕而易舉地做別人認為困難的事，乃是有才能的標誌；能做別人認為不可能的事，則是天才的標誌。壹個天才的人多少總有點孩子氣。壹個天才的頭腦是壹片沃土和樂園，而且享受著永恒的春天。創造性的作品就是這個春天的最美的花朵。壹個證明就是：如果妳要壹百個同樣無知的人去想像某種新的機器，會有九十九個人什麽也想像不出來，即使他們費盡了腦筋也無濟於事。如果剩下的那個人清晰地想像出了某種東西，那麽他便是我們所謂的“天才”，從這種天賦中我們可以看到天才人物某種靈感和神奇。
天才要有天賦。數學家華羅庚本身沒有很高的學歷，大學都沒有念過，但他成為了世界上著名的數學家。他就是憑他有天賦。天賦是先天來的，不是後天努力得來的，是教育培養不出來的。天賦，說得更具體壹點是由人體的DNA，即基因決定的。當然天賦還有級別的高低問題。沒有天賦的人，是不可能成為天才的。
天才有拼搏的精神。有天賦，後天不努力也是不行的。天才知道自己有天賦及天賦的領域。如果有天賦，但他本人不知道自己有天賦，也不知道其領域，那麽他的努力方向壹旦錯誤，而這個天賦就浪費掉了。
要有能夠發現和培養具有天賦的人成為天才的導師。沒有壹個好的老師引導，壹個人即使有天賦，他自己也知道，同時也很努力，但還是很難造就壹個創造性的人才出來的。既要有伯樂又要有千裏馬，這兩個東西缺壹不可的。
事實上，有天賦的人是很少的。具有天賦的人在世界人口裏頭所占的比率大概是萬分之壹，就是說壹萬個人裏面才可能有壹個人具有天賦的特質，正所謂“萬裏挑壹”。所以發現有天賦的人，然後有培養有天賦的人才的老師，是非常關鍵的。
從個人來說，天才幹壹天的活，人才要幹很多天，很多年，甚至壹輩子都無法完成！這種效率不是為社會節約時間？而且天才帶來的產業是很龐大的。帶來的財富有的是無法估計的。例如，中國生產3000萬件襯衣來購買壹架波音747，這就是人才與天才的差距。
天才看凡人是居高臨下：現已淩絕頂，壹覽眾山小；或者，燕雀安知鴻鵠之誌哉？
凡人看天才是望塵莫及：只能以凡人之心度天才之腹。
二、天才都是終生勤奮的人，天才都是把時間與效率看得很重，而把金錢看得很輕的人；天才都是在國家管理或者科學技術、文學藝術方面做出非凡的、令同行們望塵莫及的巨大成績的人
無論是尼古拉.特斯拉、居裏夫人、愛因斯坦、毛澤東、周恩來、鄧小平，還是錢學森、袁隆平、王選，都是終生勤奮、把時間與效率看得很重，而把金錢看得很輕的人。
特斯拉擅於享受孤獨而絕不寂寞。1902年6月間，特斯拉將他的實驗室從紐約曼哈頓遷出，駐進沃登克裏弗新建的磚樓。呆在這裏，除了處理工程本身發生的緊急情況以外，占用他時間的其他事情就少了。只有參加工作的人員才允許進入這帶地方。偏僻，寧靜，這正是特斯拉求之不得的。特斯拉這個夜遊神，總是中午準十二點鐘到達辦公室；他這位高貴王子，老是要求阿布絲或者斯凱麗特小姐守在門後邊接他的帽子、手杖和手套。然後他把所有窗簾都拉上，讓屋子陷入壹片漆黑，這樣工作起來效率最高。事實上，只有逢到城市上空雷電閃閃的時候，他才將這些窗簾拉開。這時候他就在壹張黑色馬海毛躺椅上舒開身子，仰望北邊或西邊天空。特斯拉手下的人員說，特斯拉老愛自言自語，而且逢到雷電交加的暴風雨來臨時，特斯拉壹定要壹人獨處，這時他們就可以隔著房門聽見他說話，聽見他高談闊論。
特斯拉說：“在我的腦海裏，許許多多的想法接踵而來，壹縱即逝，我只能捕捉其中很少壹部分。而在這很少的壹部分當中，我有時間和精力搞深搞透的，只有極少數。而且常常還會遇到另外壹位也有同樣想法的發明家，他要搶先把這些想法搞成功。哎，不瞞您說，這真叫人心焦呵。”
