當前位置:成語大全網 - 古籍修復 - 子曰:回去好學。我不生氣不原諒自己怎麽辦?

子曰:回去好學。我不生氣不原諒自己怎麽辦?

孔子回答:我有個學生叫顏回,喜歡學習。他從不把怒氣轉移到別人身上,也不會重復犯同樣的錯誤。

出處:《史記·仲尼列傳》是西漢歷史學家司馬遷所著的文言文,收錄於《史記》。是孔子弟子的多人傳記。

原文節選:回到29年,頭發變白,跳蚤死去。孔子痛哭曰:“我既然有所回報,弟子造福親族。”魯哀公問:“誰是好學的弟子?”

顏回二十九歲,頭發變白,英年早逝。孔子對顏回的死非常難過,說:“自從我有了顏回,我的弟子們彼此更加親近了。”魯哀公問:“妳的弟子中誰最喜歡學習?”

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仲尼,即孔子。在這本傳記中,有人描寫得很詳細,壹大篇洋洋灑灑;有的人描述簡短,名字只有兩個字。這部傳記主要描寫孔子及其弟子的言行。

孔子是中國古代偉大的思想家和教育家。他雖然“不務正業”卻總結前人的文化遺產,傳授給學生,打破了貴族壟斷教育的局面,開創了私人講學的風氣,弟子三千,大賢七十。這部傳記在記述中還保留了孔子與弟子之間的問答形式。

《仲尼弟子傳》以《論語》為主,輔以《春秋左傳》等古籍。《論語》是由仲尼的弟子及其弟子再傳而成的。有的包括幾個章節,有的只記錄壹件事或幾個字,多是寥寥數語,沒有復雜的文字,也很少有嚴密的結構。

編寫語錄沒有連貫性,更不要說聚焦人物、人物描寫和性格特征了。《春秋左氏傳》是壹部編年史。如果按照時間來記錄,人物的故事就會散落各處,支離破碎,難以集中。《太史公》收錄史料,分別為傳記,使其筆下人物的精神面貌和性格特征令人印象深刻,其事跡的來龍去脈也清晰濃縮。

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