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歌劇演唱的十二個技巧

戲曲演唱的十二個技巧是1 1,所謂“清詞”,就是演員在演唱時,要從技巧上明確詞語在口中的位置和重點,正確把握不同口型和發音部位的變化,然後把詞語清晰地送到觀眾的耳朵裏。為了達到“字正腔圓”的目的,在技巧的運用上還是有不同的要求。如“腔隨字行,字領腔,字帶腔,腔托字,字正圓”的藝術公式,重點在於腔與字在腔的過程中的主從、依存關系。原則是用文字說話,強調文字但忽略文字,唱出文字而不唱出聲音。曲藝名家白鳳鳴曾說:“吐字清晰,字重,韻動人,聲醉人。”都是基於腔生於字,腔基於字的原理。字有輕有重,字有音環繞,則聽起來無字,腔不達意;如果字軟軟的,控制不了抑揚頓挫,聽起來幾乎是大喊大叫,直截了當。所以字要重,腔要輕,字要剛,腔要柔,做到輕重交替,剛柔並濟,符合腔律。就像梅花體質,又老又嫩,錯了才能精彩。

綜上所述,它強調的是用詞演唱的原則。唱歌要真實、正確、準確。這就是“腔生於言”的道理。

2.歌劇演唱應遵循情、字、聲相結合的原則。唱歌不能和發音綁在壹起;發音是唱不掉的。字是基礎,腔是表現形式,腔圓是條件。聲樂旋律的操縱與發音要和諧互補,才能收到字正腔圓的效果。

在藝術實踐中,有很多原因,比如音韻,抒發感情,突出重點,或者除了京韻之外還以湖廣韻為基礎。有時候字和腔是矛盾的。有時候字唱對了,腔不壹定是圓的。有時候腔是圓的,但不壹定對。只能是壹個標準,壹個要求。

3.當妳張開嘴的時候,妳必須張開妳的牙齒。嘴唇點的時候壹定要和諧。“開”“啟”“提示”“和”合稱為四叫,是讀詞的藝術戰術。“張嘴喊”:聲音在喉嚨發力,通過上顎出來,嘴巴張開,聲音大。如:旦、班、昌、毛、包、罵。“頰趾相叫:爭吵向兩邊闊,微微咧著嘴笑,其聲輕而尖。如:煙、天、像、謝謝、家。”閉上嘴喊:嘴唇微閉,聲音渾圓渾濁。如:灣、方向、黃、果、瓜、怪、行。“擠嘴喊”:嘴閉合,外唇略向前收窄。如:深、春、遠、雲、勇、魚、靴。

“胡俟”是漢語音韻學中的壹個名詞。用這四個名詞來表示單詞的發音時,只有理解了“四叫”,掌握了口型形態,發音才能準確。“四叫”和“蛙嘴”(“十三蛙韻”)在戲曲唱和念中是相互使用的。掌握這兩個工具後,無論聲調怎麽轉,時間怎麽拖,都不會出現“不正韻”的問題。以前大部分藝人不懂“四聲”,所以咬字發音往往“參差不齊”、“不明確”。比如京劇中坐在宮殿裏的楊延輝唱到:“我以為當年上海灘會有血戰”這句話裏的“血”字,本來是壹個吱吱聲,有人誤以為是“靴”字(第壹聲)。再比如《狀元》的陳伯宇,他唱道:“唉,我半個世紀沒有後代了!”句子中的“半”字本來是“不安”,有人把“班”的讀音讀錯了,當成了開腔。所以,無論讀書、識字、說話、唱歌,都要懂得“四叫”,尤其是戲曲的唱腔和發音。

4、所謂“低腔重煞”,就是說唱低腔要“重、緩、重、宜”。聲音的自然規律是,音高刺耳,聲音低而重,任何物體發出的聲音都是壹樣的。改變這個規律是不可能的。但通過對氣息的恰當控制和科學運用,完全可以操縱強弱聲部,使之自然和諧地連接起來。

5.要達到“腔高不細,腔低不弱”的目的,就要像藝術家說的那樣,放開高音,收斂低音。音高越高,越要放空氣,這樣聲音高而不尖而窄;聲音越低,越要盡力控氣,才不會腔弱無聲,才不會聲低不濁。高尖低濁的缺點能湊合就不明顯了。

