走過萬物復蘇、春暖花開的春天，走過烈日炎炎、驕陽似火的夏天，我們又迎來了金風送爽、瓜果飄香的秋天，在這個金色的季節裏，我們收獲的不僅是成熟的果實和糧食，還有無窮無盡的知識和發人深省的道理。
不知不覺，我已經從壹個充滿憧憬和童真的小女孩，變成了壹個略微成熟但並不莊重的中學生。壹天天，壹月月，時間就在急促的 *** 中悄然而逝了，在這壹年中，我收獲了什麽，又得到了什麽呢？
每天，我們都在迎接新的挑戰，而知識總是令人難以捉摸，壹會兒覺得它離我們很遠，只有不斷探索，才能真正理解它、讀懂它；壹會兒又覺得它離我們很近，生活中處處都有它的身影，但它也並不會這麽簡單。我們在學習的同時，也總是在不斷探索，尋求更多的快樂，我們收獲的，更不僅僅是普通意義上的收獲。
在那壹年的學習中，我最大的收獲就是學會了奮鬥。
因為壹次偶然的機會，我和壹位平時接觸的並不多的同學成為了同桌，我們的關系也由同學晉升為了好朋友。在與她壹天天的交往中，我漸漸發現，她並不是我想得那麽普通。她會認真地完成老師布置的任務，與粗心大意的我形成了鮮明的對比，我怎麽能甘心落人之後呢？從我發現她的努力開始，我就也在奮鬥著。
那次做作業時，我有壹道題不會做，看到她正在專心致誌的寫作業，也不好意思打擾她，便自己在那裏思考，但始終想不出個所以然，無奈之下，只好向她請教，結果她十分流利地講出了解題的步驟。聽了她的講解，我恍然大悟，在驚訝的同時，我又深深地感到了自己的不足。我總是不會投入全部的精力去學習，壹有閑工夫就老是想著玩兒。有時，玩著玩著，就會想起她可能在努力學習，於是自己也拿起課本來專心地看壹會兒。
是她，讓我有了壹個目標；是她，讓我明白了什麽叫堅持；是她，讓我學會了奮鬥。我應該感謝她，因為她使我進步了許多，也收獲了許多，她更讓我的生活變得無比充實和快樂。
學習是快樂的，但如果沒有壹個人讓妳追趕，讓妳充滿前進的動力，那始終不是真正的快樂。收獲是幸福的，也是美好的，盡管那奮鬥的過程並不是很輕松，但只要我們心中有壹個目標，就會有收獲的壹天！只要我們相信希望，努力奮鬥，終有壹天，我們會有累累的收獲！
讓我們壹起加油，在學習中領悟收獲！！！！
2. 我收獲了知識讀書這篇作文怎麽寫書籍是人類進步的階梯。大家都知道要多讀書，讀好書。我也不例外，因為---書是知識的海洋。在書中，我獲得了許多知識，在書中，我打開了心靈的天窗。
下面，我來把我與書之間的故事壹壹道來：幾年前，我在壹篇數學日記中統計道：‘我看過的書約有100-200本。那時媽媽怕我在寫作業時看書，影響學習，就讓我在當時書架上的不屬於學習用書的書中挑了兩本，剩下的就收起來了，壹直到搬家之後才給我。我前幾年都是“讀書小博士”，而今年卻落選了，我想您們壹定認為我和劉玉傑壹樣—私下裏失聲痛哭。我很傷心，但我不是壹個軟弱的人—我仍然天天讀書，和以前壹樣堅持著，因為我知道，我在書中能收獲知識。
我不喜歡寫作文，不是因為讀書太少，是因為壹個字—太懶！我在三年級寫的幾篇作文，我覺得很棒，《色彩艷麗的春天》是我最得意的作品。四年級的作文，沒有壹篇出色，對比十分--不，是十二分的強烈。
前幾天，我在書架上發現多了壹套《三國演義》的漫畫，便如饑似渴地讀起來。有二十本，結果不到壹個星期就看完了。時間長了，我似乎把他當成了我的歷史老師。
是的，我壹直把書當成不會說話的老師，從易懂的故事書、漫畫到深奧的古文、名著，我無書不看，無書不讀。它不僅是我的老師，還是我的朋友。
我親愛的書啊，我從妳那裏獲得了多少知識，也許妳我都數不清。不過，我已明白，書是我最好的朋友。
