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八下文言文個別字的意思

(壹)可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為“他”(他們)、“它”(它們)。作賓語或兼語,不作主語。例:

①人皆吊之。(之:他,指上文善術者)

②以刀劈狼首,數刀斃之。(之:它,指狼。)

③ 然之。(之:它,指上文李 的話。)

④媼之送燕後也,持其踵為之泣。(本義項指後壹個“之”:她,指燕後。)

⑤彼竭我盈,故克之。(之:他們,指齊軍。)

⑥我見相如,必辱之。(之:他,指相如。)

⑦以杜君言泛訊之。(之:他們,旨獄中囚犯。)

⑧阿母得聞之,槌床便大怒。(之:它,指上文府吏的話。)

⑨遽撲之,入石穴中。(之:它,指蟋蟀。)

⑩收天下之兵,聚之鹹陽。(本義項指後壹個“之”它指兵器。)

▆⑵結構助詞,定語的標誌。用在定語和中心語(名詞)之間,可譯為“的”,有的可不譯例:

①近塞之人,死者十九。(《塞翁失馬》)

②小大之獄,雖不能察,必以情。 (《曹劌論戰》)

③坎坎伐檀兮,置之河之幹兮。

④東割膏腴之地,北收要害之郡。(《過秦論》)

⑤若能以吳、越之眾與中國抗衡。(《赤壁之戰》)

⑤道之所存,師之所存也(《師說》) :

⑥雲之崔嵬。

⑦人又誰能以身之察察,受物之汶汶者乎!

▆⑶作動詞:往,到......去。例:

①吾欲之南海,何如?(《為學壹首示子侄》)

②去逾四十裏,之虛所賣之。(本義項指前壹個“之”。)

③諸將請所之。

④輟耕之壟上,悵恨久之。(本義項指前壹個“之”?) (《陳涉世家》)

⑤又有剪發杜門,佯狂不知所之者。

⑥於是棄其家走之關中。

⑦有牽牛而過堂下者。王見之,曰:“牛何之?”(本義項指後壹個之“之”。)

▆⑷這,此。例:

①以君之力,曾不能損父之丘,如太行王屋何?(本義項指後壹個“之”。)

②其上以構脂、臘和氏灰之類昌之。(本義項指前壹個之。)

③有良田、美池、桑竹之屬。 (《桃花源記》)

④公輸盤為楚造雲梯之械。 (《公輸》)

⑤均之二策,寧許以負秦曲。

⑥郯子之徒,其賢不及孔子。

⑦於是六國之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之為之謀。(本義項指中間壹個。) (《過秦論》)

▆⑸結構助詞,賓語前置的標誌。用在被提前的賓語之後,動詞謂語或介詞之前,譯時應省去。如:

宋何罪之有?(《公輸》,即“宋有何罪”) 例:

①何陋之有? (《陋室銘》)

②宋何罪之有? (《公輸》)

③句讀之不知。(《師說》)

④何功之有哉?

⑤詩雲:“他人有心,予忖度之。”——夫子之謂也。(本義項指後壹個之。)

▆⑹我。例:

①君將哀而生之乎?

②不知將軍寬之至此也!

③以是知公子恨之復返也。

④臣乃市井鼓刀屠者,而公子親數存之。

⑤今單車來代之,何如哉?

⑥寡君之以為戮,死且不朽。(之以為戮:以之為戮。之:指我們。)

(7)音節助詞。用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾,或用在三個字之間,使之湊成四個字,只起調整音節的作用,無義,譯時應省去,如:

頃之,煙炎張天。(《赤壁之戰》)

毛先生以三寸之舌,強於百萬之師。(《毛遂自薦》)

輟耕之壟上,悵恨久之。(本義項指後壹個之。)

▆⑻結構助詞。當主謂短語在句中作為主語、賓語或壹個分句時,“之”用在主語和謂語之間,起取消句子獨立性的作用,可不譯。譯時也可省去。同時可說成取獨,如:

①孤之有孔明,猶魚之有水也。

②樂郊樂郊,誰之永號!