愛迪生壹生勤奮好學，善於思考，努力工作，每天工作十八、九個小時。愛迪生每天清早三、四點的時候，他才頭枕兩、三本書，躺在實驗用的桌子下面睡覺。有時他壹天在凳子上睡三、四次，每次只半小時。愛迪生在75歲的時候，還每天準時到實驗室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，晚間在書房讀3至5小時書，若用平常人壹生的活動時間來計算，他的生命已經成倍的延長了。因此，愛迪生在79歲生日的那天，他驕傲地對人們說：“我已經是135歲的人了。”
居裏夫人——瑪麗雅從小學習就非常勤奮刻苦，對學習有著強烈的興趣和特殊的愛好，從不輕易放過任何學習的機會，處處表現出壹種頑強的進取精神。從上小學開始，她每門功課都考第壹。15歲時，就以獲得金獎章的優異成績從中學畢業。她的父親早先曾在聖彼得堡大學攻讀過物理學，父親對科學知識如饑似渴的精神和強烈的事業心，也深深地熏陶著小瑪麗。她從小就十分喜愛父親實驗室中的各種儀器，長大後她又讀了許多自然科學方面的書籍，更使她充滿幻想，她急切地渴望到科學世界探索。但是當時的家境不允許她去讀大學。19歲那年，她開始做長期的家庭教師，同時還自修了各門功課，為將來的學業作準備。這樣，直到24歲時，她終於來到巴黎大學理學院學習。她帶著強烈的求知欲望，全神貫註地聽每壹堂課，艱苦的學習使她身體變得越來越不好，但是她的學習成績卻壹直名列前茅，這不僅使同學們羨慕，也使教授們驚異，入學兩年後，她充滿信心地參加了物理學學士學位考試，在32名應試者中，她考了第壹名。第二年，她又以第二名的優異成績，考取了數學學士學位。
每個人都想生活在山頂，但所有的幸福都發生在攀登途中。居裏夫人的大半生都是清貧的，提取鐳的艱苦過程是在簡陋的條件下完成的，然而這是居裏夫人感到最幸福的時光。居裏夫人把諾貝爾獎金和其它獎金都用到了以後的研究中去了。居裏夫婦發現鐳以後，當百萬法郎、燦燦的金質獎章向她微笑的時候；當成功、榮譽、祝賀象潮水般湧來的時候，表現了他們具有高貴的品質：毫不誇耀，謙虛忘我！壹位報社記者前來采訪她，想把她的事跡報道出去。她堅定地回答：“在科學上重要的是研究出來的‘東西’，不是研究者個人。”
居裏夫人說：“我不願意為了世界上任何事情而阻礙我的孩子發育。”所以，即使在最苦最累的日子裏，也要留出壹定的時間去照料孩子，親自給孩子洗澡換衣，抽空在孩子的新圍裙邊上縫上幾針，她不給孩子買現成衣服，這樣太奢侈也不合宜。居裏夫人，作為壹位傑出的女科學家，曾在僅隔8年的時間內就分別摘取了兩次不同學科的最高科學桂冠——諾貝爾物理學獎與諾貝爾化學獎。她的長女伊倫娜，核物理學家，伊倫娜與丈夫約裏奧因發現人工放射性物質***同獲得1935年諾貝爾化學獎。次女艾芙，音樂家、傳記作家，艾芙的丈夫曾以聯合國兒童基金組織總幹事的身份接受瑞典國王於1965年授予該組織的諾貝爾和平獎。居裏夫人不但自己獲得壹次諾貝爾物理學獎和壹次諾貝爾化學獎，還把女兒、女婿培養成諾貝爾獎獲得者。從居裏夫人整個科學生涯和人生道路上可以總結出壹個道理：人之智力的成就，在很大程度上依賴於品格之高尚。愛因斯坦曾經這樣評價居裏夫人：“在我所認識的所有著名人物裏面，居裏夫人是唯壹不為盛名所顛倒的人。”
阿爾伯特.愛因斯坦1935年11月23日在紐約羅裏奇博物館舉行的居裏夫人悼念會上發表了以下的演講。“在像居裏夫人這樣壹位崇高人物結束她的壹生的時候，我們不要僅僅滿足於回憶她的工作成果對人類已經作出的貢獻。第壹流人物對於時代和歷史進程的意義，在其道德品質方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是後者，它們取決於品格的程度，也遠超過通常所認為的那樣。