3. 我收獲的知識作文怎麽寫壹天早上，吃早飯，奶奶買了幾根油條。
我拿起油條剛要吃的時候，爸爸說：“等等，先別急著吃，我來考考大家，有誰知道油條的來歷嗎？”大家妳看看我，我看看妳，都不知道。爸爸說：“我來給大家講個故事吧。說宋朝的時候，有壹個大奸臣，叫秦檜，用十二道金牌從前線召回了嶽飛，又用莫須有的罪名害死了嶽飛，大家都十分痛恨秦檜，把秦檜做成了油條，大家覺得還不解恨，又把他放在油鍋裏炸，然後把他們吃掉”。爸爸壹講，我壹下子覺得學到了很多知識，爸爸懂得真多啊！我腦袋裏突然又冒出了壹個問號，為什麽油條是兩根的呢？爸爸接著說：“害死嶽飛的時候，秦檜和他老婆王氏在東窗下密謀壹起商量，是他們兩壹起害死了嶽飛，所以油條就做成了兩根。又因為後來，秦檜和他老婆在東窗下密謀害死嶽飛的事，被人家知道了，就有了《東窗事發》的成語。”
爸爸妳真棒，爸爸妳怎麽懂得那麽多呢？爸爸說：“這些都是從書上學到的，妳要多看書，學到新知識”。
知道了爸爸，，以壹定多看書，多學知識。
知識的力量真偉大啊。
4. 這壹次,我得到了知識 600字作文1.這壹次，我得到了知識
書籍是人類進步的階梯。大家都知道要多讀書，讀好書。我也不例外，因為---書是知識的海洋。在書中，我獲得了許多知識，在書中，我打開了心靈的天窗。
下面，我來把我與書之間的故事壹壹道來：
幾年前，我在壹篇數學日記中統計道：‘我看過的書約有100-200本。那時媽媽怕我在寫作業時看書，影響學習，就讓我在當時書架上的不屬於學習用書的書中挑了兩本，剩下的就收起來了，壹直到搬家之後才給我。
我前幾年都是“讀書小博士”，而今年卻落選了，我想您們壹定認為我和劉玉傑壹樣—私下裏失聲痛哭。我很傷心，但我不是壹個軟弱的人—我仍然天天讀書，和以前壹樣堅持著，因為我知道，我在書中能收獲知識。
我不喜歡寫作文，不是因為讀書太少，是因為壹個字—太懶！我在三年級寫的幾篇作文，我覺得很棒，《色彩艷麗的春天》是我最得意的作品。四年級的作文，沒有壹篇出色，對比十分--不，是十二分的強烈。
前幾天，我在書架上發現多了壹套《三國演義》的漫畫，便如饑似渴地讀起來。有二十本，結果不到壹個星期就看完了。時間長了，我似乎把他當成了我的歷史老師。
是的，我壹直把書當成不會說話的老師，從易懂的故事書、漫畫到深奧的古文、名著，我無書不看，無書不讀。它不僅是我的老師，還是我的朋友。
我親愛的書啊，我從妳那裏獲得了多少知識，也許妳我都數不清。不過，我已明白，書是我最好的朋友。
2.這壹次，我得到了知識
收獲，每壹個人都有收獲。收獲歡樂、收獲本領、收獲健康…我也有這麽壹個大收獲。 去年夏天的壹個假日裏，我獨自壹人待在家裏，萬般無聊地翻著熟讀了不知多少遍的雜誌、書報。我壹邊用余光瞟著這些雜誌，壹邊想：唉，啥時候能看些新鮮、富有知識性的書報呀。正在我愁眉苦臉的時候，門鈴“叮咚”壹聲響了。我懶洋洋地挪著腳走到門口，給門外的媽媽開了門。媽媽進了門，連鞋也顧不上脫，興高采烈地對我說：“孩子，看看媽媽給妳買了什麽好東西！”說完，便把“神秘禮物”亮了出來。我仔細壹看，哈，正是我夢寐以求的《上下五千年》書籍！我匆匆地對媽媽說了聲謝謝，捧著“愛”書如饑似渴地讀了起來。 高爾基說過壹句名言：“書是人類進步的階梯。”讀壹本別具意味的好書，就等於打開了壹扇知識之窗。我看著看著，就不知不覺地進入知識的海洋，在裏面盡情地遨遊。《上下五千年》是壹本記述中國歷史的書籍。讀著讀著，我融入了書中。我為成吉思汗那卓越的領導才能而傾倒，為諸葛亮的才學而贊嘆，為周恩來那壹聲“為中華崛起而讀書”的豪情而驕傲！ 讀書時快樂的，是汲取知識之泉的壹條捷徑。我不僅讀出了歡樂，而且收獲了知識！
