在平時的學習、工作或生活中，大家壹定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是壹個讓許多人都頭痛的問題，以下是我精心整理的有陪伴的日子優秀作文，僅供參考，大家壹起來看看吧。
有陪伴的日子優秀作文1有您陪伴的日子，我的天空格外的藍；有您陪伴的日子，我的大地格外的綠；有您的日子，我會有更多的笑容；有您的日子，我會有更多的快樂。
是您讓我這個小生命來到人間。從此，璀璨的星空中多了壹顆明亮的小星星。在漫長的成長過程中，是您陪伴我讀過金色的童年。然而童年就像海灘各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五彩的光芒。而您，就好比那天空下的巨人，伸開妳寬闊而有力的臂膀，為我遮風擋雨。我就好似那壹葉扁舟，在水面上貪婪地蕩漾。無論走到哪裏，總有您溫暖的目光。無論在做些什麽，總有您鼓勵的話語。如今，我已是壹名中學生了。每每回首往事，就像看到鋪滿鮮花的成功道路。是您，用甘甜的雨露滋潤著我幼小的心靈；是您，用粗糙的大手為我迎來黎明；是您，讓我在失敗中重拾信心。只感謝這壹路有您陪伴。記得那些寫在繈褓中的日子，難過無痕，風吹無形。是您讓我懂得堅強，是您讓我學會面對，是您讓我領悟失敗。日復壹日，年復壹年，您已陪我品味了16個春榮秋枯，壹起見證了夏炎冬寒。
誰不渴望“草色遙看近卻無”的欣喜？誰不想清除“草色煙光殘宣裏”的哀怨？這壹路，您讓我感受親情的溫暖，友情的真摯，讓我體會了生活的酸甜苦辣。我曾因年少無知，認為您的壹切關愛是理所當然，把您的諄諄教導拋之腦後，常把您的苦口婆心當做嘮叨。
夜幕降臨，思緒極度飛揚，黯黯憂慮徘徊在心房。夜雪已交織成壹張網，好似壹座心靈滌塵的城堡，又好像難以靠近的黑暗無底洞。常常不善於交際的我，被遺忘在角落，孤獨地等候著，期待您帶來晨曦照耀著我。每每風起，任思緒神遊之後，重新投入緊張的學習中，仿佛我肩負著您的無限期望。
您猶如壹盞明燈，照亮了我黑暗中前進的道路；您讓潺潺的流水流進我心靈的每個角落；您就像壹曲最動人的歌，為我演出最聖潔的韻律。那些失落的日子有您的陪伴我才快樂；那些愜意的日子有您的陪伴我才欣慰。母親，我很幸運這壹路有您的陪伴，幸福之至。然而隨著歲月的流逝，您已兩鬢斑白。
有您陪伴的日子，陽光燦爛，鮮花遍地。
有陪伴的日子優秀作文2不知不覺，已是春意正濃時。
走在公園的小徑上，手畔是花朵嬌艷的面龐，鼻息中是清新的草香，拂過臉頰的，是溫柔的春風。這春意很像她，就像，外婆的手，她溫柔的掌心。
小時候，外婆對我格外的疼愛，吃的，都要買我最喜歡的，壹口壹個“寶貝丁”，還親自為我做漂亮衣裳。在同齡的小朋友面前，我的外婆，成了我的驕傲。後來，我漸漸長大，變得有主見了，對於外婆“什麽都管”的“碎碎念”有些不耐煩。
我最不能忘記的，是她被我吼了壹聲的楞神，以及她後來對我壹如既往的溫柔。