③庸知其年之先後生於吾乎? (《師說》)(本義項指前壹個“之”)

④無絲竹之亂耳(《陋室銘》)

▆(9)向。例:

然後驅而之善。

▆(10)結構助詞,補語的標誌。用在中心語(動詞、形容詞)和補語之間,可譯為“得”。如:

古人之觀於天地、山川、草木、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。(《遊褒禪山記》)

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通“也”義

《墨子·大取》:“聖人也,為天下也。”前句也字作“之”義。《韓非子·解老》:“鬼祟也疾人之謂鬼傷人……”《賈子·大政》:“何君子之道衰,之數也。”最後的也字作肯定語氣助詞,其他兩個“也”字,都作“之”字義。

“於”與名詞、代詞或名詞性詞組結合起來組成介賓結構,在句中充當狀語或補語。

1[編輯本段]三、助詞

1.用於句中,標誌賓語前置。

例:四國於蕃,四方於宣(《詩經·大雅·崧高》)

按:蕃,捍禦;宣,教化。捍禦四國,教化四方。

2.用於句中,位於動詞之前,主語之後,有時在表時間的詞語或狀語之後。使語句和諧,並有加強詠嘆意味的作用。

例:王於興師,修我戈矛,與子同仇(《詩經·秦風·無衣》)

3.用於句首,有時並列用於動詞前。

例:於疆於理,至於南海(《詩經·大雅·崧高》)

[編輯本段]四、語氣詞

用於句末,表示疑問語氣。可譯為“嗎”等。

例:昭王曰:然則先生聖於?(《呂氏春秋·審應》)

[編輯本段]五、動詞

(1) (象形。甲骨文字形,表示氣出受阻而仍越過。本義:超過)

(2) 往;去 [go]

之子於歸,宜其室家。——《詩·周南·桃夭》。毛傳:“於,往也。”

予惟以爾庶邦於伐殷,逋播臣。——《書·大誥》

(3) 取 [take]

晝爾於茅,宵爾索陶。——《詩·豳風·七月》

(4) 如;好像 [look]

《易》曰:“介於石,不終日,貞吉。”介如石焉,寧用終日,斷可識矣。——《易·系辭下》

(5) 又如:於何(如何)

1、因為,由於:例:

⑴此獨以跛之故,父子相保。

⑵臣是以無請也。

⑶惟三保勇而多藝,推為長。

⑷以其境過清,不可久居,乃記之而去。

⑸不以物喜,不以己悲。

⑹而安陵以五十裏之地存者,徒以有先生也。

⑺趙王豈以壹璧之故欺秦邪?

⑻卒以吾郡這發憤壹擊,不敢復有株治。

⑼不賂者以賂者喪。

⑽以心中有足樂者。且吾不以壹眚掩大德。懷王以不知忠臣之分,故內惑於鄭袖,外欺於張儀。

2、而,來。例:

⑴有好事者船以入。

⑵留五百人鎮之,以斷洄曲及諸道橋梁。(以:以便)

⑶吾騎馬挾矢以助戰。

⑷卷石底以出。

⑸而托於柑以諷耶?

⑹以嚙人,無禦之者。(以:這裏有如果的意思)

⑺故為之說,以俟夫觀人風者得焉。

⑻屬予作文以記之。

⑼殺之以應陳涉。

⑽高祖因之以成帝業。

(11)不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

(12)請立太子為王,以絕秦望。

(13)余與四人擁火以入。

(14)夫夷以近,則遊者眾。

(15)操悉浮以沿江。

(16)樊噲側其盾以撞。

(17)吾誠願與汝相守以死。

(18)忽魂悸以魄動。

(19)淫侈之俗日日以長。

(20)各各竦立以聽。

(21)以致天下之士。

(22)然而隱忍以行。

(23)若潛師以來,國可得也。

(24)孤違蹇叔,以辱二三子,孤之罪也。

(25)遂拔以擊荊河。

(26)遂自投汨羅以死。

(27)其責已也重以周。

(28)以壹物以與物物爭。

3、把,拿,用。例:

⑴貧者自南海還,以告富者。(“以”後省略介詞賓語。)

⑵以錢覆其口。

⑶屠懼,投以骨。

⑷具以情告。

⑸以縛即爐火,燒絕之。

⑹ 以檻車送元濟詣京師。

⑺何以為計?