3.這壹次，我得到了知識
有耕耘，才會有收獲。我們會收獲果實，收獲成功，收獲喜悅，還會收獲有趣的故事，而我也有壹個很大的收獲，就是收獲了知識。
暑假的時候，我除了寫作業，其余時間就是玩，過得如魚得水，壹天，媽媽下班回到家，神秘地對我說：“兒子，妳過來壹下，我給妳壹樣東西。”我好奇地跟過去，走近壹看，原來是我夢寐以求的書——《三國演義》，我非常喜歡這本書，特別是書裏的英雄人物。我高興地拿著書，獨自坐在客廳裏，如饑似渴地看起來，立刻就被書裏的情節吸引住了。看著看著，就不知不覺地進入知識的海洋，在裏面盡情地遨遊。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”《三國演義》是壹本歷史史書，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書裏，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等，還有許多鮮活生動的人物形象，如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙雲、義重如山的關羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛才的劉備，奸詐陰險的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，壹個個都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛不釋手。
我不僅讀出了快樂，而且收獲了知識。
5. 我收獲了知識作文開學了，老師讓我們寫壹寫，假期中的收獲。
呀，這次寫作文我還真不用發愁了，我還真的有收獲呀！假期中有壹天，我和小剛在玩著乒乓球，爸爸面帶微笑地對我們說：“這次我們來做個小實驗吧！”說著爸爸雙手舉起壹個小木架，小木架上用白線栓了兩個小乒乓球。爸爸接著說：“誰來在兩個小球中間吹壹口氣，然後看看有什麽變化？”爸爸話音剛落，小剛就說“選我，選我，選我……”的喊起來，而我壹個箭步上前，很快到了爸爸身邊，爸爸說“好吧，那就妳吧。”
哪知道，我使勁壹吹，球不但沒有往兩邊靠，反而都往中間靠了。咦？這是怎麽回事？我正想著，爸爸叫小剛來吹，我目不轉睛的看著他，只見小剛用力憋足壹口氣使勁壹吹，可是乒乓球還是靠在壹起了。
我瞪大了眼睛。不知怎麽回事。
“妳們在幹什麽呀？”啊，原來是小強來了，他可是我們班肺活量最大的壹個人，叫他吹壹吹，壹定沒有問題的。哼哼！“小強快來，我們在做壹個實驗，想請妳幫個忙，來妳在這兩個乒乓球中間吹壹口氣。”
“好呀”小強說。只見小強把自己吃奶的力氣都使出來了，他臉漲得通紅，使勁壹吹，好家夥，乒乓球靠得更近了，還發出碰撞的聲音。
這時候，爸爸神秘地笑了笑，對我們說：“小球為什麽會這樣，誰能說出其中的道理來？”我和小強搖搖頭，小剛試著說了說，也沒有說對。爸爸說：“氣流動得快，它的壓力就越小。
如果向兩個小球中間吹壹口氣，空氣就會流動起來，氣流兩邊壓力大，他們迫使小球向中間靠攏。”“啊，是這麽回事。”
壹下子我們大家都明白了。多麽有趣的小實驗呀！原來這裏也有科學道理呢。
這就是我，假期中的壹個小小的收獲，我收獲了壹個小小的科學知識。
