人在人間，善生。同樣的天性因教養而異。沒有教育，就會有偏差。為了教好，妳要深入地思考。
昨天，孟母選擇了壹個鄰居。在孟子的懶惰中，她剪斷了布。竇燕山有正義的壹面。教五子出名。
什麽是父親？壹個好老師。什麽是老師？壹個嚴格的傳教士。孩子不學習是不合適的。年輕不學，何苦呢？
最好的鉆石必須被切割。除非妳學會，否則妳會變成畜生。當妳是壹個孩子的時候，妳的時間更少。老師或同齡人，請珍惜他們。
項九歲，會暖席子。孝順比親情更重要。四歲時，榮獻梨。請記住，友好待人。
第壹孝順，第二體驗。知道某個數字，知道某篇文章。壹和十，十和壹百。成百上千，成千上萬。
三才，天地。三光，太陽，月亮和星星。三綱五常，君臣皆義。父子親，夫妻順。
春夏秋冬。這四點，運氣不差。東西南北。這個四重奏應該在中間。
火和水，木，金和土。這五個元素取決於數字。十幹人，壹去癸。十二枝，子至海。
當妳說黃道的時候，陽光普照。赤道，右邊。赤道以下，極其溫暖。我是中國人，在東北。
越江，越懷集。這四種褻瀆是水的紀律。嶽代華，宋恒恒。五嶽是山的名字。
、嶽農工商。這四個人對國家有好處。仁、禮、智、信。五個常任理事國不應混淆。
地面生有植被。這種植物遍布陸地和水域。有昆蟲，有魚，有鳥，有獸。這種動物可以飛走。
大米，小米，小米。這六谷是人吃的。馬、牛羊、雞和狗。這六種動物是人餵養的。
這叫做憤怒和悲傷。愛惡欲，七情。綠色，紅色和黃色，黑色和白色。這五種顏色是由眼睛識別的。
又酸又苦，又辣又鹹。這五種味道都含在嘴裏。氣味燒焦了，氣味腐爛了。這五種氣味是用鼻子聞的。
地球皮革，木材，石頭和黃金。絲竹是八音。說到和平，就是進去了。這四個音要協調。
曾祖父，父親和身體。身體和兒子，兒子和孫子。從後人到玄奘。是壹家九口，是人情往來。
父親和兒子，夫婦從。兄弟就是朋友，兄弟就是恭敬。長的年輕，朋友朋友。君敬臣忠。
這十個意思是所有人共有的。當老師的，不要違背。剁碎崔子，無論大小。去麻，五服終。
禮樂射，書數算。古代的六藝，今天沒有了。只有書法，人* * *。有文化，會說話，會說話。
有古文，大篆。跟著草走，不能亂。學的廣，就怕它復雜。但簡單來說，妳可以知道原著。
每次訓練都要註意。詳細的訓詁，清晰的句讀。作為壹個學者，必須有壹個開始。小學快結束的時候，到了四本書。
《論語》，二十篇。群弟子，記好字。孟子，七篇而已。德、仁、義。
做個中庸之道，三思而後行。不偏不倚是不容易的。作為壹所大學是曾子。修身養性。
孝道熟，四書熟。如六經，只能讀。詩書畫易，禮春秋。No.6經典，當壓力。
有山，有回藏。有周易，三易細節。有教規和說明。有壹個誓言，這本書就是奧地利。
我，周公，做壹個儀式。寫六官，救身。大小事，註《禮記》。講聖言，準備儀式和音樂。
那叫國風，那叫雅頌。第四首詩應該被諷刺。詩死了，春秋時候寫的。把表揚和批評結合起來，而不是善惡。
第三個傳球者有壹只公羊。還有左和。經典清楚了，就可以讀了。總結它的要領，記住它的事件。
五子，荀揚。文仲子，和老莊。荊子通，讀史。考血統，知結局。
從儂到黃帝。不，是黃三，世界排名第壹。唐右玉，第二個皇帝。是互相傾慕的盛世。