我幸運地同居裏夫人有20年崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大愈來愈感到欽佩。她的堅強，她的意誌的純潔，她的律己之嚴，她的客觀，她的公正不阿的判斷——所有這壹切都難得地集中在壹個人的身上。她在任何時候都意識到自己是社會的公仆，她的極端的謙虛，永遠不給自滿留下任何余地。由於社會的嚴酷和不平等，她的心情總是抑郁的。這就使得她具有那樣嚴肅的外貌，很容易使那些不接近她的人發生誤解——這是壹種無法用任何藝術氣質來解曉的少見的嚴肅性。壹旦她認識到某壹條道路是正確的，她就毫不妥協地並且極端頑強地堅持走下去。她壹生中最偉大的科學功績——證明放射性元素的存在並把它們分離出來——所以能取得，不僅是靠著大膽的直覺，而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強，這樣的困難，在實驗科學的歷史中是罕見的。居裏夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有壹小部分存在於歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨壹個比較光明的未來。”
愛因斯坦寧願搞研究，拒絕出任以色列第二任總統
1952年11月9日，愛因斯坦的老朋友以色列首任總統魏茨曼逝世。在此前壹天，就有以色列駐美國大使向愛因斯坦轉達了以色列總理本·古裏安的信，正式提請愛因斯坦為以色列***和國總統候選人。當日晚，壹位記者給愛因斯坦的住所打來電話，詢問愛因斯坦：“聽說要請您出任以色列***和國總統，教授先生。您會接受嗎？”“不會。我當不了總統。”“總統沒有多少具體事務，他的位置是象征性的。教授先生，您是最偉大的猶太人。不，不，您是全世界最偉大的人。由您來擔任以色列總統，象征猶太民族的偉大，再好不過了。”“不，我幹不了。” 愛因斯坦剛放下電話，電話鈴又響了。這次是駐華盛頓的以色列大使打來的。大使說：“教授先生，我是奉以色列***和國總理本·古裏安的指示，想請問壹下，如果提名您當總統候選人，您願意接受嗎？”“大使先生，關於自然，我了解壹點，關於人，我幾乎壹點也不了解。我這樣的人，怎麽能擔任總統呢？請您向報界解釋壹下，給我解解圍。” 大使進壹步勸說：“教授先生，已故總統魏茨曼也是教授呢。您能勝任的。”“魏茨曼和我不壹樣。他能勝任，但我不能。”“教授先生，每壹個以色列公民，全世界每壹個猶太人，都在期待您呢！” 愛因斯坦被同胞們的好意感動了，但他想的更多的是如何委婉地拒絕大使和以色列政府，而不使他們失望，不讓他們窘迫。不久，愛因斯坦在報上發表聲明，正式謝絕出任以色列總統。在愛因斯坦看來，“當總統可不是壹件容易的事。”同時，他還再次引用他自己的話：“方程對我更重要些，因為政治是為當前，而方程卻是壹種永恒的東西。”
袁隆平的天才表現
袁隆平的天才表現：其壹，熱愛和執著。熱愛主要體現在兩個方面：壹是對祖國的熱愛。袁隆平說過，科學家應該首先熱愛祖國、熱愛人民。這並非空話、套話。袁隆平曾經謝絕了世界不少著名科研機構的高薪聘請，堅持留在自己的祖國做研究，這是壹種實實在在的對祖國的熱愛；二是熱愛科學，這種熱愛更多地表現在對科學探討的執著和興趣上。袁隆平正是做到了這壹點，無論烈日炎炎，還是暴風驟雨，袁隆平都堅持每天到試驗田進行科學試驗，所以才有“我不在家，就在試驗田；不在試驗田，就在去試驗田的路上”的話。這種對科學的熱愛和執著，曾經是我國不少科學大師的***同品質。其二，自信和苦幹。袁隆平說：“雜交優勢現象的發現，是從不盲從權威開始的。”不迷信權威，不迷信書本，不畏艱辛，埋頭苦幹，這是科學家所應該具有的重要品質。其三，謙遜和無私。作為壹名世界級科學家，袁隆平給人壹種樸實老農的印象。“不翹尾巴”是袁隆平時刻奉守的律己格言。他有錢，但卻從不亂花錢，而是設立了科技基金，用來促進農業科研。
