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中考議論文材料:關於“積累”的典型論證

袁枚積累語言。

——積累的“量”是創作“質”的保證。

清代的袁枚很註重語言積累,他的很多好詞好句都是從村僧和尚那裏得來的。有壹次,二月梅花盛開的時候,壹個站在梅花樹下的村民高興地對袁枚說:“妳看,梅花樹上開滿了花!”袁枚聽了,心想:“這不是詩嗎?”他默默記下,咀嚼良久,後來寫出了名句“月映千言,霜高梅懷花”。還有壹次,壹個送袁枚的和尚惋惜地說:“可惜園中梅花盛開,不能帶走!”袁枚的詩“只憐千香梅,不帶走”壹直為人稱道。

蘇的《零布頭》

——時間是積累不可或缺的“支出”。

我國數學家蘇教授將開會前後、飯前飯後的時間比作零布而用之。在參加xx人大三次會議期間,他抓住空檔時間完成了仿射微分幾何的後半部分。他說:“雖然時間是零碎的,但每壹分鐘都像壹塊布。只要妳充分利用它,妳可以做很多事情。”時間是固定的,但對於善於利用時間的人來說,它是不可或缺的“助跑器”。

拿破侖的知識積累

——成功離不開積累。

當年橫掃歐洲大陸的拿破侖,給法國人民帶來了無限榮耀,也是壹個向世界發誓“我的字典裏沒有‘不可能’”的“自信之人”,他早年的積累是多麽的勤奮。在巴黎軍事學院學習火炮攻略和學習海軍知識的時候,他壹直在努力學習,用心積累。當他的室友們在吃午飯時,拿破侖仍在專心致誌地學習地理、歷史和數學,並且樂在其中。這延續了他整個學習生涯的積累過程,為他未來的事業成功打下了堅實的基礎。最後拿破侖成就了法蘭西帝國,而長期的積累成就了拿破侖,讓他近乎瘋狂。

昆山武術

——積累要從壹點點開始

顧是明末清初的壹位大學者。他在江蘇昆山長大。據傳說,他從小就勤奮學習。幾年時間,他把昆山能找到的書都看完了,還有壹句很美的話叫昆山無書。

顧著《日知錄序》說:“少學則有所獲,故宜記之。”“30多年過去了,就是壹個編制。”他不僅每天看書,還會遇到問題,壹定要理解。如果發現有什麽疑點,就要反復琢磨,直到完全清晰恰當為止。由於他孜孜不倦的勤奮學習,顧在十幾歲時就讀完了《資治通鑒》,並把它全部抄了下來。他壹生讀過的書有幾萬本,可以裝滿壹個房間。

名人是如何積累信息的

——積累的方式多種多樣。

法國科幻作家儒勒·凡爾納在研究壹個科學問題時,總是事先收集大量的資料。他死後,人們在他的研究中發現,他個人摘錄了兩萬五千多條筆記。

為了研究資本主義社會的發展規律,列寧瀏覽了上百種書籍,其中認真閱讀了148本書和49種刊物上的232篇文章,摘抄註釋,撰寫了60多萬字。在此基礎上,我分析、批判、吸收,完成了《帝國主義是資本主義的階段》的寫作。

愛迪生經常在口袋裏放壹個小本子,有時會畫草圖,記下壹些計算公式。這個筆記本就像愛迪生的知識“金碗”。他壹有空就拿出來學習。

清代的蒲松齡為了寫《聊齋誌異》,就在他家的馬路旁支起了茶煙。“見到旅人,壹定要堅強,說話,妳就知道自己在說什麽了。”日復壹日,年復壹年,這種閑聊使作者積累了廣泛的材料,使他能夠寫出這部偉大的書。

中國現代作家顧頡剛花了很多時間讀書,讀書時做筆記,獨立思考,經常在書中批自己的觀點。他積累了近200本的讀書筆記,使他寫作豐富,蜚聲海內外。

蘇說:“近年來,我在國內出版了幾部專著,包括《射影軛網絡導論》、《微分幾何五講》(中英文版)、《仿射微分幾何》(中英文版,英文版自序),與副教授合著《計算幾何》...最近寫了等周問題。我八十多歲了,還有壹些社會工作。怎麽會有時間搞科研寫書?我的方法是見縫插針。.....我經常利用業余時間,積少成多。當時國外同事給我發了國外最新出版的微分幾何的書,我就認真讀了,寫了幾萬字的筆記……”

傑克·倫敦的“愚蠢的工作”

——壹點壹點積累成就壹番事業。

傑克·倫敦是壹位美國小說家,他的知識全靠自學獲得。他經常把字典和書上的單詞和短語抄在小紙片上,然後把這些紙片掛在窗簾、衣架、碗櫃、床簾上,甚至塞在鏡子的縫隙裏,這樣在刮胡子、穿衣、睡覺前後,他就可以隨時看壹眼。他把壹些紙片放在口袋裏,當他出去參加音樂會、拜訪親戚朋友或散步時,他會抽出時間來閱讀它們。由於不斷的死記硬背,他終於掌握了大量的單詞,寫文章也得心應手。看起來傑克·倫敦有點笨,但是世界上有沒有不笨也能學到的東西呢?

