壹、新兵基本情況
新訓大隊共培訓山東、湖南、湖北、內蒙古新兵35人，其中內蒙古17人，湖南9人，山東3人，湖北6人。35名新同誌中，文化程度普遍提高，其中15人高中畢業，15人拿到大專文憑；1人拿到本科文憑，4人只有初中畢業。大部分是入伍後想通過軍訓考上軍校。少數同誌為了安排工作，也想留在部隊長期發展。
二、主要做法
(壹)加強組織領導，確保各項工作順利開展。
20xx年支隊黨委高度重視新兵再培訓工作。新兵入營前，提前成立了強有力的新訓領導小組，選派懂訓練、會教學、善管理、責任心強、帶兵經驗豐富的幹部和班長擔負訓練任務。新兵入營後，及時召開歡迎會、動員會、座談會，讓所有新兵及時改變生活環境，參加新兵再培訓活動。
(2)加強思想教育，確保新訓隊伍的高度穩定性。
為確保新兵思想穩定，確保訓練順利進行，新訓大隊始終堅持把加強思想政治教育作為穩定新兵隊伍的有力舉措。新兵來到烏海後，新訓大隊嚴格按照政治教育計劃要求。壹是積極開展談心活動。針對新戰士獨生子女多、家裏有兵、關系中有兵、身體素質差、怕吃苦的現象，訓練員可不定期開展談心活動，結合大隊組織的思想政治教育，引導教育新戰士端正服務態度，樹立“男子漢要自強不息”的思想，增強艱苦奮鬥意識；二是努力營造警營文化環境，組織籃球比賽、長跑比賽和交子保障活動，增強新兵的團隊意識，把他們凝聚成部隊這個大集體。
(三)按照大綱科學訓練，打牢新兵業務訓練基礎。
在新訓工作中，為確保新兵訓練質量，針對90後新兵艱苦條件差的情況，訓練幹部和班長嚴格執行中隊黨支部“以人為本、嚴格管理、科學訓練”的訓練方針，壹絲不茍地抓好新同誌的專業規範操作。同時，嚴格按照新訓的工作安排，並充分考慮新同誌的身體素質、適應能力和理解能力，制定每周訓練計劃，有步驟地做好新兵的業務訓練工作。在訓練過程中，按照先講解示範，後觀看示範，再實現統壹程序的方法，由簡單到復雜，由易到難，強度由小到大，由慢到快，循序漸進，逐步提高，新同誌可以先了解再提高。訓練中，新訓幹部和班長耐心教導，嚴格訓練，精心示範動作，以實際行動為新戰法的戰友們樹立了榜樣和表率作用。同時，對於壹些業務掌握較慢的新戰士，幹部和班長也可以耐心對待。
(四)落實防止各類安全事故的各項措施。
在新訓工作中，該旅嚴格執行支隊《新兵訓練安全管理十五條禁令》，完善安全責任制，確保所有訓練員24小時管住後續，做到每次訓練前“做壹件事、查兩件事、不超過三件事”，即全力做好火力準備演練；認真檢查訓練設備和安全制度的執行情況；堅決不超時間、超負荷、超強度訓練，有效防止了訓練事故的發生。整個新訓期間，沒有壹個新同誌受重傷或逃離部隊。
同時，新訓大隊根據12.9事件專門制定了防範措施:
1.新訓幹部認真落實“五個同”，第壹時間掌握戰士的思想動態，了解戰士生活訓練中遇到的問題。
2.新訓大隊黨支部深入了解新兵的思想和家庭情況，及時解決新兵在改變生活環境中的思想和生活問題，建立健全新兵成長進步檔案，及時跟蹤新兵思想實際、工作、學習、生活、訓練情況，做好思想引導工作。
3.定期開展談心活動，隨時了解和掌握新同誌的思想動態，在談話中幫助新同誌樹立正確的理想、誌向、人生觀、價值觀。
4.新訓大隊與新兵家屬開展“三個壹”活動，與家長建立長效溝通機制，進壹步了解戰士思想動態，把握科學訓練尺度。
5.開展兩次經常性教育活動，切實把思想工作貫穿到轉業工作的始終，為新兵明確今後的工作方向。