1986年，組織上準備考慮讓袁隆平擔任湖南省農科院院長，行政級別屬正廳級。但袁隆平認為，他畢生最大的興趣在於雜交水稻研究。他擔心過多的行政事務性工作會影響他的科研。他思量了壹番，婉言謝絕了，同時表達了將加入中國***，作為政治上最後歸宿的意願。最後，他只掛了個沒有實權的湖南省農科院名譽院長的頭銜，悄然關上了通向仕途之門。
2002年10月28日，袁隆平最後壹次主持召開了湖南省農學會代表大會，會議以後，他將不再擔任省農學會會長壹職。此前，袁隆平還辭去了“隆平高科”董事壹職。這樣，已經辭去兩個行政職務的袁隆平可以壹身輕松專職從事科研工作，實踐他科技造福農民的理想。據袁院士身邊工作人員介紹，袁隆平目前擔任的社會?時間平均超過兩天。為了更好地作好科研，目前，袁院士正有計劃減少他的社會任職。
這些年來，對於眾多的兼職，袁隆平能夠辭去的堅決辭去。實在不能辭的，也事先“約法三章”，盡量排除壹些不必參加的會議和宴請。就拿擔任湖南省政協副主席這個職務來說吧，為了保證他的科研時間和精力，征得組織同意，除了換屆選舉和特別重要的會議請他出席外，其他壹般性例會，壹般不通知他；通知了的，也可以不參加。（對照：厲以寧、張維迎——“食不厭精，膾不厭細”，官不厭多，權不厭大，職不厭繁，名不厭全，處處露臉，時時上鏡……）/f?kz=355523214
袁隆平的科學實踐和生活。袁隆平說：“壹定不要受到誤導，累倒還工作不值得提倡。身體才是最重要的。另外，我也從來沒有在農田裏累倒過…”“ 70歲高齡還能夠騎摩托車到田間地頭的訣竅：第壹心態好，要樂觀壹點，豁達壹點，這是很重要的。再壹個是吃，吃要定量定時，要講究衛生、營養，衛生是第壹的，營養是第二的。”“我這個人水平不高，但是我有種認識，就是要不斷地創新。科學研究最基本的特色，就是要創新，要不斷地創新，不斷向新的領域、新的高峰攀登，這才是科學研究的本色。”“神奇的夢想其實就誕生於平凡之中，也能夠在平凡之中成真。這種夢想是不脫離實際的美夢，是指導我事業追求的強大動力，使我付出畢生熱血和精力為之奮鬥不息。”
“我壹直說，書本上種不出小麥，電腦裏種不出水稻。就像我們的工作，主要是在試驗田，真正打雷我們也要下地。打雷、刮大風、下大雨的時候，才要到田裏面去看呢，看秧苗倒伏不倒伏，看哪些品種能夠經得起幾級風，真要去看的哩！”“我從沒有想過豪華的生活，對物質上的享受看得很淡，因為我沒有時間和精力去想這些東西，在家裏也從來不管錢。”“我覺得我生活很好，錢夠用夠花就行了。我對股票不感興趣，我關心的是我的研究。”“我主要是生活有規律。以素食為主，常食粗糧，飲食定量，堅持鍛煉。長期堅持下來，生活就會變得很簡單，心情也明朗。”“我是壹個從小喜愛跳高運動的人，現在搞科研，也是像跳高壹樣，跳過壹個高度，又有新的高度在等著妳。如果不跳，早晚要落在後頭；即使跳不過，也可為後人積累經驗。”“老驥伏櫪，壯心不已，我現在是77歲的年齡，50歲的身體，30歲的心理，20歲的肌肉。我想再研究10年，壹系法雜交稻肯定能成功，中國人完全有能力解決自己的吃飯問題！”
“作為壹個科學家，不能迷信權威，迷信書本，也不能因為取得了壹丁點的成績就沾沾自喜，居功自傲。科學是沒有止境的。只有敢於探索、敢於創新，才能成果叠出，常創常新。”“雖然辛苦，但是有壹條，我覺得樂在其中。為什麽樂在其中呢？我覺得很有意義，另外很有希望，因為我看到了希望，所以心裏面還是很樂觀的。”“搞科研來不得半點虛假和浮躁，在培養人才上也是如此。我們要多渠道慢慢培養。“十年樹木，百年樹人”，靠拔苗助長、急於求成是培養不出高素質人才的。”
