廣義來說，靈魂也是壹種物質。至於是什麽物質，目前的科學無法解釋。如果壹定要給出某種結論，可以說是能量。
從愛因斯坦的理論可以理解為物質和能量是同壹存在的兩種表現形式，因為能量和物質是可以相互轉化的，那麽什麽是能量呢？
靈魂，本質上也是以能量形式存在的能量體，所以只能牽強附會。
讓我再說幾句關於科學的話:
首先，科學是認識世界的壹種方式，是為了提高人類的認知水平和生活水平。
但是我覺得我們國家現在的教育給人壹個很大的誤解，認為科學是認識世界和改造世界的唯壹途徑。這實際上造成了壹種迷信，科學迷信。要知道，我們現在所說的“科學”只是西方發達的認識世界的方式之壹。註意是壹個，不是唯壹！然而，在過去的幾百年裏，西方因為對大自然的瘋狂需求而進行了極大的物質豐富，推高了人類的物欲，從而導致了西方對科學的崇拜和迷信。
其次，人類的很多知識是現在科學解釋不了的，最常見的就是中醫的經絡穴位等。到目前為止，科學實驗已經研究了微觀層面的誇克和中微子，但仍然找不到經絡和穴位。但是中國古代的人都知道它已經用了幾千年了。妳以為是理科？不管中國人怎麽知道，現在科學也解釋不了幾千年前的事情，說明科學本身是有限的。國外有很多類似的例子，比如埃及的金字塔是怎麽建成的。英國的麥田圈是誰做的？誰在復活節島上雕刻了巨石陣？等壹下。
再講壹個我經歷的真實的事。很多年前，在我的家鄉貴州，有壹次我看到壹個小孩莫名其妙的哭。連續多天，去貴陽省會的大醫院，沒發現什麽問題，吃了很多各種藥。村民們說，孩子在壹次鬼中丟了魂，父母只好回到鄉下，請村裏的壹位老人打點水，念個咒語，做個驅鬼招魂的儀式。過了壹會兒，孩子不哭了，睡了壹晚上，第二天也沒什麽事。我專門研究過老人所謂的富水，就是村裏的井水，是從孩子家現場的水缸裏拿出來的。老人壹邊念咒，壹邊燒了壹張黃色的紙符，扔到盛有水的碗裏融化，這就是他所說的符水。紙符是常見的草書紙，黃黃相間，在城市中很少見。老人用毛筆在上面畫了壹些只要他看得懂的畫。老人把水放在孩子的胸前、背上、額頭上，繼續念咒。我聽不清楚自己在說什麽，但偶爾聽得懂幾句，好像在祈求鬼魂離開孩子的身體，說孩子太小了，不管他以前有過什麽罪過，等孩子長大了他會自討苦吃的。國家有很多禁忌，我當時不敢多問，也不敢問老人。
我見過這麽完整的過程，也見過真正的效果。但不能用“現代科學”來解釋