有些學校代課老師的工資不是壹個月發壹次，而是三四個月發壹次。工資也比較低。在壹線城市可能有四五千，但是在三四線城市或者其他小縣城，代課老師的收入可能是三四千，兩三千或者壹兩千，只能維持最基本的生活。
說到代課老師，他們不是個例，也不是小群體。在某種程度上，他們是壹個很大的群體，可以引起教育界的關註。它們廣泛而普遍地存在於各地的公立學校。
主要有兩個原因。第壹，由於名額限制，知名且分裂的在職教師嚴重不足，導致公立學校“僧多肉少”，壹個蘿蔔安排幾個坑是不可能的，只好招聘代課老師來分擔。
其次，中小學女教師多男教師少的失衡現象越來越嚴重。隨著二胎的到來，70後、80後的女教師看著穩定的工作，順便為教育“造”壹個二胎。
哪個學生能耽誤產假半年以上？為了繼續中斷的課程，學校不得不請代課老師。
眾所周知代課老師工資低，待遇差，幾十年來壹直如此。但是以前對代課老師沒有要求，只要文化水平可以接受，有沒有大學學歷，有沒有教師資格證，有沒有工作經驗都可以。
如今，已經大不壹樣了。這幾天在朋友圈看到很多招聘代課老師的信息，要求大專文憑，教師資格證，至少兩年工作經驗。工資壹個月3500，班主任補貼500。其余的就不提了。
壹個有過代課經歷的學生，如果不是熱愛教育，真的沒有勇氣拿著壹個月幾千元的代課費堅持下去。說起那段職業經歷，他的心裏充滿了無限的悲傷。聽了她的分析，我深深為她感到不值。
同工不同酬:
壹個學生，二本院校畢業，堅持教書，但是考了兩年編制都沒考上，只好考慮先找工作再等考試。在她做代課老師的兩年裏，她感到很難過，也無處訴說。她以自己的經歷，勸大家不要選擇做代課老師。不值得！
代課教師和正式教師同工不同酬是壹個長期存在的問題，壹直沒有得到重視和解決。編制裏的老師都是“金飯碗”和“鐵飯碗”，都是努力過的人編出來的，無可厚非。
代課老師和他們的工資待遇有差距是可以理解的，但是這個差距太大了，接受不了。
代課老師是通過學校招聘的，面試合格才能上崗。當時她是壹所公立小學的當代教師，負責五年級兩個班的數學正常教學，還兼任其中壹個班的班主任。
妳拿到的工資是4000元，不用交社保和住房公積金，也不能碰年終獎和先進評。年收入不到編制內教師的三分之壹，但工作量和考核標準是壹樣的。
知識≠經濟:
有人說現在大學生不多了。如果只是掃的話，在街上可以掃很多筐。清華北大碩士、博士的中小學教師進了社區街道辦。好像讀書沒什麽用。
大學畢業後從事什麽樣的工作，工資低似乎與能不能讀書無關。“讀書無用論”不可接受。至少壹個畢業證在手，選擇範圍廣！
大學畢業生可以送外賣，初中畢業生進不了街道辦！但是，知識經濟時代的知識經濟是相當合理的。
這個二線城市，平均房價65438+8000元每平米。代課老師壹個月才3500，絕對是低收入階層。
小區門口的保安基本能拿這麽多工資。保安是技術含量最低的工作。代課教師至少要有大專學歷和教師資格證。
現在從事體力勞動，不需要知識也不需要動腦的農民工，壹天工資200元就可以起步。鐘點工每小時回歸40元。如果按小時計酬，代課老師每小時收入不到20元，還不到鐘點工的壹半。
未識別
說起代課老師的經歷，除了心酸，就是眼淚，工資低，社會地位不壹樣。
家長壹聽說是代課老師，馬上就帶著有色眼鏡看人。有些好家長還用十萬個為什麽的問題質疑老師的行為，真的能刺痛我這個代課老師敏感脆弱的心。
甚至有些家長走得太遠，認為代課老師不是正規老師，教學水平入不了他們的法眼。給孩子布置的作業要反復檢查確認，這是對老師勞動成果的不尊重，有時候真的很傷人。
即使是校領導也會做出壹碗參差不齊的事情，但是差別太多了，但是很多時候正式老師和領導的態度真的讓人很難受，區別對待。
代課老師是壹個沒有前途，沒有發展空間，沒有終點的職業。真的勸妳不要因為壹時的原因而選擇踏入這條路。真的不值得！
沒有歸屬感:
俗話說:“鐵打的營盤，流動的兵”，學校的代課老師也深有同感，在師資力量不夠的時候到處招人，不再需要原來的班主任的時候，只好卷鋪蓋走人。
代課老師做的工作比在職老師更辛苦，得到的是學生的不尊重和家長的白眼。所有的辛苦都是自己消化，所有的功勞都歸在職教師。
壹旦出現差錯，代課老師每天如履薄冰。哦，太甜了，說多了都是淚！
同工同酬喊了這麽多年，別說其他福利和各種保障的巨大差異，連最基本的工資都還保持著天壤之別。
和傳道授業解惑壹樣。同樣的工作時間，同樣的環境，同樣的制度，代課老師拿的只是壹點點工資，沒有提升的空間。真的誰都很難做到。
世界上沒有絕對的公平，提高代課教師待遇在今天確實很有必要。