⑻將以攻宋。

⑼必以長安君為質,兵乃出。

⑽故臨崩寄臣以大事也。

(11)寡人欲以五百裏之地易安陵。

(12)以故法為其國與此同。

(13)願以十五城請易璧。

(14)操當以肅還付鄉黨。

(15)具告以事。

(16)士大夫終不肯以小舟夜泊絕璧之下。

(17)以我應他人。

(18)以虞待不虞者勝。

(19)國胡以相恤。

(20)將以釁鐘。

(21)悉以心誠之話倚托,千萬無渝。

4、以為,認為。例:

⑴我以日始出時去人近。

⑵臣以王之攻宋也,為與此同類。

⑶老臣以媼為長安君計短也。

⑷皆以美於徐公。

⑸而小儒規規焉以君臣之義無所逃於天地之間。

5、憑,靠。例:

⑴以我酌油知之。

⑵以君之力,曾不能損魁父之丘。

⑶域民不以封疆之界。

⑷而安陵以五十裏之地存者,徒以有先生也。

⑸以勇氣聞於諸侯。

⑹以攻則取。

⑺久之,能以足音辨人。

⑻皆好辭而以賦見稱。

6、按照,依照。例:

⑴策之不以其道。

⑵今以實校之。

⑶余船以次俱進。

⑷何必更以多寡為差?

⑸蓋以律非故殺。

⑹以次進。

⑺則又 法從事。

7、根據。例:

⑴今以蔣氏觀之,猶信。(以:壹說拿。)

⑵貴以近知遠。

8、通“已”,已經。例:

⑴固以怪之矣。

⑵日以盡矣。

9、作語助,表示時間、方位和範圍。例:

⑴受命以來,夙夜憂嘆。(以:表時間)

⑵指從此以往十五都予趙。(以:方位)

⑶自王侯以下莫不逾侈。(以:表範圍)

10、在。例:

⑴余乾隆三十九年十二月,自京師乘風雪,歷齊河、長清,穿泰山西北谷,越長城之限,至於泰安。

⑵以八月十三斬於市。

⑶以崇禎十七年夏,自京師徒步入華山為黃冠。

⑷果予以未時還家,而汝以辰時氣絕。

11、作語助,起調整音節作用。例:

逆以煎我懷。

12、為。例:

⑴如或知爾,則何以哉?(以:做)

⑵要以不能免。(以:是)

13、通“已”,止。例:

無以,則王乎?

14、任用。例:

忠不必用兮,賢不必以。

15、此,這。例:

以壹物體與物物爭。(本義項指前壹個“以”。)

「以為」

1、把......當作或作為。例:

⑴虎視之,龐然大物也,以為神。

⑵醫之好治不病以為功!

⑶吾始聞汝名,以為豪。

⑷相傳以為雁蕩。

⑸南取百越之地,以為桂林、象郡。(以為:把它設為。)

⑹撰長書以為贄。

⑺寡君之以為戮。

2、認為。例:

⑴以為且噬己為,甚恐。

⑵以為妙絕。

⑶人人自以為必死。

⑷臣竊以為其人勇士。

⑸以為“非我莫能為”也。

⑹然議者必以為無故而動民,

3、把......制成。例:

⑴然得而臘之以為餌。

⑵鑄以為金人十二。

高級漢語詞典

<動>

(象形。甲骨文字形象。金文字形,象人。本義:用)

同本義。有壹部分現已弱化成了介詞 [use]

以,用也。——《說文》

以,用也。——《小爾雅》

凡師能左右之曰以。——《左傳·僖公二十六年》

封疆社稷是以。——《左傳·定公十年》

純以形式。——蔡元培《圖畫》

如或知爾,則何以哉?——《論語》

又如:以手代足(爬行。表示甘願認錯受罰);以疏間親(關系疏遠的人離間關系親密的人);以耳為目(把聽到的當作親眼目睹的);以指測河(用手指測量河水的深淺。比喻達不到目的)

使,令 [take]

向欲以齊事王攻宋也。——《戰國策》

又如:以彰其慢(公開過失);以介眉壽(祝壽之詞);以夷攻夷(使夷人自相攻伐)

憑借;仗恃 [depend on]

富國以農,距敵恃卒。——《韓非子》

認為,以為 [consider as ]

我以日始出。——《列子·湯問》

又如:以眾暴寡(以人多勢眾的壹幫去欺淩、迫害人少勢弱的壹方)

做,從事 [do]

教育事業最有意義,情願終身以之的。——葉紹鈞《倪煥之》

<助>

用在單純方位詞或時間詞之前,表示時間、方位、數量、質量、範圍之類的界限

日觀以西峰。——清·姚鼐《登泰山記》

加在句中,表示語氣的舒緩或調整節奏

微我無酒,以敖以遊。——《詩·邶風》

加在句尾,不示肯定語氣

夫晴蛉其小者也,黃雀因是以。——《戰國策》

加在能願動詞後,類似詞的後綴。如:可以;得以; 能以

⑴表示轉折關系,相當於“然而”、“可是”、“卻”。例:

①其家甚智其子,而疑鄰人之父

②人不知而不慍,不亦君子乎?

