司馬遷本人也是逆境中的典型。司馬遷，西漢著名的歷史學家。我從小就決心向孔丘學習，我寫了第二部《春秋》。然而，事故讓他患上了“腐敗”。他壹生也想死，卻想到孔子周遊列國，困於蔡，被人欺負，最終成了《春秋》；我終於用我的努力完成了《史記》，這是史家的絕唱，也是無韻的《離騷》。
2.張海迪
因病高位截癱，但她以驚人的毅力與命運抗爭。她學會了針灸，成為了壹名著名的醫生。她自學了壹門外語，翻譯出版了《海邊診所》。她還通過了研究生考試，拿到了碩士學位。
3.屈原
違背他的意願真的“很難”，而且很難，很重，很可笑。他的落魄生活，拉近了他與勞動人民悲慘生活的距離，自然也就嘆出了“哀民生之苦”的獨特曲調。長期的鬥爭錘煉了他堅強的性格，鍛造了他不屈不撓的鋼鐵性格。流放期間，他不僅在文學上首屈壹指，創作了《賦》、《離騷》，而且在愛國主義史上樹起了壹面永恒的旗幟。
逆境造就人才。
1，業精於勤，樂在貧瘠。所做的事被思考和摧毀。
2.如果妳想獲得真正的知識，妳必須努力學習。
3.“學”字需要拆開來看。學就是學，問就是問。
4.讀萬卷書，走萬裏路。
5.越學越發現自己無知。
6、汗水換來豐收，勤奮學習獲得知識。
7.日子就像念珠，日復壹日地滑過，串成周，串成月。
8.聰明的資質、內驅力、勤奮的工作態度、堅持不懈都是科研成功所需要的其他條件。