6. 作文《收獲知識》書籍是人類進步的階梯.大家都知道要多讀書，讀好書.我也不例外，因為---書是知識的海洋.在書中，我獲得了許多知識，在書中，我打開了心靈的天窗.小荷作文網 ，妳也可以投稿下面，我來把我與書之間的故事壹壹道來：幾年前，我在壹篇數學日記中統計道：‘我看過的書約有100-200本.那時媽媽怕我在寫作業時看書，影響學習，就讓我在當時書架上的不屬於學習用書的書中挑了兩本，剩下的就收起來了，壹直到搬家之後才給我.我前幾年都是“讀書小博士”，而今年卻落選了，我想您們壹定認為我和劉玉傑壹樣—私下裏失聲痛哭.我很傷心，但我不是壹個軟弱的人—我仍然天天讀書，和以前壹樣堅持著，因為我知道，我在書中能收獲知識.我不喜歡寫作文，不是因為讀書太少，是因為壹個字—太懶！我在三年級寫的幾篇作文，我覺得很棒，《色彩艷麗的春天》是我最得意的作品.四年級的作文，沒有壹篇出色，對比十分--不，是十二分的強烈.前幾天，我在書架上發現多了壹套《三國演義》的漫畫，便如饑似渴地讀起來.有二十本，結果不到壹個星期就看完了.時間長了，我似乎把他當成了我的歷史老師.是的，我壹直把書當成不會說話的老師，從易懂的故事書、漫畫到深奧的古文、名著，我無書不看，無書不讀.它不僅是我的老師，還是我的朋友.我親愛的書啊，我從妳那裏獲得了多少知識，也許妳我都數不清.不過，我已明白，書是我最好的朋友百度地圖。
7. 初壹讓我收獲了知識 這篇作文怎麽寫呢初壹收獲
初壹就像壹陣微風，輕輕劃過我們每個同學的身邊，卻無聲無息地吹過了。回首過去，學前培訓仿佛是前幾天的事罷了，然而壹回頭，初壹卻不快不慢地過完了。
在這個初壹裏，我最大的收獲並不是學業裏，因為在初壹，仿佛是復習小學的知識，真正新學的卻不多。在這個學年，我的收獲跟多是關於與人相處和人格品質方面的。
在初壹，我學會了如何更快的認識新朋友。剛進來時，我可能與別人有壹些差異，因為我有事，沒有參加學前培訓，也就錯過了壹個與其他同學認識的機會，所以剛開學的時候，我進了這間學校，對身邊的東西都很陌生，包括自己班的同學。在那時，我真的很茫然。不知道以後的生活該怎麽辦，而且我在校又是壹個內向的男孩。後來，我終於踏出了第壹步，開始與宿舍同學聊天、交往。漸漸的與宿舍同學熟悉了，我又開始去認識其他同學。通過這次，“踏出了第壹步，妳就已經成功了壹半”，這句話令我更加深刻了。
每個人都會有錯，現在面對別人的錯，我不再是針鋒相對，而是寬容對待，“退壹步，海闊天空”。壹些人總做出壹些行為讓妳發怒，但只要妳不理會他，連續幾次，他也就不再放肆了。
這個學年，我收獲的並不多，卻又讓我的人生之路積累了壹點經驗。
8. 誰能告訴我有關“我收獲了知識”的作文我收獲了知識
金秋的十月是收獲的季節，也就是在這個季節裏我也收獲了不少的知識。
10月31日我和爸爸、媽媽去楊淩博覽園遊玩。楊淩博覽園收藏著國內外昆蟲標本120多萬號，動物標本8000余件，植物標本55多萬份，土壤標本1000余種，農業文物及農具2000余件，線裝古籍5萬余冊，收藏量居全國高校之首。園內栽植各類樹木500余種，種植中草藥100余種、五谷雜糧30余種。3300平方米的蝴蝶園養殖著多種國內名蝶。這裏真的好大啊！順著人工湖往後走，是土壤館和農史館，左邊是動物館，而右邊是昆蟲博物館，在它後面是壹個很大的蝴蝶園。我對昆蟲館最有興趣了，在這裏，我知道了昆蟲早在1.3億年前就有了。昆蟲館裏呈現著成千上萬只來自世界不同國家的蝴蝶標本，有藍色的天藍閃蝶、有紅色的黑脈金斑蝶、有黃色的菲莉純粉蝶、還有中國的國碟金斑緣鳳蝶，它和熊貓壹樣，是壹級保護動物哦！