1.那篇論文中的參考文獻到底指的是什麽？
事實上，參考文獻是我們畢業論文的重要組成部分，無論學歷，論文的長度都是存在的。說實話，論文中的引用是為了讓我們寫的論文有理有據，論文正文會引用引用的內容，增強說服力。引用參考文獻時，我們通常用括號或其他符號標註參考文獻號，然後將引用的文獻信息放在論文末尾。
我們論文中的參考文獻是論文或作品的合理參考文獻。對我們來說，保持論文和參考文獻的統壹是非常重要的。參考文獻的正確使用可以提高我們論文的質量，使論文的觀點有理有據，使內容更加詳細。
我們選擇的參考文獻是科學選題的前提，是論文的支撐點，可以豐富論文的內容，對論文的主題給予有力的支撐。我覺得參考文獻是壹篇完整高質量的畢業論文不可或缺的壹部分。閱讀的師生可以通過參考文獻有效地找到與論文相關的信息，更加快速有效地了解參考文獻的內容和畢業論文的觀點。
二、引用參考文獻要註意什麽？
如果我們參考文獻的格式不正確，會影響查重時論文的重復率，導致論文重復率較高，造成不良影響。因此，在註意參考文獻統壹性的同時，要把寫作中使用的書報雜誌的要點標出來，把書名、書名、作者、出版社、年份寫清楚，並有明確的格式要求。寫完論文，再寫文獻，調整格式，基本沒問題。還要註意學校對論文格式的要求，參考文獻的引用規則。
還需要註意的是，我們在寫論文的時候，畢業論文參考文獻引用不當壹般可以分為兩個方面:第壹個方面是隨意引用，沒有達到首選引用；另壹方面，過度引用涉嫌學術不端。這是我們在引用參考文獻時需要註意的。
第三，我來說說參考格式:
1，參考文獻和註釋。根據論文中引用的文獻或評論的數量，它被列在論文主體之後和參考文獻之前。圖表或數據必須標明來源和出處。
當參考文獻為期刊時，寫作格式為:
【編號】、作者、文章標題、期刊名稱(外文可縮寫)、年份、卷數、期數、頁碼。
當參考文獻是壹本書時，寫作格式是:
【編號】，作者，書名，出版單位，年份，版本，頁碼。
註釋是對論文正文中某壹具體內容的進壹步解釋或補充說明。註釋應放在本頁的頁腳，用圈碼①、②、③等標記。
2.附錄。包括文中過於冗長的公式推導、輔助數學工具、重復的數據圖表、文中使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及相關說明等。
參考文獻的類型(即引文)由單個字母標識，如下所示:
[m]-專著，作品
【c】——論文(壹般指會議上發表的論文的續篇，以及壹些專題論文，如《xxx大學研究生學術論文》。
報紙文章
[J]-期刊文章:發表在期刊上的論文，雖然有時候我們看到的是從網上(如知網)下載的，但也是發表在期刊上的，妳看到的電子期刊只是它們的電子版。
[D]-論文:碩士論文和博士論文不分。
[R]-報告:壹般標題中會有“關於xxxx的報告”字樣。
[s]-標準
[p]-專利
[a]-文章:很少使用，主要是不屬於以上類型的文章。
[Z]-對於不屬於上述類型的證件，可以用字母“Z”來標識，但這種情況非常少見。
常用電子文件和載體類型標識:
[db/ol]-在線數據(數據庫在線)
磁帶上的數據庫。
[m/CD]-光盤專論
[CP/DK]-磁盤軟件(磁盤上的計算機程序)
在線串行
[EB/ol]-在線電子公告板。
很明顯，標識是資源的英文縮寫，/表示前面的類型，/表示後面資源的載體，比如OL表示在線資源。
第四，經驗總結
我們在寫論文的時候，尤其是畢業論文，說多了都是淚。這都是基於我自己寫畢業論文時的血淚史。總結的結論和參考文獻有三個優點:
第壹，當我們寫論文，發現引文有錯誤時，很容易發現並改正。
第二，可以讓我們畢業論文答辯委員會的老師了解我們閱讀材料的廣度，作為畢業論文審核的參考。
第三，方便學習類似問題的同學查閱相關觀點和資料。