③天下有公利而莫或興之。

④青,取之於藍,而青於藍。

⑵表示偏正關系,連接狀語和中心詞,相當於“著”、“地”等,或不譯。例:

①壹絲而累,以至於寸。

②嘩然而駭者,雖雞狗不得寧焉。

③蓋壹歲之犯死者二焉,其余則熙熙而樂。

④朝而往,暮而歸。

⑤掩口胡盧而笑。

⑶表示假設關系,連接主語和謂語,相當於“如果”、“假使”。例:

①人而無信,不知其可。

②諸君而有意,瞻予馬首可也。

⑷表示並列,相當於“而且”、“又”、“和”或不譯。例:

①敏而好學,不恥下問。

②永州之野產異蛇,黑質而白章。

③蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄者。

④秦師輕而無禮。

⑸表示承遞關系,相當於“而且”、“並且”、“就”或不譯。例:

①擇其善者而從之,其不善者而改之。

②余聞而愈悲。

③置之地,拔劍撞而破之。

④滅滑而還。

⑹通“如”:好像,如同。例:

軍驚而壞都舍。

⑺通“爾”,妳,妳的。例:

①而翁歸。

②若欲死而父。

③而母立於茲。

(8)名詞,胡須

(9)動詞,像

(10)代詞,代指人或事

(而已)罷了。例:

①口技人坐屏障中,壹桌、壹椅、壹扇、壹撫尺而已。

②如是而已。

③俟封奏時潛易之而已。

④此其心以為天下之知戰得惟我而已。

⑤比諸大江,不啻小支而已。

「而後」才,方才。例:

①賴膚覺之助,而後見為體。

②臣鞠躬盡瘁,死而後已。

③三月而後成。

④說書雖小技,然必句性情,習方俗。如優孟搖頭而歌,而後可以得誌。

⑤假諸人而後見也。

「而況」即“何況”,用反問的語氣表示更進壹層的意思。例:

①今以鐘磬置水中,雖大風浪不能鳴也。而況石乎!

②技經肯綮之未嘗,而況大軱乎!

③通“也”,《莊子·天道》:“動而持,發也機;察而省……”也與而為互文,互文通用,也作“而”義解。(摘自黃現璠著《古書解讀初探——黃現璠學術論文選》第414頁)

er

and that; moreover;

而1

ér

(象形。小篆字形,象胡須形。上面的“壹”表示鼻端,“|”表示人中;下面分內外兩層,外層象兩腮的胡子,內層象生在嘴下的胡子。“而”是漢字部首之壹。本義:頰毛) 同本義 [bristles on the jaws]

而,頰毛也。――《說文》

ér

(1)

從古沿用下來的連詞,可連接詞、短語和分句,表示多種關系 [and;furthermore;moreover;but also;into the bargain;if;in case;however]

(2)

表示並列關系

永州之野產異蛇,黑質而白章。――唐·柳宗元《捕蛇者說》

(3)

表示遞進關系

君子博學而日參省乎己。――《荀子·勸學》

(4)

表示承接關系

余方心動欲還,而大聲發於水上。――宋·蘇軾《石鐘山記》

(5)

表示轉折關系

青,取之於藍,而青於藍。――《荀子·勸學》

(6)

表示假設關系

諸君而(如果)有意;瞻余馬首可也。――清·徐珂《清稗類鈔·戰事類》

(7)

表示修飾關系,連接狀語

吾恂恂而起。――唐·柳宗元《捕蛇者說》

ér

(1)

妳;妳的 相當於“爾”[you;your]

予豈不知而作。――《詩·大雅·桑柔》

余知而無罪也。――《左傳·昭公二十年》

子歸,歿而父母之世。――《國語·吳語》

盡於酒肉,入於鼻口矣,而何足以知其所自來?――《莊子·徐無鬼》

而翁歸,自與汝復算耳。――《聊齋誌異·促織》

(2)

又如:而翁(妳的父親)

(3)

這樣,此 [this]

同是被逼迫,君而妾亦然。――《玉臺新詠·古詩為焦仲卿妻作》

(4)

又如:而夫(此人;這人)

ér

(1)

表示偏正關系,相當於“之”,“的” [of]

虞之與虢,相恃而勢。――《淮南子·人間》

(2)

與“上”、“下”、“前”、“後”、“來”、“往”連用,相當於“以”

