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範進忠劇的創作背景

寫作背景

《儒林外史》的作者吳出生於壹個貴族家庭。曾祖父和曾祖父是兩代“多才多藝之官”(程錦芳《文木先生傳》),* * *有六個進士,其中二等獎壹個,花探壹個。而他的父親吳,是康熙年間的貢品。吳於1722(康熙六十壹年)考取秀才,同年其父去世。因為不善於經營生計,他過著浪子般的生活。

1729年(雍正七年),他參加科舉考試時,被斥為“大文豪”,受到侮辱。後來,他憤然離開家鄉,靠賣文章和幫朋友維持生計。1736年(乾隆元年),吳參加了《博詞》的預試。安徽巡撫趙正式推薦他入京參加廷考,但他“執意帶病學習”(顧允知《吳傳》),從此再也不參加科舉考試。

晚年,他經常饑寒交迫。這壹親身經歷使吳對八股文考試和科舉考試的利弊深有感觸。

在時代背景上,清朝康熙、雍正帝、乾隆三代,資本主義生產關系在中國已經萌芽,社會表面的繁榮掩蓋不了封建社會的腐朽。統治者在鎮壓武裝起義的同時,采取大興文字獄,考八股,開科舉,提倡理學,以統治意識形態的手段關押士人。吳反對八股和科舉制度,憎恨癡迷於藝術和熱衷於名利的文人。

他把這些觀點反映在《儒林外史》中,用諷刺的方式揭露醜惡的東西。

擴展數據

人物介紹

金範

小說的主人公金範,表面上笨拙、貧窮、卑微、逆來順受、酸溜溜;但在我心裏,我愛名譽,追求財富,充滿奴性,懦弱。從他身上,我們看到了科舉制度的腐敗及其對士人的毒害。

他半輩子又窮又困,有時還挨餓。他連續考了二十多次,都沒能考上學校。被冷落被歧視,54歲才設法入學,算是讀書人了。他的嶽父,屠夫胡,稱他為“人間至寶”。他對諾諾也是唯唯諾諾,怯生生地答道:“公公有見識。”有時候被罵得摸不到門,甚至把臭痰吐了壹臉,壹點脾氣都沒有。

貧窮並沒有使他變得遲鈍和乖戾。甚至在他急著賣雞買米的時候,他還在“壹步壹步地走”和“東張西望”,不慌不忙。

同時,他名利雙收,拼命追求舉人、進士,熱衷於做官。他遭受了很多打擊和冷嘲熱諷,但他追求名望的熱情並未減退。54歲還算合格的“童子”,在臘月的寒風中凍得衣衫襤褸,去考秀才。

家裏窮得買不起米,他還得到處借錢補路費,還要去考試。當他突然聽到舉人的名字時,他激動得發狂。這是可憐的,可悲的和可笑的。

他是個白癡也不盡然。當金範遇到地主和士紳時,他表現出壹副諂媚的樣子,竭力爭取他們的支持。當我到達張鄉紳時,我滿腦子都是“久仰這位老先生的大名”。“幸而在老先生門下,幸甚。”盡力討好,充滿奴性。

最後,金範,壹個無所不能和迂腐的人,很快成為壹名官員,掌握政權和管理人民。讀者也可以從這裏看到封建官場的黑暗。

張鄉紳

小說中的另壹個重要人物張鄉紳是壹個老奸巨滑的封建地主階級的典型代表。他也是“出身名門的人,曾經做過知縣”,有“豐富的家具”。“壹年無事可做,要花四五斤肉銀,不足為奇!”可見他是地主官僚,是土豪。

他和金範沒有親戚朋友,甚至也沒有片面的認識,但他壹看到金範中獎,就立刻坐上大轎子,前來拜訪,竭力拉攏。他非常註意考場的脈搏。他壹公布名單,就立刻查閱“頭銜榜”,以求找到壹些線索作為攀上暴發戶的線索。正因為看過金範卷子的唐智是祖上的門生,他和金範成了“親兄弟”。

而且,越談越親近,甚至“親如骨肉”。知道金範窮,就先給了他五百兩銀子,然後是三室三室。之所以如此,是因為金範已經取得了做官和做官的資格,將來大有可為。

給錢送房子只是為了利益,小資本也是為了利益。他還拉攏金範,以買通同夥,擴大自己的勢力,增強地主士紳的威信,達到殺鄉親、獨霸壹方的目的。從他身上,讀者看到了剝削階級反動、虛偽、狡猾、卑鄙的嘴臉。