“對事業的追求就是樂在苦中，搞農業科技工作是很苦的，整天在太陽底下曬、在泥田中踩。但是因為有希望在那裏，會出好品種，所以樂在苦中。如果沒有希望，漫無目的，就不會有樂趣。”“超級水稻優勢現象的發現，是從不盲從權威開始的。”“在種種“權威”的壓力面前，我堅信：真正的權威永遠來自實踐。”“對金錢，我是有看法的，要生活、生產，錢是重要的，錢來路要正。第二，錢是來用的，有錢不用等於沒有錢。但是用錢，第壹不要奢侈浪費，第二不要小氣，該用的就用，不該用的就不用。所以，我穿衣服樸素大方，這是壹個原則。穿那麽好幹什麽，表面光。穿得好，不見得妳的地位就高。第二，吃飯要清潔、衛生、營養，我很少吃海鮮、魷魚什麽的。”“人的身上，最值錢的東西，是腦袋裏的知識！我這麽個糟老頭子，才1.69米高，六十公斤重，連骨頭賣了都值不了幾個錢。我把這事看得很淡。我們家裏從來不談錢，我壹個月工資1600多元，外加院士補助、其它津貼、顧問講學費，掐指壹算，也有三四千元，夠了！”“人怕出名，豬怕壯。人出名了，官做大了，自由度越來越小。”
世界傑出的農業經濟學家唐.帕爾伯格出版了壹部名著《走向豐衣足食的世界》，書中寫到：“袁隆平為中國贏得了寶貴的時間，他增產的糧食實質上降低了人口增長率。他在農業科學的成就擊敗了饑餓的威脅。他正引導我們走向壹個豐衣足食的世界。”
鄧小平作為內政與外交天才的第壹個表現就是1930年擔任瑞金縣委書記時把瑞金治理得井井有條，使中國第壹個蘇維埃政權得以定都瑞金。
三、中國的江郎多，天才少
江郎才盡的成語故事。南朝的江淹，字文通，他年輕的時候，就成為壹個鼎鼎有名的文學家，他的詩和文章在當時獲得極高的評價。可是，當他年紀漸漸大了以後，他的文章不但沒有以前寫得好了，而且退步不少。他的詩寫出來平淡無奇；而且提筆吟握好久，依舊寫不出壹個字來，偶爾靈感來了；詩寫出來了，但文句枯澀，內容平淡得壹無可取。於是就有人傳說，有壹次江淹乘船停在禪靈寺的河邊，夢見壹個自稱叫張景陽的人；向他討還壹匹綢緞，他就從懷中拘出幾尺綢緞還他。因此,他的文章以後便不精彩了。又有人傳說；有壹次江淹在冶亭中睡午覺；夢見壹個自稱郭璞的人，走到他的身邊，向他索筆，對他說：“文通兄，我有壹支筆在妳那兒已經很久了，現在應該可以還給我了吧!” 江淹聽了，就順手從懷裏取出壹支五色筆來還他。據說從此以後，江淹就文思枯竭，再也寫不出什麽好的文章了。
壹說，江淹當官以後，壹方面由於政務繁忙，另壹方面也由於仕途得意，無需自己動筆，勞心費力，就不再動筆了。久而久之，文章自然會逐漸遜色，缺乏才氣。可見，棄文從政是天才的墳墓。毛澤東在建國之後因日理萬機，所寫的詩詞就遠遠不如他在建國前所撰寫的詩篇。
中國第壹位電子學留洋女博士韋鈺當上領導之後鮮有建樹。1940年出生的韋鈺，是和***和國壹起成長的，這使得韋鈺的人生從壹開始就與“第壹”結了緣。“我們是新中國第壹批少先隊員，第壹批射擊隊員，第壹批航模隊員……”她笑著說，1956年，作為南師附中的學生，她到東南大學聽剛從美國回來的兩個教授做報告，其中提到電子學既有理又有工，特別有挑戰性，很有前途。結果她第二年就報考了南京工學院(現在的東南大學)無線電工程系。 1961年大學畢業的韋鈺，受益於陳毅的“高教61條”，畢業後被選拔為本校的電子工程系在職研究生，不僅成為新中國大規模正式培養的第壹屆研究生，也成為當時唯壹完整完成全部研究生培養過程而畢業的研究生。1981年獲聯邦德國亞琛工業大學電子學博士學位和波歇爾獎章。1983年加入中國***產黨。1982年後任南京工學院講師、副教授、教授。1984年任南京工學院生物醫學工程系主任。1985年任南京工學院副院長。1986年上半年任南京學院副院長。1986年8月任東南大學校長，那壹年，她還不到47歲，是當時我國第二個重點大學的女校長，官運亨通。1988年9月任全國婦聯副主席。1993年6月任國家教委副主任，9月當選七屆全國婦聯副主席。1994年6月當選中國工程院院士。1998年3月任教育部副部長。後任全國政協教科文體委員會副主任，中國科協副主席等政府要職。
