1.以過家家的形式學習基本的禮儀，讓孩子在歡樂中完成基本的禮儀學習，比如基本的稱呼，招呼人的禮儀，招待客人的禮儀，與孩子交朋友的禮儀，如何站著站著，坐著坐著，基本的用餐禮儀，對待老師長輩的禮儀，甚至如何端杯子，排隊等細節都會註意到。
2.好習慣和壞習慣都是通過簡單的事情重復形成的。養成良好的生活習慣和學習習慣，也需要長期的訓練，如按時睡覺和起床、飯前洗手、便後洗手、安靜吃飯、手拿碗、不挑食、不偏食、公共場所不大聲喧嘩、排隊、課前預習、課後復習等。，雖然
3.這孩子的記憶力驚人。有些家長不相信孩子能背出1000的壹千個單詞。他們認為連大人都看不懂。孩子怎麽能記住呢？事實證明，這些對孩子來說都是小菜壹碟，因為孩子的記憶結構和成年人不壹樣，屬於機械記憶，而成年人屬於理解記憶，記憶力自然不同。
4.經過三年的國學教育，孩子可以背誦哪些經典？他們可以輕松掌握65，438+00多部經典，如《弟子規》、《聖紫晶》、《百家姓》、《千字文》、《大學》、《中庸》、《論語》、《老子》、《孝經》、《唐詩宋詞》等他們不僅能背誦，還能讀2000多本。關鍵是這些學習不僅僅是枯燥的閱讀，孩子會學習唱歌，吟誦，表演，更重要的是孩子的記憶力會得到很大的訓練和提高，這將是孩子壹生中巨大的財富？
5.音樂、舞蹈、生活常識、安全防護也會穿插在國學的教育中，讓孩子擁有健全的知識結構。
經過三年的國學學前教育，壹個懂禮儀，識字2000多，愛讀書，待人友善，精通文言文，記憶力強，有良好生活習慣和學習習慣的孩子。更重要的是，孩子會打下堅實的人生基礎！
比如經典故事
在皎潔的月光下，在幹燥的谷物堆上，躺著壹個老人和壹個年輕人。男孩對老人說:“爺爺，蠶是什麽？”老人想了想說:“蠶是灰色的，嗜吃桑葉。它們壹生蛻皮四次，老的都是蛹。他們吐絲以回報人們養育之恩。他們不留下任何絲，所以他們叫它:春天的絲蟲會織，直到他們死去更像壹個老師。”
少年聽了這話，大聲“哦”了壹聲，然後問老人:“蟬是什麽？”老人想了壹會兒，然後說:“蟬也是壹種邪惡的昆蟲。它生活在樹上，但是妳吃的和喝的果汁對妳有害。不是壞bug，是壞bug！”？也許這句話很輕微，但少年會壹輩子記住，不會因為挫折和不幸而改變。晚年仍不忘對孫子說:“飲水思源，不為蟬。”