形而上者謂之道,形而下者謂之器。――《易·系辭上》

ér

(1)

用於句中,表示反問,相當於“難道”,“豈” [how could;how is it possible]

為仁由己,而由人乎哉?――《論語·顏淵》

(2)

用於句末,相當於“耳”,“哪”

已而已而,今之從政者殆而。――《論語·微子》

ér

如,好像 [seem;like]

溺死者千有余人,軍驚而壞都舍。――《呂氏春秋》

另見 néng

而後

érhòu

[then;after that] 以後;後來;然後

嗚呼!今而後(以後)吾將再病,教從何處呼汝耶。――清·袁枚《祭妹文》

如優孟搖頭而歌,而後可以得誌。――清·黃宗羲《柳敬亭傳》

而或長煙壹空,皓月千裏。――宋·範仲淹《嶽陽樓記》

而今

而今邁步從頭越。――毛澤東《憶秦娥·婁山關》

而況

érkuàng

[let alone;to say nothing of] 連詞。何況

今以鐘磬置水中,雖大風浪不能鳴也,而況石乎。――宋·蘇軾《石鐘山記》

而立

érlì

[thirty years of age] 指年至三十,學有成就。後來用“而立”指人三十歲

三十而立。――《論語·為政》

而立之年

而且

érqiě

[and;(not only…) but] 表示並列互相補充或遞進

他學習積極而且虛心

而外

érwài

[other than] ……之外

除此而外,別無他求

而已

éryǐ

[that is all] ――用在陳述句末,表示限止語氣,相當於“罷了”,常跟“只”、“不過”、“僅僅”等連用,對句意起沖淡作用

撤屏視之,壹人、壹桌、壹椅、壹扇、壹撫尺而已。――《虞初新誌·秋聲詩自序》

而2

néng

(1)

通“能”。

(2)

才能 [ability]

然計天下之所以治者,何也?唯而以尚同壹義為政故也。――《墨子·尚同下》

戒之戒之,微而異之。――《管子·樞言》。微而,猶無能。而、能古字通用

小白承天子之命而毋下拜。――《管子·小匡》

不待我而有成事者也。――《商君書·慎法》

(3)

能夠 [can]

桀紂幽厲……不而矯其耳目之欲。――《墨子·非命下》

不逢湯武與恒繆兮,也孰去而知之?《楚辭·九章·惜往日》

另見ér

ér ㄦˊ

(1

古同“爾”,代詞,妳或妳的:“~翁歸,自與汝復算耳”

(2)

連詞(a.表平列,如“多~雜”。b.表相承,如“取~代之”。c.表遞進,如“~且”。d.表轉折,如“似是~非”。e.連接肯定和否定表互為補充,如“濃~不烈”。f.連接狀語和中心詞表修飾,如“侃侃~談”。g.插在主語謂語中間表假設,如“人~無信,不知其可”)。

(3)

表(從……到……):從上~下。

⑴成為,變成。例:①此何遽不為福乎?②處遂改勵,終為忠臣。③以弱為強者,非惟天時,抑亦人謀也。④卒相與歡,為刎頸之交。⑤然則為天下之大害者,君而已矣。⑥冰,水為之,而寒於水。⑦漢之為漢,幾四十年矣。⑧因而化怒為悲。⑨有鬼,非人死精神為之也。⑩寧知此為歸骨所耶?

⑵做。例:①為之,則難者亦易矣。②即書詩四句,並自為其名。③溫故而知新,可以為師矣。④寄偽兒啼,恐栗,為兒恒狀。⑤李 李忠義 其城為坎以先登。⑥板印書籍,唐人尚未盛為之。⑦有布衣畢升,又為活板。⑧公輸盤為我為雲梯。⑨故為之說。⑩然得而臘之以為餌。(11)陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。(12)為壇而盟。(13)亮躬耕隴畝,好為<<梁父吟>>?(14)相如度秦王特以詐佯為予趙城。(15)趙王竊聞秦王善為秦聲。(16)誰為大王為此計者。(17)唐僧貫休為《諾矩羅贊》。(18)非為織作遲,君家婦難為。(19)使齊軍入魏地為十萬竈。(20)今日嬴之為公子亦足矣!(21)今為宮室之美為之。(22)南取百越之地,以為桂林、象郡。(23)為民誣太守者視此!(24)願為小相焉。(25)莫不欲求忠以自為,舉賢以自佐。