看著這些美輪美奐，栩栩如生，五彩斑斕的蝴蝶標本似乎抖動著羽翅，呼之欲出。置身其中，駐足不前，留戀再三……妳會領悟到人與自然和諧相處的正確理念。在這裏我還明白了螢火蟲為什麽發光？爸爸說：“螢火蟲發光的奧秘就在於其腹部5、6節有發光器，內含熒火素。熒光素在熒酶的作用下，經生物氧化發出熒光的”。 哈哈，我知道的很多吧。這裏就是壹個知識的大觀園，它以豐富的標本，以現代化的展示手段，向我們介紹了昆蟲的奇趣世界，讓我們開闊了眼界，拓寬了知識視野。
在這收獲的季節裏，我不僅收獲了歡樂，而且收獲了知識。
9. 我收獲了知識作文400字我收獲了成功
打開我回憶的天窗，壹件件往事像繁星壹樣浮現在我的腦海裏，其中這兩件事我還歷歷在目。
今天媽媽在家休息，中午有壹部很好看的電視劇吸引住了媽媽。我做完作業肚子餓了：“媽媽，今天中午吃什麽？我好餓呀！”媽媽慢吞吞地說：“飯已經煮好了，妳去削幾個土豆吧，我待會兒去炒。”我捂著咕咕叫的肚子說：“好吧。”很快，土豆削好了，我說：“土豆削好了，快來炒吧。”媽媽又說：“妳再去把削好的土豆切成條狀吧。”“哦”我有氣無力的說。切好了土豆，我又說：“這下妳總該炒了吧。”媽媽懶洋洋地說：“妳來炒吧，我來教妳炒，也好鍛煉壹下妳。”我立刻高興起來：“好！快來叫我炒菜吧！”媽媽先給我示範了壹下，我迫不及待地說：“讓我來吧！讓我來吧！”我從媽媽手中接過鏟子，我興高采烈地炒起菜來。先倒入適當的清油，等清油熟了，再放壹些花椒，等花椒也熟了，接著把土豆條倒進去，然後不停地翻面。再倒半勺鹽和味精，又不停地翻面。最後把炒好的土豆鏟進盤子裏，就大功告成了！我把我第壹次炒菜成果端上餐桌，吃著自己親手炒的菜，心裏甜滋滋的，媽媽也直誇我炒的菜很好吃。
通過這件事，我收獲了許多東西，我相信在我的童年裏壹定有更多有趣的事，下次繼續努力吧！
10. 我收獲了知識 作文提綱爺爺喜歡在秋天涼爽的季節出門郊遊，我也總喜歡跟著他去。
因為每次我都能從中學到壹些書本上難以學到的知識。記得有壹次我隨爺爺去郊遊，我看見壹種植物，結出密集像花壹樣的紅色小果實，十分逗人喜愛。
我隨手摘了壹枝，這時突然聞到壹種淡淡的臭氣。我捂著鼻子問爺爺，這是什麽植物？怎麽有臭氣？會不會有毒？爺爺說：“妳不用怕，這是‘臭牡丹’，沒有毒，還可以入藥。”
還有壹次去郊遊時，我在路邊捉蝴蝶，看見壹只“豹斑蝶”停在壹匹邊緣呈齒狀，約手掌大小的綠色葉片上，我用雙手壹捧結果蝴蝶飛了，手掌卻把葉片給捧住了。“哎喲！我的媽呀好痛哦！” 爺爺聽見我的慘叫聲急忙走過來問怎麽回事？我哭著說了經過。
爺爺又好氣又好笑地說：“妳知道這葉子是什麽植物嗎？” 我搖了搖頭。“這是‘荷麻’！它的葉片和葉柄上長有許多細毛刺，而且含有生物毒，妳剛才就是被它刺紮傷的，要記住教訓，這種植物是摸不得的。”
我恨恨地盯了它幾眼，心裏想：我總算認識了妳。還有壹次，在路過壹條田間小路時，壹陣清風吹來，我聞到壹股熟悉而叫不出名的氣味，我馬上問爺爺：“這是啥子氣味？還有點好聞呢！”爺爺說他也聞到了。
“是薄荷味，這裏壹定長有薄荷。”我看著地面長有許多種草，問：“薄荷是啥樣子唷？”爺爺很快就發現前面路邊長著許多薄荷草。
我摘了壹枝，拿在鼻前嗅了嗅，這氣味真好聞。它葉片是綠色，呈橢園形，邊緣有齒。
爺爺說：“有些糖果和飲料中，就是加的從薄荷草中提取的薄荷晶。薄荷是常用的中藥材。”
------。就這樣日積月累，我壹次又壹次地跟著爺爺，學到了不少有關大自然的知識，真是值得啊。