2.用鉛筆做作文，畫線稿。慢慢開始，然後畫壹個輪廓。如果妳做作文，我們可以選擇壹個主要的對象放在封面的下方，在圖片的空白處寫上教材的名稱，註意透視關系和主次關系。
3.用勾線筆或黑色水性筆完整地勾勒出我們的素描輪廓，線條需要有輕有重。
4、上色，最好選擇，馬克筆或者彩筆，這種上色工具效果更好，上色完成後，做壹些細節刻畫，就完成了。
無論是書籍封面還是小說插畫，構圖和配色都是最重要的。構圖需要層次分明，對比強烈，視覺沖擊力大。畫畫之前，妳需要腦子裏有設計思路，然後用鉛筆畫出線條畫。配色不要太多。三五色相得益彰，過多則亂。
壹個封面是書的首頁，也就是封面。
封面的反面，也就是封底的背面，大部分是空白的，有的還印著字。
第三個封面是封底的反面。
封面四是書的最後壹頁，也就是封底。
壹般書刊都是壹個封面印書名、出版社、作者，兩個封面印廣告、三個封面印廣告，四個封面印版權。封面是指外面包有壹層外衣的裝訂書芯的名稱。封面也叫書皮、封面、外封面等。
詩的世界如何繪制這本書的插圖1。首先打開《世界的詩》這本書，拿出鉛筆、橡皮擦、彩色鉛筆，在書裏找到插畫和繪畫的地方。2.其次，根據個人喜好，畫壹個喜歡的簡筆畫圖案。3.最後用彩筆上色。小學生插畫如何畫簡筆畫如下:1。先在紙上畫壹條弧線和壹個弧形鉤。
2.然後這個弧繼續在另壹邊畫壹個弧和壹個弧鉤。
3.將兩條弧線連接在壹起。兔子的大身體已經出來了。
4.在兔子頭上畫兩個短耳朵，就更可愛了。
5.然後畫兔子的眼睛和另壹只手。
6.最後加壹個領結作為裝飾。用自己喜歡的顏色填充領結，然後在眼睛下方用粉色畫幾個小點作為腮紅。整個簡單的手繪小圖案就完成了。
插圖是附在書報雜誌上的壹種圖畫，可以補充文字內容，從而突出文章主題，提高藝術表現力。在小學美術教學中，插圖的形式更加多樣，很多插圖有趣生動，更容易讓學生接受，能提高美術教學內容的表現力。
在美術教學中，教師通常會讓學生先欣賞教材中的壹些插圖和文字，在明確了學習的內容後，再讓他們自己完成壹件美術作品。在欣賞插圖的過程中，學生很容易被繪畫中插入的豐富的圖案和色彩所吸引，許多畫面可以與插圖中的風景和人物聯系起來，這可以提高學生在創作時的想象力，提高他們的動手能力和用腦能力。
如何畫壹本書1，畫壹個平行四邊形，註意水平線稍微彎曲，這樣看起來就有鼓鼓的感覺，打開的書就是這種情況。
2.然後在另壹面畫頁面，也是水平的，微微彎曲。
3.畫厚度，註意和書邊平行。
4、繼續畫粗細，橫的，也要註意平行，平行於橫的略彎邊。
5、然後畫出書脊的粗細，可以稍微寬壹點，看起來有厚重感。
6、底線要重點畫的厚壹點，穩重有立體感。
7.在頁面上適當地畫出密集的點來代表字的線條，既逼真又有趣。註意字的線條要和頁面的邊緣平行，這樣感覺有立體感。