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初壹下冊語文作文最喜歡的題目有哪些?

首先妳要知道老師沒有時間看妳的內容。壹般重要的是看句首和句尾中間的內容結構。在文章的結尾或者開頭,讓老師知道主旨,把文字做得漂亮壹點。如果妳不確定妳能聰明地閱讀它,就不要這樣寫。

可以放在下面的開頭。

模板壹:幸福永遠在妳身邊。如果妳從媽媽手裏接過工作,感到溫暖,那就是幸福;如果妳在燈下讀朋友的來信,品味友誼,那就是幸福;如果妳壹個人坐在角落裏,靜靜地聽著音樂,沈思著,那就是幸福。

風格:□□□,永遠在妳身邊□□。如果妳是□,妳有□,就是□;如果妳在,嘗壹嘗,就是;如果妳□, □, □,那就是□。

模板二:曾在譯詩中愛希臘廢墟上的野草,曾在風景明信片中愛夏威夷美麗的沙灘,曾在線裝書中愛“黃河之水如何移出天外”,曾在歌謠中想造壹只船迷失在江南的壹朵香蓮中...但是我被燈光照的發呆了很久,突然發現中央山上的鷹還是鬧鬼。感受

風格:曾經愛過在□□;我曾經愛過□在□;曾經愛上了“□”...而□, □,突然發現夢還是□。

模板三:溝通是架設在人們心靈上的壹座橋梁,它使彼此分離的人們加深了解,增進友誼。

風格:□□□是a □□□,讓人□,□。

解說:這種格式可以用來寫關於“真熱”、“愛”、“包容”、“摩擦”等話題的短文。

模板四:什麽是熱戀?愛是風,愛是雨。因為愛,我們願意淡泊寧靜的日子;因為我們的愛,我們敢於穿著靴子去見他們。

風格:□□是什麽?□□是□, □□是□。因為□,我們□;也是因為□□,我們□ ,□。

模板五:如果有人問:“春天是什麽樣的?”有人會說,草長鶯飛,花生樹雜;白居易說“日出時,河水比火更紅,春天時,河水比藍更綠”;蘇軾說“蘆蒿滿地蘆芽短,是河豚欲上之時”;李白說是“妳們北方的草碧藍如玉,我們這裏的桑葚彎彎青絲”;杜牧說“千裏鶯啼綠映紅,水寨山果酒旗風”...

風格:如果有人問“是什麽樣的?”□□□說“□□□□□□, □□□”;□□□說“□□□□□□, □□□”;□□□說“□□□□□□, □□□”;□□□□□□說“□□□□□□, □□□□”。

但是,我說□□□□□□□

解說:這種句式的特點是大量引用詩詞,增添了文采。這種風格適合任何以名詞為主題的文章開頭。

模板六:選擇是劃過深邃天空的流星。選擇是青春臉上神秘的微笑。選擇是平靜的碧波上美麗的波紋。

選擇是如此誘人——像隔著面紗的美女,像充滿生命的蓓蕾,像幽靜的山谷裏飄出的壹縷花。(《在選擇中起航》)

款式:□□□□,即□□□□□——————————————————————

□□□□,so□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

模板七:鷹也許欣賞它矯健的翅膀,讓它自由翺翔,卻忘了天空賦予它的寬廣。梅花也許會感激它的幽香,讓它快樂地綻放,卻忘了感激風霜給予它的磨煉。而我們可能只會感激身邊親人的幫助,卻忘記了為我們打開另壹扇門的偶然相遇。(《打開另壹扇心門》)

風格:□□,也許我會欣賞它,讓它□,但我忘了欣賞我給它的那個□。□□□□,也許我會感激它,讓它成為可能,但我忘了感激我給它的那個。我們可能會感激,但會忘記。

解說:三個並列的句子給讀者壹種清新爽口的感覺,巧妙地扣住了“感情與對事物的認知”這個話題。句子新穎,內涵豐富。