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秦漢歷史地理研究

秦漢時期地理版圖的歷史背景

政治上

秦的統壹結束了春秋戰國以來諸侯割據的局面,首次建立了我國歷史上統壹多民族統壹的中央集權制國家,並在西漢時期得到繼承和發展;

經濟上

經濟初步發展,這壹時期經濟發展主要在我國的黃河流域,之後開始南移;

民族關系

秦漢王朝都加強了對邊疆地區少數民族的有效管理,拓展了疆域,加強了內地同邊疆地區的經濟文化交流;

對外關系

秦漢同周邊國家和地區的交往發展起來,以中國為中心的東亞文化圈日益擴展,海陸絲綢之路的相繼開辟,使得秦漢文明源源不斷的傳到西方;

秦漢地理學有很大的發展,地理著作開創了新的體制,最早的地理學

我國歷史上最早的地理學著作是《山海經》,其作為是中國壹部記述古代誌怪的古籍,大體上是戰國中後期到漢代初中期的楚國或巴蜀人所作。

此外,這也是壹部荒誕不經的奇書。這部書的作者沒有詳細記錄。

擴展資料:

《山海經》具有非凡的文獻價值,對中國古代歷史,地理,文化,中外交通等的研究,均有參考,其中的礦物記錄,更是世界上最早的有關文獻。 最早提到《山海經》的是司馬遷,其《史記·大宛列傳》中說,《禹本紀》和《山海經》中的內容過於荒誕無稽,所以作史時不敢以為參考。

並在《大宛列傳》中指出《山海經》與當時現實地理不符。

參考資料:

百度百科-《山海經》。

怎樣研究歷史,尤其是秦漢史

研究歷史,首先就要了解歷史,結合史實與背景,對事件或研究對象進行角度全面的分析(因為各方面都是有關聯的,比如政治,經濟,地理環境等等等等~)

並且對比其前後(與前有什麽不同,於後有什麽影響),總結其各方面,最後看妳叢中懂得了?了解了什麽?發現了什麽?收獲了什麽?

要說秦漢史這個也可以從學歷史時常說的"兩條線"來看.可這還是要與個方面相結合!

(所謂的兩條線就是:1.皇權與相權的矛盾;2.中央與地方的沖突.)

要我看的話秦漢史主要是中央與地方的多壹點````

例如:妳可以仔細研究壹下漢武帝時期的措施與效果及影響``

先說到這吧``我要去吃飯了```

希望我的回答對妳有幫助``` ^_^

妳是華師的吧!我想了解壹下妳們學校的歷史系

歷史類的研究生方向劃分的很細: 按照教育部的規劃,歷史學主要設有史學理論及史學史、考古學及博物館學、歷史地理學、歷史文獻學、專門史、中國古代史、中國近現代史和世界史8個二級學科專業。

其每壹個專業都需要有深厚的學術功底與長時間的專業知識的積累。該專業畢業生多數都在高等院校、科研部門、國家機關、新聞出版等文化機構或文物考古研究、博物館等單位任職。

而這些單位對學歷的要求還是很高的。 1.史學理論及史學史 研究範圍包括歷史哲學研究、中國古代史學史、中國近現代史學史、現代史學思潮、現當代史學研究、史學名著研讀、學術大師研究、方誌學、歷史研究法、西方史學理論與方法、西方史學史等。

培養適應我國社會主義建設事業需要的、具有面向現代化、面向世界、面向未來的高層次的史學理論和史學史專門人才。最終成為掌握本學科基本理論、方法和最新學術動態,具有獨立從事學術研究能力,畢業後能夠勝任歷史學相關學科的教學、科研與管理工作,並能夠在本學科做出具有理論和實踐意義的探索和研究成果的高級人才。

可在高等院校、科研部門、國家機關、新聞出版等文化機構、文物考古研究機構、博物館等單位任職。 目前國內開設本專業的院校:北京大學、吉林大學、復旦大學、北京師範大學、中國人民大學、南開大學、華東師範大學等,天津師範大學等。