那是壹個暑假的夏夜，我正因作業在苦苦思索，外婆忽然神秘兮兮地遞來壹個平板：“寶貝，這兩張鴿子照片哪個好看？”我正心煩，但是看著外婆期待的眼神，只好接過來，看了壹眼我就還給了她：“外婆，這不是壹樣的嗎？”外婆似乎察覺了我語氣中的不開心，欲言又止，隨後小心翼翼地問：“妳仔細看壹下，幫外婆選……”話沒說完，我就急躁地說：“外婆！我還要寫作業呢，妳自己選吧！”這話壹出，空氣凝固了，外婆張了張嘴，卻什麽也沒說，嘆了口氣，走了。我的心猛然被什麽東西刺了壹下。我忽然意識到，其實平時我很少去外婆家，這時的外婆只是想讓我多陪陪她而已，她那麽愛我而我卻這樣對她……我後悔了，可是壹直沒有勇氣向她道歉。
直到有壹次，我自己切水果時，不小心被小刀劃破了手指，頓時鮮血直流，我手足無措，只顧著尖叫。這時，外婆飛快的沖了過來：“沒事吧？哎喲！手怎麽這樣了？！”說著熟練地幫我包紮，我壹下紅了眼眶，終於憋不住，說出了我壓抑了很久的話：“外婆，上次沒給妳選照片，真是對不起。”她楞了壹下，隨即綻開了壹個大大的笑容：“沒事沒事，提著幹嘛？外婆早忘了。來，快吃飯。”那時，她臉上溢出的笑容，比青春女孩的笑容還要美，那是我心中最美的春光。
外婆的笑，外婆的手，外婆的關心之語，都陪伴我成長。有外婆陪伴的日子，是我的春天，百花爭妍，鶯飛草長。
有陪伴的日子優秀作文3已是乍暖還寒時節。
窗外，冷風颼颼，呼嘯而過，天蒼茫壹片，低低地、沈沈地壓在城市上方。窗內，昏黃的燈光灑下，鋼琴上泛著古老的光澤。面對還有幾頁的譜子，剛擡起的手不禁顫了壹下，那密密麻麻的音符似乎在肆意嘲笑著我的懦弱。
“吱呀”壹聲，暗紅色的門被緩緩推開，我回首，壹個溫潤如玉的面龐闖入我的眼簾，是媽媽。她笑了笑，道：“怎麽了，太累了嗎？”如蜜糖般的聲音，圓圓潤潤，甜透我的心。說完她那纖細的、白皙的、有著點老繭的手便輕輕地搭在我的肩上，用細膩的手法為我按摩，舒暢之意淪肌浹髓而來，仿佛壹切煩躁都被如水的溫柔給凈化。
“加油，媽媽相信妳！”她的話如同壹粒石子落入我的心湖，泛起層層漣漪。當初，因為向往彈鋼琴時優雅的背影，向往那種指尖輕舞的感覺，我選擇了它。可是這壹路上全是泥濘，布滿荊棘，深壹腳淺壹腳，奮力向前，最終也落得個遍體鱗傷。我的眼眸不禁又再次黯然。
媽媽似乎看出了我的心思，說：“即使妳彈鋼琴的路上陰雨綿綿，媽媽也會壹直陪伴妳，做妳的陽光，就算微弱，也要照亮妳頭頂壹小塊的陰暗。”她的話就如輕柔的花瓣，散發著淡淡的清香，將我慢慢環繞、輕輕托起，壹層壹層包裹著我的孤獨無助，為我緩緩療傷。媽媽俯下身，伸手拿過譜子，與我分析起來。“這壹段應該漸弱吧！”“這裏要踩踏板。”……窗外的風愈漸柔和，陽光也穿透雲層，灑下久違的溫暖，點點金光散落在我們的發絲上，壹切恰似要讓陽光將濃濃的親情封存……
流雲卷了又舒，桃花張揚了眉眼，菡萏細抹了胭脂……時光在跳躍的音符中流動，指尖在琴鍵上也越來越連貫，像蝴蝶在翩然起舞，如飛燕在空中盤旋。就是在那飛逝的壹天天中，媽媽時而為我翻譯簡譜，時而與我壹同分析，她也會就簡簡單單地靜靜地坐著，但只要有她相伴，我就無比安心。我並沒有音樂天賦，當最初支撐我彈鋼琴的向往壹壹破滅時，是媽媽用行動告訴我，親情是最恒久的陪伴。
夏日，考十級時，優雅的音樂從我指尖緩緩流淌，出了考場，我看見媽媽如花的笑靨，不禁鼻頭壹酸，有她陪伴的日子，真好！
我看著她堅定的眼神，仿佛看到了未來的又壹個征程，有她，就有陽光。
