然而卻有壹個高校專業，或可帶妳開啟詩詞的魅力之門！這就是漢語言文學專業~
就讓下面這位學姐帶妳領略它的獨特魅力吧。
本文首發於 大會的詩詞妳讀懂了幾首？| 漢語言文學專業介紹
作者王同學，本科就讀於蘭州大學漢語言文學專業，現將奔赴澳大利亞學習教育專業。
漢語言文學專業： 培養從事漢語言文學研究與教學的專門人才和從事文化管理、行政管理、文秘、宣傳編輯及其他文字工作的應用型人才。要求學生掌握漢語言文學方面的基本理論和專門知識，能順利閱讀中國古籍和外文專業文獻，有較強的寫作能力和初步科研能力。
以上是從蘭州大學文學院簡介中摘出的壹段對漢語言文學專業的介紹。漢語言文學，大家聽起來好像並不陌生。蘭州大學的漢語言文學專業隸屬於文學院（除漢語言專業外，還有戲劇影視文學專業），算蘭大裏辦學歷史比較悠久、發展比較早的學科。有時候說起我讀的是漢語言文學專業，很多人都以為就是讀讀古詩古文，接觸到的完全是古代文學，後來說我讀的是中文系，又有人以為就是讀讀小說寫寫文章，將來畢業就是作家。
其實漢語言文學不完全等同於高中的語文課程，高中所學的語文課程是比較基礎和機械的，而漢語言文學專業則包含更廣，所學更深。這個專業可以這樣看：
當然，上面分支中列舉的學科之間會有交叉研究的部分。在有些高校中，漢語言專業在大二學期時會分語言/文學兩個走向讓學生選擇，在蘭州大學沒有這個分流，所以大學四年中學習的專業範圍會比較廣和雜。
漢語言文學專業主要是以中國語言文學為主幹學科，課程設置和平常的學習中接觸的大部分都是有關中國語言、文字、文學的東西。老師會要求學生平時就有很大的閱讀量，在本科期間我也接觸到了除魯迅、季羨林、朱自清等中學課本常選的大家之外，更廣闊的文學天地。
直到大三開始，我們才會接觸到外國文學及外國文學理論的部分，雖然我很喜歡外國文學，很享受閱讀外國文學作品的過程，但其中壹些拗口的外國作家、外國文學理論家的名字以及文學理論的概念實在是背得人頭暈眼花。
如何學好這門專業呢？ 說易不易，說難也不難。我覺得首先要緊跟老師好好聽課，這很重要。這門專業，有看不完的書，寫不停的筆記，翻不完的PPT，所以老師在課上會系統的總結出學習重點，會有條理的幫助我們理順知識要點，在上課時跟著老師，再課下整理筆記，加強重點記憶，這門專業的性質使我們避免不了對記憶力的反復使用。
其次，壹定要好好利用學校的圖書館資源，加大閱讀量，多讀書，且要涉獵廣泛。當然，每位老師都會在課上列出必讀書目，如果妳是有自制力的人，這樣壹學期下來，接觸的作家作品肯定不會少，外加上根據自己的興趣選擇閱讀書目，在大學四年中，閱讀量肯定飆升。我現在不敢說在本科期間學了多少多少實用的知識，但可以底氣十足的說在本科期間我讀了多少多少本書，且每壹本都讓我體會不同收獲頗多。
我尤其記得在大二下學期（大二學期正是由基礎課程向有難度課程過渡的時期）修的《中國現當代文學選讀》，開課第壹堂，老師就要求我們在壹周之內，上交20篇以上關於本學期選讀的五位作家作品的讀書筆記，接下來的壹周只要不上課，我都泡在圖書館裏，抱著壹摞壹摞的書苦讀。當時覺得很累，心裏也有埋怨老師太過嚴厲的時候，但不知不覺我逐漸享受這種苦讀， 讀完壹篇立即寫下讀書筆記的學習方式，確實能幫我理清各位作家作品的風格、流派、特點，更有利於日後的學習。
到最後，我交上了30篇讀書筆記，而且也自此養成了看完壹本書就寫寫短評的習慣。還有壹點，老生常談，就是要學會泡圖書館。泡圖書館，壹方面是去看書，另壹方面就是利用那裏安靜認真的氛圍讓自己沈迷學習。對我來說。宿舍是供我休息娛樂的地方，在宿舍學習我始終心是浮著的，只有到了圖書館，我才能沈下心學習。
