在教學方法上，孔子要求教師具有“有教無類”、“經國濟天下”的教育理念，“因材施教”、“啟發式”的方法論，註重幼兒教育和啟蒙教育。他教育學生要有誠實的學習態度，虛心好學，時不時復習所學，做到“溫故而知新”，拓寬加深新知識的外延，“舉壹反三”。
以下是孔子教育思想的相關介紹:
孔子提倡“學而優則仕”，學而優則仕。他教育的目的是培養政治上的君子，而君子必須有很高的道德品質，所以孔子強調學校教育必須把德育放在第壹位。
孔子道德教育的主要內容是“禮”和“仁”。其中，“禮”是道德標準，“仁”是最高的道德標準。“禮”是“仁”的形式，“仁”是“禮”的內容。有了“仁”的精神，“禮”才能真正豐富起來。在道德修養方面，他提出了立誌、克己、修行、自省、勇於改革等方法。
“學而知之”是孔子教學思想的主導思想。在提倡不恥下問的同時，虛心好學。他同時強調學與思的結合，同時要“學以致用”，將所學應用於社會實踐。
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