有陪伴的日子優秀作文4自從與她做了同桌，我在學校的日子就過得溫馨燦爛，哪怕是頂著很大的學習壓力時，她也能帶給我絲絲溫暖。她很可愛，有著白雪公主般白皙的皮膚，細長的眉毛向上翹起，壹雙水靈靈的眼睛散發著智慧溫暖之光，我親昵地稱呼她“純純”。每每遇到老朋友時我總要情不自禁地介紹到她。
記得剛升初壹老師就將我們安排坐在壹起，起初我只知道她很出色，與她在壹起總有壹股無形的壓力籠罩著我，我對她也是懷著壹種敬畏心理。誰曾想她是那麽熱情謙虛地和我打招呼：“妳好呀，我們是同桌了，以後多多關照哦！”那聲音親切悅耳，甜甜的，於是我朝她臉上望去，笑容也顯得那麽溫暖，嘴角微微揚起，露出雪白的牙齒。我被她的聲音和微笑感染著，前後左右的'同學也被她感染著。英語算是我的薄弱學科，我學得很不自信，她能主動地教我，用她甜美的聲音講解著，因此，我又能從她的幫助中找回些自信。
緊張而快樂的壹學期在她的陪伴下快要過去了，我沒hold住，重感冒來襲，在醫院裏折騰了壹天，第二天來校的路上心理很忐忑：壹天的課和作業怎麽辦呀！可我壹到座位就發現壹張張筆記整齊地擺放在我桌上，字體雋秀工整。“不好意思，字體潦草了點，這是昨天的筆記，妳回來了真好！”純純欣喜地看著我低聲說道。眼睛裏充滿了溫柔的光芒，她又讓我安心下來迎接期末考試。
之後，我們也經歷過分離。寒假過後，我踏進教室的第壹感覺就不對，仔細壹看，我和純純的位置經被壹條寬寬的過道隔開了，像是與她隔江相望，心理那叫壹個失落啊！只要下課了我們就相互看望對方，好想回到有她給予微笑幫助的日子，這種強烈的願望似乎被老師看出了，壹次班會課上老師提出哪些人想換回座位的事。教室裏好安靜啊，我屏住呼吸，似乎沒人舉手，我很想舉手又怕這異常的舉動會很另類，於是猶豫著，糾結著還是舉起了手，這時我偷瞄了壹下四周，忽然眼前壹亮，有壹只手堅定的舉著，是她，我無比激動，壹股暖流湧入心間，她也看到了我，對我微笑著。我們又做回了同桌。
不管順或者不順，純純對自己對他人總能給以微笑，她的這種心態影響著我，看到她就覺得心理有底，做難的事情也不那麽慌。在她陪伴的日子裏，我獲得了自信！同桌，有妳陪伴，真好！
有陪伴的日子優秀作文5父愛是清晨裏的陽光，照亮著我們，當妳早晨起床的時候，聽到父親輕輕地壹聲“早上好”，當天公不作美刮風下雨時，父親開著小車去送我，避免我被那無情的風雨淋濕，這都是父親對我們濃濃的愛。總而言之，有父愛陪伴的日子，真好！
小時候，父愛是回來時那靜悄悄的開門聲。
父親是壹個個體經營者，每天起早貪黑，早出晚歸，就為了給我營造壹個最好的環境，讓我上最好的學校。所以，每當聽見父親那靜悄悄的開門聲時，就是我壹天當中最快樂的時光。那時，我總是在溫暖的被窩裏聽父親那靜悄悄的開門聲，以及那壹句輕輕的話語：“兒子睡了嗎？”每當這時，躺在被窩裏的我就會感到壹股暖流流遍全身。
父親的愛像太陽壹樣照耀著我們，但從來都不辭辛苦，有父愛陪伴的日子，每壹天都真好！
長大後，父愛是那輕聲的叮囑。
我是壹個倔強的孩子，上二年級以後我就不允許父親去送我，每天背著書包去上學，學校離我家比較近，所以我每天堅持自己走著去上學，當然，除了刮風下雨，所以每當我出門的時候總會聽見父親那輕聲的叮囑“路上小心點，看著車，不要橫穿馬路，要走人行橫道，不要著急，時間還夠”。當時我都不以為然，壹個大男人啰嗦那麽多幹什麽，我總是漫不經心地回答了壹句：“哦，我知道了”。到現在我才明白，父親那些煩人的叮囑聲都是對我的關心，飽含著濃濃的父愛。