2.歷史地理學 研究對象是歷史時期的人地關系,脫胎於傳統的輿地學,是壹門既古老而又年輕的學科。它的研究領域,主要有四大塊: (1)歷史地理學理論與方法:包括學科屬性之確定、地理學方法、歷史學方法等。

(2)歷史自然地理研究:包括地貌、水文、氣候、動植物、自然災害、海陸變遷等。 (3)歷史人文地理研究:包括政區、疆域、經濟、城市、人口、交通、軍事、社會、文化等。

(4)歷史地理文獻研究:包括傳世文獻、佚失和出土文獻等。 歷史地理專業主要培養掌握歷史地理的基礎理論與系統的專業知識,具有獨立從事歷史地理研究工作的能力,並能夠在本學科與相關學科做出有理論及實踐意義的成果。

歷史地理學專業畢業後,能夠從事中國歷史地理及其相關學科的教學與科研工作,也能勝任區域規劃、環境保護、新聞出版、方誌地名、水利建設等方面的工作,以及為 *** 決策部門作專題研究等。 目前國內開設本專業的院校:復旦大學、陜西師範大學、北京大學、中國人民大學、廈門大學、浙江大學、武漢大學、南京師範大學等。

3.歷史文獻學 研究對象主要是古今壹切有歷史價值的漢文與民族文字的歷史文獻,是對文獻的產生發展、表現方式、流傳情況,以及文獻的內容類別、整理利用乃至文獻數據化進行探討和研究,並闡述其發展規律,總結其實踐經驗,進而加以理論說明的壹門綜合性的學問,是壹門具有深厚文化底蘊和廣闊發展前景的學科。 研究領域主要有四個方面: (1)歷史文獻學理論與方法:包括學科屬性之確定、學科體系之建設及文獻學方法等。

(2)歷史文獻學史:包括文獻學產生、發展、繁榮、變化的歷史脈絡以及各個階段的成就、特色等。 (3)中國古代思想文化:包括古代學術思想文化發生、發展的歷史脈絡以及各個階段特別是清代的成就、特色等。

(4)文獻整理:包括目錄、版本、校勘、輯佚、辨偽以及文獻數據化等。 歷史文獻學專業培養掌握歷史文獻的基礎理論與系統的專業知識,具有獨立從事歷史文獻研究工作的能力,並能夠在本學科與相關學科做出具有理論及實踐意義的成果。

歷史文獻學專業碩士畢業後,能夠從事中國歷史文獻及其相關學科的教學與科研,以及專門的文獻整理工作,也能勝任出版社、新聞單位,以及壹般行政部門的工作,具有較廣闊的需求前景。 目前國內開設本專業的院校:北京師範大學,蘭州大學、安徽大學、廈門大學、吉林大學、四川大學、中國人民大學、華中師範大學、東北師範大學等。

4.專門史 研究方向主要有中國邊疆民族史、中國邊疆民族理論、中國法律史、中國文化史等。 研究內容包括: (1)中國自古即為多民族國家,在長期的歷史發展中形成了復雜的民族關系,各民族都為當代中國的疆域版圖、中華民族和中華文化的形成做出了不可替代的貢獻,正確處理民族關系在今日仍然是壹個關系到國家政治穩定、經濟發展的重大課題。

本學科側重研究歷史上的族源族屬、疆域版圖、族際關系、文化接觸與融合、人口流動、民族社會變遷、邊疆民族學術文化、民族理論諸問題,倡導多學科、多視角交叉的研究範式。 (2)中國歷代積累了極其豐厚的傳統文化,中國傳統文化為世界文化寶庫做出了偉大的貢獻,又為現代社會發展提供了強大的精神動力。

本學科方向著重研究古代中國傳統文化分支領域的重大成就、內在奧秘、原創機制以及與社會歷史發展的互動狀況,通過全面而系統、深入而準確的理解、詮釋,總結和繼承古代中國優秀思想文化,為提升民族素養,鍛鑄民族精神、增強民族凝聚力,為促進中國文化與世界各國思想文化的交流,為增強中國在國際文化交流中的影響力以及在國際社會中的競爭力提供精神資源,儲備專門人才。 該專業的邊疆民族史方向培養專業知識紮實,既熟悉中國。

研究秦漢史的文獻來源考古還是什麽於

文獻的流傳和考古發現是兩大最主要來源!