王寵講究積累。

——厚積薄發。

漢代的王充是壹位唯物主義思想家。他是在非常貧困的情況下開始學習的。他家裏窮,沒錢買書,就去洛陽的書店讀書。看完壹本書,背壹本書,在壹家店看完壹本書,再去另壹家店。他讀書很多,有《六藝》、《哲人》、《詩賦》、《孫子兵法》、《舒舒》、《季芳》等六種書,壹冊*** 13000,當時流傳下來的書他幾乎都看了。因此,他在頭腦中積累了豐富的知識。王充34歲開始寫《論衡》。為了專心工作,他閉門不出,拒絕壹切社交活動。他臥室窗臺的書架上,到處都是刀、筆、竹簡。他壹旦有了好的想法,就及時記錄下來,堅持做下去,直到去世前不久。因此,他為《論衡》壹書積累了大量的材料,使這部巨著得以順利完成。

果戈理的筆記本

——創作的成功離不開素材的大量積累。

偉大的俄羅斯作家果戈理曾善用自己經過廣泛觀察後認真記錄的筆記本,進行了成功的文學創作。

這個作家的壹個習慣就是手邊放壹個筆記本,隨時記下在社會上觀察到的和經歷的壹切。除了看到各種各樣的風景,還有各種各樣的有意義的話聽到聽到。在這些記錄中,有天文地理上的各種花鳥蟲魚,有多種動植物的名稱及其展現出的、觸動作者心弦的特性,也有掛在漁獵者嘴邊的俗語和簡單卻耐人尋味的語言,還記錄了作者對社會、人生、事物的思考。這些記錄為果戈理的寫作積累了大量有用的材料。他曾自豪地稱自己心愛的筆記本為“手邊的百科詞典”。

馬克思的廣泛涉獵

——廣泛積累很有用。

革命導師馬克思為了寫《資本論》,讀了1500多本書,在書中引用了十幾個學科、幾百個作者的觀點,留下了1000多條讀書筆記。他有非常豐富的哲學、政治經濟學、歷史、法律等社會科學知識,有非常高的文學藝術修養,可以隨意背誦海涅、歌德、但丁、巴爾紮克、莎士比亞等作家的作品。他掌握了幾乎所有歐洲國家的語言,能流利地用英語和法語寫作和說話,在自然科學方面也有很深的造詣。他的頭腦中積累和儲存了取之不盡的信息和資料,這在他的職業生涯中是不可忽視的。

契訶夫的創作主題

——創作需要實際積累。

壹天,幾個年輕人問俄國作家契訶夫:“我怎樣才能獲得創作主題?”契訶夫順手拿出壹本厚厚的日記說:“這裏有100個主題。”這些文藝青年被這本珍貴的日記迷住了,日記中記錄的每壹個素材都生動感人。壹個年輕人說:“我很想買壹些回去。這些材料太好了。”契訶夫笑著說:“主題是用錢買不到的,每壹個主題都是作者深厚的生活積累的結果。”

白居易陶罐積累資料

-知識的積累有時比創新更重要。

唐代大詩人白居易準備了很多陶罐來積累詩歌素材,按照不同的類別整齊地擺放在壹個七層的架子上。他通常收集信息,並根據不同的類別將其扔進自己的陶罐中。當資料積累到可以寫作時,他清空陶罐完成作品,然後開始新壹輪的資料收集。

徐霞客的經歷

——知識的積累需要長期的堅持。

徐霞客開始了萬裏河山之旅。三十多年來,他不避嚴寒酷暑,不畏艱險。他用兩條腿走遍了華東、華北、東南沿海和西南雲貴等17個省區,對中國大部分地區的地理、水文、地質、動植物,特別是對中國石灰巖地貌作了數百萬字的遊記,成為中國傑出的地理學家和旅行家。

李時珍寫了《本草綱目》。

——知識的積累比創新更重要。

明代中外著名藥師《本草綱目》載有1,892種藥物,1,654,38+0,096個方劑,共計1.9萬字。他花了30年時間完成了這部傑作。期間,他閱讀了800余卷進行實地調查、考證、收集藥方,還走遍了十余省的原野谷,走訪了無數的老農民、漁民、樵工、獵人。書中不僅滲透了李時珍壹生的心血,還匯集了大量勞動人民的實踐經驗。

陳教授

——積累可以成就壹個人的事業。

學者吳宓評價中國現代歷史學家、學者陳:“總的來說,我認為是中國最有學問的人。”少年時學《說文解字》和訓詁學,熟讀經典和二十四史。13歲留學日本,21歲留學歐美。他先後在德國柏林大學學習。精通英、德、法、日四國語言,基本掌握了拉丁語、希臘語、梵語、巴利語、波斯語、突厥語、西夏語、藏語、蒙古語、滿語等19種語言。有了這樣的基礎積累,他在很多領域都取得了卓越的成就,著述頗豐。

李賀的工具包

-積少成多。

相傳李賀的詩不先設題目,重在發現生活中的素材。每次出門,他總是騎著壹匹瘦馬,帶著壹個孩子,背著壹個背包,邊走邊想,唱著好句子。他用隨身攜帶的筆和硯臺寫了壹個紙卷,立即扔進背包。有時他滿載而歸,提著鼓鼓囊囊的袋子;有時候壹整天,我苦苦思索,卻沒有好的話語可得,口袋空空。他媽媽等他回家的時候,檢查了紙筆,發現寫了很多。她經常愛憐地向他抱怨,“妳這孩子,別想把辛苦的工作都吐光了才會放棄!”

