半歲到壹歲:看圖閱讀，寶寶認顏色，寶寶認圖形等等。這是簡單的早期教育。
壹歲至三歲:經典中外童話，如格林童話、安徒生童話，單篇作品有《牛郎織女》、《生肖起源》、《梁祝》、《三百六十五夜故事》(中國傳統神話比較重要，文化傳承靠孩子)；聖紫晶與唐詩三百首[註1]
三到六歲:西遊記(兒童版白話文)和各種自然科學知識書籍，手工教程，科幻365夜，海爾兄弟，聰明的兩代情，寓言故事。[註2]
小學低年級:多接觸國內外優秀作品。《唐詩三百首》《三字經》【註3】。了解中外名人，接觸偉人生平事跡，比如《為中華之崛起而讀書》。可以看四大經典小說兒童版。多讀壹些自然科學方面的書，從小就引起對這方面的興趣。根據知識水平選擇《心靈沖浪》等書籍開發智力。可以多讀壹些樸實真摯感人的現代詩，比如冰心的《春水星辰》，培養高情商。歷史故事也要了解，比如
史記中的兒童故事。
小學高年級:擴大閱讀範圍，可以讀壹些著名的、有思想的散文，比如高爾基的《海巖》。接觸新的文學體裁，如宋詞；在這個時期甚至更早的時候，孩子的閱讀偏好就已經出現，要根據自己的興趣有選擇地閱讀，比如《兵器知識》、《中外藝術圖集》等作為興趣指導。對於小學高年級的男生女生，可以看看楊的校園小說《男生日記》《女生日記》，這是成長最好的禮物。
初中:可以看著名的哲學散文，比如培根的《談讀書》、《讀者》、《譯林》、《箴言》，時事評論之類的文章也要涉及。多讀文學名著，比如高爾基的《童年與母親》。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。以及《簡愛》《基多山伯爵》等外國名著。我特別推薦美國女作家奧爾科特的《小婦人》，這是壹本女生必讀的書。國學名著:《駱駝祥子》、《魯迅全集》、《城南舊事》、《史記》。四大經典小說和史記要看原版。現代文學，可以讀畢淑敏等人的作品。
高中時期:這個時期孩子的個人品味基本定性，未來要走的路也基本確定。這個時候，實用的書要有選擇的看。高三學習任務重，不適合看長書。可以選擇篇幅適中、寓意豐富的作品，比如《三毛全集》、《卡耐基全集》。關於中國的古典文學，各種詩詞歌賦都要積累，文化素養要更成熟。課後讀文言文也比較重要。推薦高中讀《亂世佳人》《戰爭與和平》《復活》等。
高中生面臨大學教育，推薦壹本《大學讀什麽》應該對高中生有所啟發。
大學的閱讀更加個性化，哲學系的學生更喜歡弗洛伊德的作品，社會學系的學生對馬克思的作品更感興趣...但即便如此，我們也不能拋棄基礎文化教育，當代大學生應該是全方位的高素質人才。雖然不需要精研，但我們也不可能對其他專業壹無所知，更何況作為壹個學生，作為壹個人，要有正確的世界觀和價值觀作為指導。妳要有鑒賞能力和計算能力，所以要涉獵哲學、美學、法學等。這是作為壹個“人”不可或缺的精神財富和人生閱歷，不要成為壹個除了專業什麽都弱的所謂“專業人士”，就像除了數學什麽都不會的陳景潤壹樣。[註4]
【註1】這期間要註意情商的塑造，讓孩子多了解美麗的傳說，發展想象力。我上幼兒園的時候，給幼師看的書，講故事。背再多的唐詩，也不壹定能完全理解其中的美和思想。腦子裏有這樣的積累就夠了。
【註2】這個時期要註意知識面的擴大，適當灌輸人生哲學。
【註3】童年背誦的詩歌，有利於進壹步了解這壹時期。
【註4】我沒有不尊重陳景潤先生的意思，只是實話實說。或許是他在數學上的成就太高，自身素質在數學上用得太多，導致其他弱點，這也可以理解。不過話說回來，在陳景潤不是每個人都能做到的，所以我們還是需要全能人才。
我今年16歲。上面說的都是關於把自己和關心大眾結合起來。如有不妥之處，請批評指正。