傳世文獻有限,曾是制約秦漢史研究的壹大因素。而五十年來,壹大批重大考古發現,完全改變了秦漢史研究的格局。它對於推動秦漢史研究的作用,無論如何估價,都不會嫌其過高。

自七十年代以來,三次重大的考古發現(雲夢秦簡、始皇陵兵馬俑坑、秦封泥),為人們研究秦國及秦朝的法律制度、陵寢制度及兵制、官制及歷史地理,帶來了寶

貴的新材料,借助於對秦律遺文及相關法律文書的研究,史學家不僅可以大致弄清秦律體系(栗勁《秦律通論》,堪稱代表之作),並且還對壹些重大的制度問題

(如:始傅年齡、隸臣妾的社會身份、嗇夫的種類與職掌、賦役制度、民族政策等)進行了有價值的探討。而以秦俑秦陵為中心的學術研究,業已蔚成規模,以王學

理、袁仲壹、張文立、徐衛民等為代表的壹批學者,已利用占有資料的優勢,做出了令人註目的成績。如果說,林劍鳴的《秦史稿》壹書,標誌著秦史研究得以從附

庸地位而走向獨立,那麽,九十年代出版的《秦俑·秦文化》叢書(計劃30種,已出16種),則是這壹領域研究成果的集中展示。特別應予介紹的是,田靜《秦

史研究論著目錄》壹書,把本世紀的秦史研究成果,分“專著”“論文”兩編,分列專題,以時為序,給以著錄介紹,所收資料豐富(全書60余萬字,收集下限到

1999年6月),極便檢索利用。近年新出封泥資料(分藏於北京“古陶文明博物館”和西北大學歷史博物館),已引起了學界高度重視。

2014年復旦大學歷史地理學是自主命題了嗎

是的1、本大綱編寫主要參考以下材料:(1)2013年教育部頒發的全國碩士研究生入學統壹考試(歷史學基礎)考試大綱;2013年中國科學院系統的碩士研究生入學考試(自然地理學)考試大綱。

(2)復旦大學研究生院頒布的有關歷史地理碩士生招生簡章、歷史地理研究中心碩士研究生培養方案和課程目錄介紹等近年來的材料;(3)復旦大學歷史地理研究中心專業設置情況和近年來碩士生入學復試、中期檢查筆試等試題材料。2、本大綱考試主要內容由“歷史學(中國歷史)基礎”、“地理學基礎(中國自然地理)”、“歷史地理專業知識”三部分組成。

Ⅰ考試性質歷史地理基礎考試是為復旦大學歷史地理研究中心招收歷史地理學碩士研究生而設置的具有選拔性質的統壹入學考試科目。其目的是科學、公平、有效地測試考生所掌握的歷史地理學相關學科的本科階段專業基礎知識、基本理論,評價的標準是高等院校歷史學、地理學以及其他歷史地理學相關學科本科生所能達到的及格或及格以上水平,以利於復旦大學歷史地理研究中心擇優選拔,確保碩士研究生的招生質量。

Ⅱ考查目標1.掌握基本史實,了解中國歷史發展的主要過程、基本線索和階段特征;掌握地理環境演變基本脈絡,了解中國自然和人文地理形成的主要過程、原因及其基本特征。2.掌握基本理論,能正確運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點,分析、比較和評價重要的歷史事件和歷史現象;能正確運用地理學科學知識,分析和評價自然、人文等地理環境演變情況及過程。