糊塗胡

小說中的另壹個重要人物胡深受剝削階級的影響,有著濃厚的市儈習氣。他學會了隨風掌舵,看人做飯的壞習慣,養成了壹個媚富厭貧的勢利小人。

金範是他的女婿,但在金範被提升之前,他在各方面都很受輕視和虐待。金範考中秀才後,仍稱其為“窮鬼”、“癩蛤蟆”、“快嘴猴臉”、“腐儒、老實、無用之人”。我甚至斷定“我在中國的時候不是妳的文章,只是大師看妳年紀大了,不在乎了,就給妳了。”聽說金範要考舉人,就更罵他了。

胡屠夫眼裏只認大富大貴的地主官僚,看不起種地的勞動人民。當他提到張鄉紳時,他對他贊不絕口,說他是“天上的文星”和“大耳朵”。

他甚至吹噓說:“他家比皇帝還有錢!”另壹方面,他怒視著農民,教訓金範:“那些在家裏種田刮糞的都是普通人。如果妳以平等的身份向他鞠躬,那就違反了校規,甚至給我臉上帶來恥辱。”這種卑躬屈膝、恃強淩弱的態度與金範升職前後的態度是壹致的。

胡圖屠夫屬於小市民階層,也是自私自利,拼命要錢。金範向他借錢去考舉人。他不但壹分錢沒給,還罵人。金範在家餓了兩三天,但他不理會,也不在乎。壹聽說金範獲獎,他馬上帶了四五千美元去祝賀。

金範把銀給了他,當他看到雪花銀時,他滿臉笑容,但他不好意思馬上拿走。他只好“把銀子緊緊握在手裏,放松拳頭”,隨它去。金範壹松手,就“迅速縮回拳頭,放在腰間”他還拿兒子當墊背,給自己找臺階下:“現在我拿錢罵這個砍頭自盡的奴才!”"

從屠夫胡身上,讀者看到了那些唯唯諾諾者的醜惡。

文章鑒賞

全文***12段可以分為兩部分。

第壹部分(第1-2段)描述了範進忠升遷前的貧苦生活和卑微地位。

第1段寫範放學回家,嶽父胡前來祝賀。範讀書是他進入科舉考試的第壹階段。胡屠夫雖來道喜,但不相信女婿有壹天會發財,也不恭維,只“教訓”和“訓斥”。金範對嶽父的“教導”,說“嶽父有學問”,看起來像是打躬作揖。

第二段,寫向胡屠夫借餐費參加考試。壹心要往上爬的在城裏試著借過,向胡屠夫借了錢。不是借,而是被胡屠夫罵,嘲笑。這對金範來說無疑是壹盆冷水,這讓他更加不自信。這為金範後來的狂喜做了必要的準備。

第二部分(3,paragraph -12)顯示金範欣喜若狂,社會地位發生顯著變化。

在第壹層(第3-5段),金範欣喜若狂。金範在得知自己中獎的消息之前,就去市場賣掉了家裏唯壹壹只下蛋的母雞。這樣,可以看出金範家的極度貧困,這比中國遷都後的富裕更為生動。

其次,喜訊由鄰居轉達,增加了情節的曲折,表現出金範難以置信,以為是在嘲笑他。這種壹廂情願又不相信真的會是真的的復雜心理,非常符合金範的追求經歷和相應的心理特征,也反映了封建士人之類的人的心理特征。

第三,金範從不相信到再次閱讀報紙帖子,導致了壹場極其快樂和瘋狂的鬧劇。而範進喜的瘋狂故事,作者也寫得非常具體生動。金範的瘋狂是因為快樂,金範的快樂是因為快樂和瘋狂。圍繞這個特征,關卡逐漸展開:昏厥——狂奔——踏入泥塘——發瘋。

人物語言也與狂喜合拍,語氣強烈,個性鮮明,而老太太的“驚慌”則襯托了金範的恐懼昏厥;記者和鄰居“吃驚”的表情引發了金範的瘋狂飛行。“所有人都不能阻止他”的行動引發了金範的瘋狂。每個細節和側面都突出了中心人物金範。

在第二層(第10段)。6-10),胡屠夫治瘋。治愈瘋癲最好的方法就是打嘴巴,這是對癡迷於名利的和庸俗勢利的胡屠夫的絕妙諷刺。胡屠夫被大家“人困馬乏”,喝了好幾碗酒,卻只挨了壹記大拳。當醒來時,胡屠夫極力奉承他,表現出他對貧富的懷疑和他的勢利。

金範傳入後社會地位的變化也充分表現在胡屠夫態度的變化上。

在第三層(第10段)。11-12),登門拜訪,捐款送房,胡屠夫收下捐款,感激不盡。張鄉紳聽到金範申奧的消息後,立即前來拜訪。他也是“天下兄弟”,給錢送房子,和鄰居家的米雞蛋合在壹起。可見社會上各種膚色的人都是潮流的跟隨者。

胡屠夫給了六萬多兩銀子。他先是假裝拒絕,然後說了壹句奉承的話,低聲下氣,做了壹個奉承的手勢。這些都再現了當時社會的冷漠。?