李賀真正致力於詩歌創作。很多代代相傳的名句,如“天若有情,天必老”,“烏雲壓城”,“雞鳴天下白”,“秋雨攪山石”,都是李賀精心錘煉出來的。他為後人留下了許多具有獨特藝術風格的詩歌,為中國詩壇增添了光彩。

托爾斯泰的“百寶袋”

-累積的內容多種多樣。

為了積累創作素材,托爾斯泰出門總是帶著筆記本。當他看到任何有價值的材料時,他立刻把它寫下來。他的筆記本就像壹個小百科全書,裏面有各種不同的內容,比如人的發言,生動的細節,大量的諺語和格言,各種小知識,甚至還有物理實驗的草圖。他的很多作品中的內容和細節就是這樣獲得的。所以托爾斯泰說,“要隨身帶著壹支鉛筆和壹個小本子,在讀書和談話時遇到壹些精彩的地方和文字就記下來。”他把這個筆記本叫做“百寶袋”。

愛迪生的“聚寶盆”

——註重點點滴滴的積累才能發揮大作用。

偉大的發明家愛迪生壹生都在努力學習。他給自己定了每天讀三本書的定額,可謂壹生讀萬卷書,積累了豐富的知識。此外,愛迪生還有壹個裝滿知識的“聚寶盆”。這個“聚寶盆”是他經常放在口袋裏的小日記本。愛迪生走到哪裏,每當腦子裏出現壹個新的想法,他就立刻把它記在筆記本上,有時還會畫草圖,記下壹些計算公式。只要壹有時間,他就會拿出這本日記進行研究和思考。可想而知,如果沒有這個裝滿知識和靈感的“聚寶盆”,愛迪生在任何時間和地點觀察到的、想到的東西都無法積累,隨時隨地都會被扔掉。“聚寶盆”對愛迪生的實驗幫助很大。1877年,愛迪生開始改造弧光燈。他做了1600個不同的實驗,嘗試了各種材料。後來他投身於碳化,僅植物的碳化試驗就有6000多種。他做了200多條筆記,達到4萬多頁。直到1880,他才研制出滿意的竹絲燈。

黎錦熙堅持每天寫作

積累可以有多種形式。

黎錦熙先生是中國的語言學家和教育家。在壹生的工作學習中,他養成了勤於寫作,壹點壹點積累的好習慣。比如他從12歲到89歲去世前夕壹直寫日記。近80年來,他從未間斷,積累了幾十本書。這些日記成為近代珍貴的史料,反映了幾十年來國內外政治、經濟、文化的變化和發展,記錄了他個人的工作、學習和生活。李老師記錄和書寫的卡片數量也是驚人的,僅編纂壹本大字典就收集整理了300多萬張卡片。他壹生出版著作400余部,內容涉及語言、訓詁、文字、教育、目錄、歷史、文學、地理、哲學、佛學等。他說他的人生是:“我可以負重前行,但我不能退縮遠行。我就不睡覺慢慢走,快快走!”"

好好利用妳的時間

時間是積累不可或缺的保證。

有年輕朋友說,我知道開卷有益,我也知道書裏有知識,但我沒有太多時間去讀。時間對每個人來說都是壹天24小時,就看妳怎麽利用了。魯迅利用別人的“喝咖啡時間”寫作,毛澤東利用夜深人靜的時候,別人睡在枕頭上,做著“荒誕的夢”學習閱讀。

東漢時有壹位博學的學者,名叫董郁。他出名後,很多人來求教,問他哪來的這麽多時間學習和借鑒。他淡淡壹笑,說:“冬天是壹年的自由時光;夜晚是白天的自由時間;雨天是暫時的空閑時間。這是‘三玉’。如果妳利用這些時間,妳能讀多少書!"

化石是泥,完美。

——積累真功夫

齊白石年輕時是篆刻愛好者。壹天,他去找壹位篆刻家尋求建議。老篆刻家說:“妳去挑壹塊奠基石回家,刻好磨好。當這塊石頭變成泥的時候,妳的印章就會被刻上。”

齊白石真的去撿了壹車基石,沒日沒夜的雕刻,拿出古代篆刻藝術品來對比琢磨。雕琢,磨平,再雕琢。他不理會手上的水泡,繼續雕刻,雕刻,雕刻。日復壹日,年復壹年,基石越來越少,地上的淤泥越來越厚。最後,壹車基石全是“泥巴化石”。

這塊堅硬的基石磨礪了齊白石的意誌,他的篆刻也在磨礪中不斷進步。他的篆刻蒼勁、精煉、獨特,漸漸地,他的篆刻達到了爐火純青的境界。