四、孫見坤這樣的人只能稱為江郎，不能稱之為天才；我為復旦大學有八大伯樂而叫好！
2009年10月,陜西省高新唐南中學高三應屆畢業生孫見坤參加了2010年度復旦“博雅杯”全國征文大賽並獲壹等獎。對其面試的4位評審專家意見壹致:希望學校將孫見坤通過自主招生錄取進來。為了慎重起見,復旦大學還另請了4位文史類專業的教授對孫見坤進行二次面試。
在這壹過程中,有媒體報道復旦有關評委認為孫見坤是其見過的“對國學最有鉆研精神和天賦的學生之壹”,“對《山海經》的註釋水平和見解,甚至高於在讀的研究生”,“是個可造之才”。
最終,孫見坤被列入復旦大學自主招生選拔錄取試驗名單,高考只要“達到壹本線”,就能以自主招生資格入讀復旦大學。然而,今年6月孫見坤參加高考後成績低於陜西省壹本線6分,按章程不能被復旦錄取。
據了解,在獲知孫見坤沒達到壹本線的消息後,復旦大學文史哲專業的8名專家曾向學校建議,希望將他破格錄取到歷史系。復旦大學招生領導小組決定破格錄取該生,並與陜西省招辦聯系落實此事。
經過反復溝通和協商,陜西省招辦認為復旦“博雅杯”章程中“沒有提到破格錄取的條例”,因此孫見坤不符合復旦大學自主招生的條件,不能予以投檔錄取。
孫見坤未被復旦大學錄取，是在自主招生制度下，壹所大學與地方招辦進行的“磨合”。從制度上講，陜西省招辦並不存在錯誤，孫見坤事件也並非“冤假錯案”。“無論從哪個角度講，陜西省招辦都並不違反規則。”他表示，如果陜西省招辦對孫見坤網開壹面放行檔案，可稱為“開明”；若按照規章將孫見坤“卡”住，則可叫做“嚴格”。
復旦大學自主招生的內部審議教授們建議對孫見坤進行破格錄取，簽署了壹封“聯名書信”，這幾位教授分別來自歷史、哲學、中文、考古4個文科院系。在信裏，教授們強調，孫見坤對《山海經》有較深的鉆研，具有“培養的潛力”，復旦作為百年名校，理應將這樣的孩子破格錄取。這封“聯名書信”通過招生委員會呈遞，由復旦大學的領導小組開會討論通過。
記者周凱莉是希望通過這樣壹個個例，通過客觀、嚴肅的新聞報道，探討當今普遍適用的教育制度下，另壹種“不拘壹格降人才”的可能性，並期待如何建立壹種理想型的制度，來保障在某方面有特長的特殊人才的利益。
記者周凱莉與孫見坤交流時，孫見坤說：“從8歲開始，四書五經、各類經史典籍，均每日觸碰，及至今日，達到2000余冊。”“從8歲起至今閱讀過兩千本古籍”，平均壹年閱讀200本古籍，兩天不到就讀壹本，比陳寅恪還牛。這個年代不僅缺乏大師，也缺乏常識，連高中生都知道怎麽出奇制勝嚇住不學無術卻愛附庸風雅的考官。
孫見坤作為壹個中學生，好學稽古，頗堪稱道，可稱之為“讀書種子”，或曰“國學愛好者”。但譽之為“國學天才”，未免不妥。
孫見坤的博客發表了壹篇孫見坤批評陜西省招辦的壹篇博文《妳打炮，我成灰，陜西招辦算妳狠》，顯示出壹個少年恃才傲物的沖天豪氣，其文最後寫道：“妳們胡亂打炮，而我卻不幸成了妳們的炮灰。我不知這對妳們意味著什麽，但卻是我的光榮，因為我始終記得鮑勃迪倫的那句話：任何的禁止都是沒有儀式的授勛。千載之後，我會是配享文廟的國學大師，而妳們，卻難逃那如椽的春秋史筆：‘***和六十壹年，夏七月，佞子禍學於豐鎬’。”