6、唱歌忌土必須分陰陽、寒熱能量,釋放和收集“土”,也就是方言。中國幅員遼闊,戲曲種類繁多。大多數地方戲都是以各自的方言為基礎的。每部劇的發音都是以壹個地區為基準,用當地最標準、最流行的語言。比如京劇,本來就是以“湖廣聲”為藍本的。(“湖廣”是明清所定的“湖廣省”,指湖南、湖北。(見《辭源》“湖廣”篇>;其實只是武漢口音;秦腔以xi安語音為主;川劇以成都語音為主。避免方言土語,不要求地方戲曲的語言統壹成標準發音,從而失去地方特色,在藝術表現上極難做到。忌諱的是不能以該劇所在地區那些不標準的方言為依據。就像普通話是以北京語音為基礎,而不是以北京話為基礎。所以《顧誤錄》中說:“入門,必先正所犯之鄉音,始可作樂。”廣告:字分陰陽,腔也要分陰陽。“沒有陰陽,就沒有起伏,沒有層次,沒有變化,就成了壹腔晦暗,壹腔死寂。”分陰陽,可以避直,唱歌可以抑陽,姬旭有心結,可以不火不爆的壹展身手。

7、所謂冷熱指的是傳達感情的腔。中國傳統戲曲中的唱腔,通常位於人物思想感情集中的地方。人們能否通過歌唱來表達思想感情,直接關系到藝術形象的塑造。有時候同樣的歌詞,誰唱的,只要有功夫有研究,都能做到既動聽又感人。雖然同壹個作品譜,但有修養的演員會唱,能把當時人物的喜、怒、哀、樂的感情融入到演唱的旋律中,做到悠揚分明。“冷”的時候(低回悲),唱起來又悲又悲,冷裏又暖。有壹種“唱到神化之地,六月白骨蕭瑟”的藝術感染力。

8.“氣息粗”是指在氣息的運用上缺乏控制技巧,吸入的氣息呼出,導致聲音膚淺、不真實。“氣弱”是指氣息不足,聲音細弱。“氣濁”是指氣息混濁不均勻,聲音滯濁。“氣散”是指氣息完全耗盡,產生的聲音自然是幹澀的、衰竭的。柔板難緊,快板難穩松,難準:談談唱柔板、快板、松的要領。慢板容易拖沓,要註意唱法緊湊;快板容易搶板,要註意唱穩;三板容易松懈,要註意唱得圓潤準確。

9.像高盛麟先生說的那樣,像歌手壹樣讀書。京劇唱腔不像唱腔那樣旋律豐富,但又不同於京劇舞臺上的日常言語。它有壹種特殊的音調。口語部分,舞臺上的壹個演員,要背出它的音樂旋律,這叫“吟誦如唱”。語言是歌唱的基礎。演員在舞臺上演唱時,在註重演唱旋律美的同時,還要註意語言的連貫性和音色的表達,也就是所謂的“唱要像讀”。其實這兩句話強調的是京劇唱腔的音樂性和京劇唱腔的語言學。

10,口齒清晰,文字沈重,聲音感人,聲音醉人。中戲的唱法講究“字正腔圓,真情實感”。所謂“愛情真理”包括四個方面:

(1)意思是歌唱藝術不是為了押韻而押韻,而是通過聲音來表達感情。

(2)形體(動作)和表情(表情)要作為陪襯,演員才能在歌劇中表演。

(3)線腔之後,“形”與“容”是閉合的,在表達上,似乎還有帶聲調的聲波痕跡。

(4)長時間演唱時,要用情感填補空白。

11.要做到“真情實感”,在演唱技巧上還是有很多具體要求的:歌唱的學習要從劇情的需要和人物性格出發,對每壹個場景、每壹句話、每壹個字都要進行細致的考查。然後分清主客,找準支柱,突出重點,這樣才能唱得有情有韻。我們應該在線腔裏看到“準確”中的“穩定”。因為“對齊不會發黃,板不會拔尖,字不會變形,腔不會冷。”壹句話,就是藝術家所指出的:“開口要小心,做自己想做的事。”。“板要準,不能飄,準中見穩”的演唱技術要求。只有能夠做到“細”、“導”、“準”、“穩”,歌唱才能優美動人。