而現在，父愛是那杯濃濃的咖啡。
自從上了初中以後，學習壓力就增大了，每天都要很晚才能寫完作業。每當這個時候，父親都會給我端上壹杯濃濃的咖啡，然後會問我學習壓力大不大。在這之後，他總會離開，害怕打擾我學習。我喝著那杯濃濃的咖啡，感受到了濃濃的父愛，醇香而久遠。
父愛是人生的旅途中最真實而又美好的愛；父愛也是世界上最純真，最濃厚的愛，有父愛陪伴的日子，每壹天都是美好的。
有陪伴的日子優秀作文6親愛的奶奶，您離開我已有兩年零四個月了吧！不知您在那天國記得和我壹起朝夕相處的日子嗎？那些有您陪伴的日子，真好！
記得我三年級時，有壹天的作業是背壹篇課文，我不想背，挨了爸爸的壹頓打，您急匆匆的拉著我到小屋裏，壹邊拿著書壹邊諄諄教導：“孩子，妳這是何苦！早晚都要背，妳若不背，這不是完不成作業嗎？那老師會批評妳，同學會嘲笑妳，妳不是最有自尊心嘛，那到時候妳顏面何在？”我不說話，您又說：“來，我教妳背。”說罷，您便壹遍又壹遍讀起來，我看著您慈祥的臉，聽著您慢悠悠的聲音，不知不覺也跟著讀了起來，讀了幾遍後，您遮起課本，不讓我看，說：“我照著讀，妳來背，來，開始！”壹開始，您和我都在出聲，不知不覺背完了，我才發現只有我在背，您早在讀完兩句後，合上書在旁邊看著我背了。我氣鼓鼓的看著您，您卻笑著說：“這不背下來了嘛！”我撓撓頭，靦腆的也笑了。那壹刻，我覺得背書也是壹件很幸福的事。
有您陪伴我背書的日子，真好！
記得四年級時，妳在繡十字繡，我坐在壹旁看著您繡，手心不禁也癢起來，您便給了我壹塊布，壹根針，壹截線，我好半天才把線穿到了針上，然後又往布上繡，因為沒有把線拉到底，所以在第二針時，我便結了個扣，我怎麽也沒解開，反而越解越亂。您搖搖頭，三下五除二解開了，拉著我的手，捏住針，拿住布，手把手教我繡，針和線捏在我手裏，好像跳動的音符，不壹會譜出了壹個福字，我拿著福字很開心，您看我已經會了些，就讓我自己繡，您在壹旁看著我，我剛繡完第壹針，又習慣性不把線拉到底就繡完第二針，您突然說：“把線拉到底！”我又把插了半截的第二針拔出來，把線拉到底。我又繡了幾針，沒有出錯，您便拿了壹副簡單的十字繡給我繡，又幹起了手中未完成的活，我看了看您，也坐在您旁邊接著繡了起來。陽光照在您和我的身上，洋溢著滿滿的幸福與慈愛。
有您陪伴我繡十字繡的日子，真好！
您還陪伴我做了好多事，下跳棋、打撲克、做泥塑……每次有您陪伴的日子，我都很快樂，多懷念那些美好的日子啊！多希望您還能陪伴我呀！那些有您陪伴的日子，真好！
有陪伴的日子優秀作文7小時候，那粗糙質感，墨香環繞的紙張，就成了我日夜尋夢的地方。日日夜夜的陪伴中，彼此相視微笑。
三四歲的時候，識字多了，就向“書籍”這壹未知領域進攻，讀《白雪公主》，美麗的公主被困，英俊的王子將她救下。讀《愚公移山》，懵懂的心想象著搬山的痛苦。讀《賣火柴的小女孩》，盼望著在燭光裏親眼看見幸福的幻影。書似乎充滿了生活的每壹個角落，告訴我善惡美醜。我乘著童年絢麗多彩的熱氣球，飛向成長，飛向未來，壹路有書陪伴，也不覺得孤單。
長大了，我對書越加如饑似渴，甚至還鬧出了許多趣事。