⑶作為,當作。例:①其詩以養父母,收族為意,傳壹鄉秀才觀之。②何以為計?③子墨子解帶為城。④此可以人為援而不可圖也。⑤相傳以為雁蕩。⑥量其家之所有以為劑。⑦霓為衣兮風為馬。⑧斬木為兵,揭竿為旗。⑨然後以六合為家, 函為宮。

⑷是。例:①此不為遠者小而近者大乎?②迨以手捫之,始知其為壁也。③賴膚覺之助,而後見為體。④中峨冠而多髯者為東城。⑤五代時始印五經,已後典籍皆為板本。⑥若止印三二本,未為簡易。⑦此為何若人?⑧必為有竊疾矣。⑨項燕為楚將。⑩為天下理財,不為征利。(11)在藥則未為良時也。(12)如今人方為刀俎,我為魚肉。(13)非為織作遲,群家婦難為。(14)乃知太白“開風言風語入天鏡”之句為妙。

⑸以為,認為。例:①孰為汝多知乎!②驟視之,無不驚為生人者。③竊為大王不取也!

⑹被。例:①周年處少時,兇強俠氣,為鄉裏所患。②升死,其印為予群從所得。③吳廣素愛人,士卒多為用者。④國險而民附,賢能為之用。⑤恐為操所先。⑥行將為人所並,豈足托乎!⑦羸兵為人馬所蹈藉,陷泥中死者甚眾。⑧不者,若屬皆且為所虜。⑨吾屬今為之虜矣。⑩則為深谷林莽所蔽。(11)當是為谷中大水沖激。(12)為仲卿母所遣。(13)而為秦人積威之所劫。(14)為國者無使為積之所劫域!(15)遂為猾胥報充裏正役。(16)身死人手,為天下笑者。(17)身死國滅,為天下笑,(18)竟為秦所滅。(19)若是物特為天之所厚而擇焉以存也者。

⑺句末語氣詞,表示疑問或反詰。例:①夫子何命焉為?②何辭為?③秦則無禮,何施之為?④何故懷瑾握瑜而自令見放為?。

⑻指心理活動。例:予嘗求古仁人之心,或異二者之為.?

⑼有。例:①獨其為文猶可識曰“花山”。②敢用是為怨望。③未報秦施而伐其師,其為死君乎?④頑童之為是心也。

⑽將來,將。例:①旦日饗士卒,為擊破沛公軍。②眾謂予壹行為可以紓禍。

(11)治理。例:①安有為天下阽危者若是而上下驚者?②為國者無使為積威之所動哉!③由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也。④為國以禮,其言不讓,是故曬之。

(12)裝作。例:為除不潔者,引入。

(13)為了。例:①願為市鞍馬,從此替爺征。②凡君之所畢世而經營者,為天下也。③慎勿為婦死。④為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我歟?⑤今為宮室之美為之。

(14)給,替。例:①此人壹壹為具言所聞,皆嘆惋。②公輸盤為我為雲梯。③於是為長安君約車百乘。④為天下理財,不為征利。⑤於是秦王不懌,為壹擊缶。⑥請以趙十五城為秦王壽。⑦今為君計,菲若遣腹心自結於東,以***濟世業。⑧為漢家除殘去穢。⑨請為籌之。⑩保為將軍破之!(11)我固為子孫創業也。(12)誰為大王為此計者?(13)君為我呼入。(14)公為我獻之。(15)為君翻作《琵琶行》。(16)而為之記,亦以明生死之大。匹夫之有重於社稷也。(17)阿母為汝求。(18)臣請為王言樂。(19)即解貂覆生,為掩戶。(20)為復守黜藏使者。(21)汝來床前,為說稗官野史可喜可之事,聊資壹歡。

(15)對,向。例:①不足為外人道也。②為天下唱,宜多應者。③為之奈何?④如姬為公子泣,⑤怵然為戒。⑥為長者折技。

(16)因為。例:①盤庚不為怨者故改其度。②非不賢也,為其不可得而法。③凡天下之無地而得安寧者,為君也。

(17)則“於”,在,當。例:為其來也,臣請縛壹人過而行。

「為市」談交易。 例:壹人去為市,(為市:這裏指人口買賣)

「為人」做人處世的態度。例:⑴原來楊修為人恃才放曠。⑵公子為人,仁而下士。⑶原是個宦家子弟,為人奸狡詭譎。

(為)

wéiㄨㄟˊ

◎ 做,行,做事:~人。~時。~難。不~己甚(不做得太過分)。