也許是受文化氣息的浸染，文學院的老師都是風度翩翩溫文儒雅的，不管是向他們請教學術問題也好，還是簡單的聊聊天，他們都會非常仔細耐心的給出建議，學生和老師之間的相處氛圍特別親切自然。
實踐上， 蘭州大學文學院和甘肅本土各類雜誌、報紙、書刊編輯部以及北京校友會都有實習交流，尤其和《讀者》雜誌編輯部聯系緊密（總部就設在蘭州），本科期間可以利用這些難得的機會鍛煉自己。
我是壹個比較安靜內向的人，所以大學四年參加的社團活動都很少，但有壹件事讓我受益匪淺，就是大三有幸赴臺灣師範大學交流學習。蘭州大學和港澳臺以及國外的許多名校都有交流來往，每壹學期和寒暑假都會提供交流生名額。壹開始我想著競爭太過激烈，只是抱著試壹試的心態，沒想到最後能成為小組第壹獲得交流機會。其實漢語言文學專業的學生很值得去臺灣學習研究交流，因為在很多方面，臺灣對這個領域的研究方法會比大陸先進，文獻保存也做得很好。比如臺灣師範大學開設的課程就非常細，在古代文學這壹塊就根據古代文獻著作，開設《論語》《孟子》《墨子》《漢書》《隋書》等等小課，這樣更有利於學精學深。
在臺灣求學的日子令人難忘。因為開設的課程又多又細，所以壹般都是小班教學，老師認識班裏的每壹個同學。課程要求，除了每周的小測驗和每月的大考之外，老師還會要求同學上臺做演講，尤其是實踐性強的課程（如我選修的《中國文化概論》，這門課在臺師屬於教育系）。因為我選修了《文字學》、《音韻學》、《訓詁學》這三門難度比較大的課程，所以課下要復習記憶的內容非常多，我的室友在環島旅遊的時候，我還在閉門苦讀。好在努力有了回報，我的各門成績都很優秀。我的臺灣老師們對大陸學生都很照顧，課下常常來找我談天，對大陸不懂的問題也會認真詢問我，除開文學方面，他們對日常生活反而更感興趣。這些細節，不論是對我在臺灣的學習還是在臺灣的生活，都有莫大的鼓舞。
關於漢語言文學專業的就業前景和工作適應範圍：
漢語言文學專業作為壹個傳統學科，應用範圍很廣，算是壹個“萬精油”專業，它雖然平淡無奇，但社會各部門對此專業需求量是源源不斷的。
但是，由於此類專業的可替代性較強，而且各高校對此專業都有擴招，中文類人才有增無減，趨於飽和，因此在就業階段，此專業畢業生還是面臨巨大壓力的。傳統的漢語言文學課程大多只限於文學類科目，內容單壹，其知識構架已經不能滿足時代更新的要求，而社會又需要有更多的復合型人才，因此， 學習此專業的學生如果能再掌握壹門其他學科或具備其他特長，在人才市場上將會發揮更強的競爭力。
關於本科畢業後的走向：
畢業後主要分兩流：壹是工作，二是讀研。而讀研又可以分為國內讀研和國外深造。
在我那壹屆，工作和讀研比率基本平分。大四開始，大家的目標都很明確，要考研的日夜奮戰，要找工作的東奔西走，忙得焦頭爛額。而在讀研大軍中，有少部分成績優異的同學可以直接保送，我認為這算是壹個不太辛苦的小捷徑，當然，這需要妳前三年的績點足夠優秀，並在高校面試中能脫穎而出。
關於出國讀研，我自己就是選的這條路。由於漢語言文學專業在國外並沒有很大的研習價值，我選擇了教育專業。出國留學首先要過的就是語言關。現在很多國外大學並不是太看重本科績點，而且對985和211的大學都有適當放低錄取要求，所以有時候難過的反而是語言關。如果去歐美國家留學，就需要托福和雅思成績，根據不同學校不同專業都有不同分數要求。比如我申請的澳洲莫納什大學教育專業，要求雅思總分不低於7.5，小分各有要求，這對我來說已經是出國路上第壹道關卡。
總之，不管是選擇哪個專業，畢業後選擇哪條路，都是壹份重要的人生經驗，只要過得精彩有趣，沒有後悔，我都覺得滿足。我不能馬上告訴妳，在大學裏學了多少實用的知識，但學進去的東西都會沈澱，在將來壹定會慢慢體現發揮出來。珍惜當下，寓樂於學吧。