6.做好新員工入職前的教育工作，杜絕反饋渠道。壹旦發生類似事件，新兵可以向中隊幹部逐級匯報情況。另壹方面，他們可以通過手機號碼直接聯系再培訓的幹部反映情況。再次，他們可以撥打119，通過指揮中心聯系再培訓的幹部。
第三，有什麽收獲
(1)以身作則是完成新訓練任務的基本前提。幹部的以身作則和工作責任心直接影響新訓任務的完成。有了強大的新訓團隊和強烈的責任心和事業心，壹切工作任務和要求都能落實。
(2)紮實的教育引導是推動新訓穩步發展的不懈動力。中隊在抓好專題政治教育的同時，還結合時事政治和新兵思想動態開展隨機教育，開展豐富的組織生活，把握新兵思想脈搏，積極引導他們進壹步推進新訓有序開展。
(3)對士兵的深入了解和熱愛是激勵新兵刻苦訓練的關鍵因素。在新訓過程中，中隊嚴格按照總隊相關要求，加強對班長的管理，發現問題及時糾正；培訓師始終堅持“五帶七到位”的原則，關心新兵的成長進步。同時，又要嚴格適度，掌握方法和靈活手段，切忌簡單粗暴、操之過急、壹刀切。根據新兵的不同特點，對癥下藥，適當管理。確保新訓工作文明、廉潔、務實、高效。
第四，取得的成果
(壹)、堅定了新同誌獻身消防、報效祖國的理想信念。通過對新兵的政治思想教育，使新同誌認識到如何全心全意地投入到基層中隊的生活和工作中，如何正確面對當前的選擇，使全體新同誌堅定了參軍、救火、報效祖國的堅定信念。從目前的情況看，新同誌基本可以克服剛入伍時怕苦怕累的壹些模糊認識，緩解心理壓力，增強心理調適能力，不僅為執勤戰備工作的順利開展奠定了堅實的思想基礎。
(二)規範新同誌作風紀律，全面加強部隊規範化管理。隨著新兵臨近畢業，該旅及時開展了以“培紀律、保安全、促穩定”為主題的作風紀律教育整頓活動，註重從內強化素質，從外抓形象，有效提高了他們的作風紀律修養。同時，嚴格按照壹日生活制實施，重點推進養成，取得了良好效果，為全面提高部隊正規化建設奠定了堅實基礎。
(3)、進壹步檢驗了部隊訓練工作，積累了新時期新兵管理教育的寶貴經驗。
這壹新訓練為部隊了解和掌握90年代後新時期士兵的特點提供了寶貴的經驗。戰士們學會了感同身受，在理解、關心、愛護他們的前提下，解決他們在學習、訓練中遇到的實際困難。同時運用軍事法規和規章制度對新兵進行管理和教育，使新兵的基本權利不受侵犯，新兵的身心健康不受損害。班長和幹部可以克服帶兵中的急躁情緒，多做思想工作，用自己的成長進步激勵新兵。在新兵管理教育過程中，逐漸形成了壹套切實有效的帶兵方法，為新時期帶兵研究積累了寶貴經驗。
動詞 （verb的縮寫）現有缺點
1，大隊訓練計劃不夠周密，訓練中改變訓練計劃；2.壹些新同誌業務理論掌握不紮實，實際應用能力有待進壹步加強；
3.少數新兵的身體素質不能滿足業務訓練的需要。現在新兵裏獨生子女多，從小沒怎麽吃過苦。因此，他們的身體素質需要進壹步加強。
六、幾點要求
(壹)進壹步努力學習。把勤奮學習作為履職的第壹需要，把學習開闊視野、增強素質、提高能力作為終身學習的內容；
(2)要進壹步刻苦訓練。成為消防業務的專家，成為消防的生力軍；
(3)我們應該更嚴格地要求自己。服從命令和指揮，嚴格遵守規章制度和各項規章制度，以飽滿的熱情和高昂的鬥誌投入訓練活動；
(四)進壹步做好安全工作。要結合形勢任務需要，深入開展以消防行動和訓練安全為主要內容的安全教育，嚴格落實各項安全制度，合理調配使用新兵，指定有經驗的老同誌做好“傳幫帶”，切實做好安全和事故防範工作。