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名著《鋼鐵是怎樣煉成的》教案的教學設計

名著《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀教案。

教學目標:

知識和技能

1,讓學生學會閱讀整本書。

2.理解書中內容,熟悉和掌握精彩片段,從保羅身上汲取精神力量。

3.在寫作和各種語文實踐活動中加深對作品的理解,提高語文綜合能力。

(2)流程和方法

教師拋磚引玉,註重學生的閱讀並付諸實踐。與書寫結合形成單詞。

(3)情感、態度和價值觀

從名著中汲取養分,樹立偉大的革命理想,培養崇高的道德品質,形成鋼鐵般的意誌,具有勇於奉獻的精神。

教學策略:

(1)課前準備:指導學生閱讀全書,做讀書筆記,寫心得體會。選幾集電視劇。

(2)課程資源:充分利用電影或電視劇片段分析人物性格。

(3)課時安排:三個課時。

教學重點:精讀指導

教學難點:激發閱讀興趣