“促進幼苗生長”的故事出自《孟子公孫醜論》，意思是:拔起幼苗，幫助它們生長。比喻違背事物發展規律，急於求成，最後事與願違。
“鼓勵幼苗生長”啟示我們，人們必須根據客觀規律來發揮主觀能動性，才能把事情做好。相反，如果僅僅憑自己的主觀願望去做，即使是良好的願望和良好的動機，結果也只能是適得其反。
故事情節:
從前，宋國有個農夫，他認為自己田裏的秧苗長得太慢，所以整天憂心忡忡。壹天，他拿著鋤頭下到田裏。他覺得稻秧好像根本長不大，就苦思如何讓稻子長高。突然，他靈機壹動。他毫不猶豫地卷起褲腿跳進稻田，開始把壹棵棵秧苗拔高。
晚上，農夫終於完成了他認為很聰明的傑作，得意洋洋地跑回家，迫不及待地告訴妻子:“告訴妳壹個驚人的事情，我今天想到了壹個好主意，讓我們田裏的秧苗長高了很多。”農民的妻子半信半疑，讓兒子去地裏看看是怎麽回事。兒子聽說家裏的水稻長高了，興奮地飛到田裏去看。這時，他發現稻苗雖高，卻壹棵壹棵地垂下來，快要枯萎了。
原文:
宋朝有壹個人，他的苗還沒長好就鞠躬了，回來的時候說:“我今天病了！給小苗幫幫忙！”他兒子趕緊去看，苗快不行了。天下扶不起苗，老人少。那些因為覺得沒用而放棄的人，不去培育幼苗；扶老，也扶苗。無作為是無用的，有害的。
翻譯:
有壹個宋國人，擔心自己的苗長不高，就拔起來了。他很累，但壹天下來還是很滿意。他回到家，對家人說:“我累壞了。我幫助幼苗長高了！”他的兒子聽說後，急忙跑到田裏去看秧苗，但是秧苗都枯萎了。
世界上很少有人不希望自己的幼苗長得更快！放棄認為苗沒用的人，就像不割草的懶人。自費幫助它成長的人，像這個拔苗助長的人，不是好，而是害。
關於作者:
孟子(約公元前372年-公元前289年)，戰國時期鄒國(今山東濟寧鄒城)人。
戰國時期著名的哲學家、思想家、政治家、教育家，儒家代表人物之壹，地位僅次於孔子，與孔子並稱“孔孟”。提倡“仁政”，他首先提出了“民比君貴”的思想。