3. 了解中國歷史地理學發展與研究的基本情況。4.了解歷史地理學研究的基本文獻和數據等資料,並能以科學的理論和方法分析解讀。

能辨析資料的價值、偏頗或局限,獲取有效信息。5. 論據確鑿,論證嚴謹,邏輯合理,文字準確。

Ⅲ考試形式和試卷結構-、試卷滿分及考試時間試卷滿分為300分,由“歷史地理學專業知識”(必考內容,150分)+ “歷史學(中國歷史)”或“地理學(中國自然地理)”(選考內容,均為150分)組成。選考內容由考生任選壹類作答。

考試時間為180分鐘。二、答題方式答題方式為閉卷,筆試。

三、試卷內容結構歷史學(中國歷史)約50% + 歷史地理學專業知識 約50% =100%地理學(中國自然地理 )約50% + 歷史地理學專業知識 約50% =100%四、試卷題型結構題型主要有:名詞解釋、史料判讀、簡答題、論述題 等等。Ⅳ、考查內容全部內容分為選考項歷史學(中國歷史)、地理學(中國自然地理)和必考項歷史地理專業知識三大範圍。

壹、歷史學(中國歷史)選考1.史前時代石器時代的人類與主要文化遺存2. 先秦史夏商周時期考古發現夏商周時期的政治、經濟、文化及其制度和社會結構春秋戰國政治形勢、社會經濟、思想文化3.秦漢史秦漢黃河流域社會經濟的發展秦漢政治形勢、民族關系和邊疆治理秦漢文化4. 魏晉南北朝史魏晉南北朝的政治形勢、經濟發展和民族關系魏晉南北朝的文化5.隋唐五代史隋唐的國家制度與社會經濟隋唐的民族關系與中外交流隋唐文化五代十國的政治與經濟6. 宋、遼、西夏、金、元宋、遼、西夏、金朝建立與重要政治、社會、經濟制度宋、遼、西夏、金的關系和其他邊疆形勢元朝的統壹與民族關系宋元的政治、經濟、社會制度宋元文化和對外交流7. 明清史(至清亡)明清政治、社會和經濟制度明清疆域與民族關系明清社會經濟的發展明清對外關系與貿易晚清列強侵華形勢和不平等條約邊疆危機與朝貢體系崩解近代化進程及其影響“西學東漸”與中外思想、文化、科技交流明清文化二、地理學(中國自然地理)選考1. 地理學的基本概念、原理與方法地理學的研究對象與任務地理學的主要分支學科和研究內容地球的圈層結構、表面結構、地殼結構與類型地殼運動的基本形式地質年代表、地球上生物演化概況自然和地理環境要素(氣候、氣象、水體、水文、地貌、土壤、植被、動物等)的現象、概念、類型、區劃、運動、分布、變化特征及其成因、影響地質、地貌、氣象、生物等災害現象及成因自然地理空間分異規律區域概念與自然地理區劃理論人地關系理論和方法國外主要地理學思想史2.中國自然地理中國地形(大陸、海洋)中國地貌類型、區劃及其基本特征中國氣候主要類型、區劃及其基本特征中國主要水系、分布及其基本特征中國主要植被與分布全球變化與中國自然地理研究動態地理信息系統中國地理學史(含地圖學)三、歷史地理學專業知識1. 中國歷史地理學的基本概念、理論與方法歷史地理學學科屬性和研究對象、內容、方法與分支情況中國歷史地理學的發展史2. 中國歷史人文地理歷代疆域變遷與政區沿革中央與地方行政制度中國歷史民族地理、歷代邊疆民族關系、治邊思想及其實踐中外交通路線與經濟、貿易、文化關系中國歷史經濟地理與區域開發中國主要農業區的發展與變遷中國移民史、歷史人口地理中國城市地理和城鎮、鄉村體系的發展與演變中國歷史文化和社會地理(含地域社會)中國歷史軍事地理、交通和商業地理中外地理學思想史中國古代地理學典籍3. 中國歷史自然地理中國歷史氣候變遷中國歷史河流地貌變遷(含湖沼)中國歷史植物地理。