綜上所述,說明了人物的情感是造腔的基礎,是“腔精確到情感”的道理。

12,在“熱”(慷慨激昂)的時候,能營造出“直入雲端,幾多悲歡離合始於此時”的藝術魅力。

所謂“收”與“放”,指的是氣在歌唱中的運用與控制。放腔時,充分運氣,用力放腔寬而遠;閉腔的時候要運氣好,腔不會停止呼吸。腔壹定要圓,曲子到最後還是要還的。

高音要充滿低音,高音要放低,尖音不要明顯。這是關於演員在演唱中對氣息的控制。所謂“高音輕於高音”,是指唱高音時,音調要由低到高,根據聲音來調詞調音,這樣才能清晰明亮。沒聲沒聲,幾乎是在叫喊。要讓人感覺輕松順暢,不要讓他們覺得累,所以要求“輕”。《樂府傳聲》雲...想唱這個詞,不用使勁喊。只要做到窄、細、尖、深,聲音就高了!”除了要窄、細、尖、深,還要掌握“分”字(意為飛升)。畫師曰:“有高腔者見分,無分者不高。”

戲曲唱腔十二技巧2豫劇是壹種地方戲,由民間藝術形式演變而來,但也有自己獨特的唱腔技巧和唱腔特點,否則不會對民眾產生如此深遠的影響,也不會流傳這麽久。山東人冒險闖關東沒能把魯劇帶到東北,山西人也沒有把晉劇帶到西北。可見,作為壹種地方戲曲表演形式,它有其不可替代的獨特魅力。

以下是博客上壹些史料中關於戲曲唱腔的技巧和規律的評論,供朋友們參考。

戲曲演唱的腔和情,都是由文字而生的。戲曲唱腔的咬字和發音是相互依存的。他們的關系就像浮在水上的鴨子。清代李煜寫《隨感寄》《贈歌不可含糊》,曰:“...話出自口,言有口。出口不清的話,無字有口,但唱歌時有口,和啞巴不壹樣。啞巴也可以唱歌,聽聽呼號的聲音,就能看出來。往往壹首歌唱完,聽者只聞其聲,分不清壹個字,令人生厭。”

徐青·大春曾在《樂府傳聲》中談到“每壹個聲音都是有形的”。袁厚臉皮曾在唱法《發聲公式》中說:“世間有看得見的聲音,也有看不見的聲音,也有看不見的聲音如雷電。其聲不可定,有形之聲,絲竹之弦,等等。它的聲音是可以固定的,它的聲音也會隨之變化。欲變其聲,先變其形,聲無壹變,人之聲也。”

漢語中每壹個詞的語音結構都由兩個主要部分組成——發音要素——聲母和韻母。在中國傳統戲曲中,這叫做“首、腹、尾”。發音用口型發的時候,往往是有經驗的。演員不發直字,而是把發音元素分散,區分字的頭、腹、尾,然後慢慢發出來。

這種分散語音元素的方法,由於元素結構不同,在演唱時要加以區分。有的利用旋轉的打擊力;有的利用裝飾音的聲能;有的用壹種推進力很強的聲音;他們中的壹些人使用漸進的力量來接收...總之,中國傳統戲曲的用詞方式有很多種,技術性很強,其實也是演唱的技巧之壹。(氣的運用也是壹種技巧,因為已經討論過了,所以並不多余。)

“勁”的使用與字的發音、感情的表達、氣的使用有直接關系。結合語音、咬字的技術要求靈活運用。歌唱力度的恰當掌握與歌唱的熟練與笨拙有很大的關系,也是歌唱的壹種技巧。

“味”即韻,有聲必有聲,有聲必有韻。當演員的韻腳不好時,觀眾會說:“不夠好。”唱得好的演員總是魅力十足。每個單詞的結尾都是押韻的。當每個單詞的發音押韻時,就能準確讀出。當歌詞押韻時,很容易唱出來。

只有字、氣、力、味四種技法練好了,才能產生聲、情的藝術效果。