夏有雨，尚有堂。周武王，被稱為三大天王。夏傳子，家天下。400年，我們搬到了下社。
湯切夏，國名商。六百年，直到死亡。周武王，朱州之始。八百年，最長。
周、、應聲而倒。抗爭，但遊說。始於春秋，止於戰國。五霸強，七雄出。
贏了秦家，然後合並。傳上二則，楚漢相爭。高祖興，韓。為孝，王莽篡位。
廣武興，為東漢。終於，四百年了。魏蜀吳，代表丁涵。三國，壹直到晉朝。
宋棄疾、梁、。對於南朝來說，金陵是首都。魏源北部，分裂的東西。於文洲，和高琦。
龍到隋，壹個太空之地。不再交流，沒有統壹的思路。唐高祖，起義師。除了隋朝叛亂，立國之本。
二十個故事，三百年。梁滅，國變。梁與漢周。叫五代是有原因的。
顏，周禪。十八傳，混南北。遼和金都是皇帝。袁滅金，宋亡。
地圖廣，領先壹代。90年，國廢。太祖興，國為大明。號洪武，金陵之都。
他當了祖宗，搬到了燕京。十六，至崇禎。掌控老板的權利，寇儒林。當李沖出去時，神器燃燒了。
清世祖，假扮君王。景四方，柯大定。作者:康雍，李幹甲。人民安居樂業，政績斐然。
道縣和獻縣之間，壹片混亂。英法之初，騷動是可鄙的。同樣的光芒過後，宣彤是虛弱的。傳九帝，大清亡。
革命成功了，君主制被廢除了。建立憲法和中華民國。古今歷史，盡在此。治亂則知興亡。
歷史雖然復雜，但也讀過幾遍。史記1，漢書2。漢代以後，全國記載為四。證與經，參考為鏡。
讀歷史的，考記錄。穿過過去和現在，如果妳靠近妳的眼睛。昨天，仲尼在項橐的指導下學習。古代聖賢勤於學習。
趙，讀《魯論》。他做官，勤於學習。用蒲和剪好的竹簡編織。他沒有書，懂得鼓勵。
高昂著頭！刺穿了他的大腿！沒有人催促，他們繼續工作。像螢火蟲，像雪。雖然家裏窮，但他們從未停止學習。
比如負薪，比如掛角。身體雖然累，但還是苦。蘇，27歲。上火看書。
他老了，但他仍然後悔。妳應該早點考慮，年輕人。如果梁浩，八十二。對，大庭，魁地奇。
所做的是不同的。年輕就要有決心。英八歲了，會背詩了。我七歲了，會下棋。
他是開明的，人們感到驚訝。年輕的時候要有戰鬥力。蔡文姬能分辨鋼琴。謝道韞會唱聖歌。
他是壹個聰明的女人。夥計，做個警察。唐，方七歲。養神童，做正字法。
用嘴背，但只能用心背。在未來，在晚上。顏年紀雖輕，卻做了官。如果有出息的人，也是。
狗狗守夜，雞晨。不學就做人。蠶吐絲，蜜蜂釀蜜。不學的人不如物。
年輕時學習，堅強地行走。對國王，對人民。揚名立萬，給父母看看。光明在前面，邊際在後面。
遺腹子金曼獲勝。我的教子，唯壹的辦法。勤奮是有功的，戲劇是無用的。如果退出，就要奮鬥。
擴展數據:
三字經是中國古代啟蒙教育傳統的結晶，凝聚著中國幾千年的文明史和傳統倫理文化。明代的趙南星稱之為“短小易讀，極方便教化”。章太炎稱贊《三字經》“啟迪人的知識，超越急章與通章的比較。”。現在的教材都沒有三字經那麽遠。
錢文忠先生甚至提出，聖紫晶適合所有中國人閱讀。他認為《三字經》中的仁愛、尊老、兄弟之誼、勤學之道具有普遍的、永恒的價值。“俄羅斯漢學之父”比丘林神父曾稱其為“12世紀的百科全書”。被認為是外國人了解中國歷史文化和道德習俗的重要書籍，被列為學習漢語的識字課本。
近年來，聯合國教科文組織將聖紫晶列入世界兒童道德教育系列。