壹個尋常的日子，尋常的夜晚，卻有壹個不尋常的夢，夢裏，我發現自己躲在被子裏，拿著手電筒偷偷看書，壹覺醒來，發覺這個方法可行，晚上就開始行動。我先乖巧地躺在床上，豎起耳朵傾聽著，直到確定隔壁老爸老媽關門熄燈，就用手捂住帳子拉鏈來消聲，盡量平躺著移動，以減少床發出的“吱嘎”的聲響……歷盡艱苦，我終於拿到了書，那是壹本《格列佛遊記》。顧不上回床上，直接坐在椅子上讀起來，以至於忘記了時間，第二天起床後，依然哈欠連連，真是“為伊消得人憔悴”啊！
如今，卻偏愛於古詩宋詞。思磅礴，則有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”思靜雅，則有“小聘婷，清顏素靨，蜂黃暗偷昏。”思古韻，則有“葉上初陽幹宿雨、水面清圓，壹壹風荷舉”；思艷美，則有“不搖香已亂，無風自飛花。”楊柳岸曉風殘月裏的憂傷，註定只能定格在宋詞中，李清照筆下的“應是綠肥紅瘦”。北方邊疆的寒冷，也在“春風不度玉門關”中環繞。小小的我，卻有大大的心，遠遠的夢，與古人的夢編織在壹起，織成壹方清麗。
有書相伴的日子，柳絮輕飛，水波微漾。有夢與快樂陪伴的日子，捧壹本書小憩，擡眼便是春天。朱唇微啟，微笑著與妳相視：我自傾懷，君自隨意。
有陪伴的日子優秀作文8您是我最敬愛的老師！———題記
李老師是我的班主任，他三十幾歲了，自然教過的學生更是不計其數，而他的頭發則是越來越少了。這唯壹的好處就是他的頭頂會反射陽光，我們很遠就能知道他來了。
自我進入初中以來，就有李老師的陪伴。兩年多下來，恐怕見他的次數比見我父母的都還要多呢。
但有李老師陪伴的日子，我只想說，真好！
壹到夏天，坐在六十幾人的教室裏就會感到悶熱無比。
這時不得不仰仗空調大哥的幫忙，但是空調大哥偏偏不給力，壹直在漏水。李老師更是前前後後打了幾十個電話給修空調的師傅，那叔叔跑我們教室更是壹天不下兩次，但每次修完過不了多久就會又漏水！次數壹多，李老師也不好意思再叫那師傅來修空調。
怎麽辦呢﹖李老師就要來了幾根軟水管，連接到空調內部，再支出來，放到桶裏，那水也就流到桶裏面。李老師真是太聰明了！不愧是“老謀深算”。
不要以為解決水患就像我寫的那麽輕輕松松。李老師可是倒騰了幾節課呢。
我們在上英語課時，他“偷偷潛到”教室，大刀闊斧的拆開空調，發現有壹堆老鼠在這兒安家。天哪，什麽，老鼠！幸好我離得遠，不然我的心肯定是壹顫壹顫的。李老師手不留情的用掃把將它們打死，壹鍋端地把它們扔進垃圾桶。我的心情？不用說，肯定是有點於心不忍。
李老師這下總算找到問題的根源了。他再仔仔細細的打掃空調裏面，還要做到不打擾我們上課，真是夠辛苦的呀！壹節課就這樣匆匆過去了。
下壹節課，李老師又來了，壹個人在空調下埋頭苦幹，時不時會看到他弓著的脊背；時不時會看到他布滿汗珠的臉頰。
把空調修好幾天後，他還問我們為什麽要在水管上系上壹個重物。我們的回答千奇百怪。最後他說，是因為隨著水越來越多，水管會慢慢浮起來，落到地面上，又要水淹教室了。系上重物水管就不會浮起來啦！
我們親愛的李老師呀，謝謝您！教會了我們這麽多東西，還給予了我們這麽多愛！
這三年，我最幸運的就是能遇見您，並成為您的學生！
在您的教導下，我受益匪淺！
有您陪伴的日子，真好！