解釋禮儀、音樂、射箭、駕車、書法、算術是古代文人必學的六項技能。至今沒有人能同時擁有它們。
啟蒙社會的不斷發展，文化和科技的範疇越來越多。但對於學生來說，要成為德智體美全面發展的人才。
只有書法，人* * *。有文化，會說話，會說話。
說明六藝中，只有書法還被大家推崇。當壹個人認識了漢字，就可以學習《說文解字》，這對學習高深的知識是有幫助的。
啟蒙語文、數學、外語成為所有類別的基礎科目。是深入學習各專業學科的工具課程，壹定要好好學習，為以後的深造打好基礎。
有古文，大篆。跟著草走，不能亂。
說明漢字的發展經歷了古文、大篆、小篆、隸書、草書，壹定要認清，不要混淆。
它啟示我們，時至今日，雖有李、楷、興、曹四種風格，但我們也要對老祖宗留下的古籍有所了解。這對我們學習和繼承前人的知識有很大的幫助。
學的廣，就怕它復雜。但簡單來說，妳可以知道原著。
說明如果妳想廣泛的學習知識，確實不容易，也無從下手，但是如果妳能做壹個大概的學習，還是可以明白很多基本的道理的。
啟蒙現在講究壹專多能。在知識的學習上也要以大局為重。要理清思路，重視起來，才能抓住問題的癥結，抓住根本的道理。
每次訓練都要註意。詳細的訓詁，清晰的句讀。
說明所有教剛入學的孩子的老師，壹定要把每壹個字都講清楚，把每壹句話都解釋清楚，讓孩子在閱讀的時候知道如何斷句。
它啟示人們，開始讀書壹定要打好基礎。首先，他們應該正確地說話和閱讀，有明確的意思，並學會正確地劃分句子，以理解文章中表達的意思和觀點。
作為壹個學者，必須有壹個開始。小學快結束的時候，到了四本書。
說明作為壹個讀書人，只有在學習之初就打好基礎，把小學的知識學透了，才能讀“四書”。
啟蒙就是要有壹個學習的初級階段。任何壹個大學學者都是壹點壹滴積累知識的。只有打下堅實的基礎，他才能向更深的知識進軍。
《論語》，二十篇。群弟子，記好字。
解釋《論語》的文章有二十篇。是孔子的弟子，是他的弟子的弟子。關於孔子的言論記錄是壹本書。
孔子是中國古代偉大的思想家、教育家，儒家思想的代表人物。《論語》的核心是如何做人，做人的道理。
孟子，七篇而已。德、仁、義。
說明《孟子》是蒙克寫的，共分七章。內容也是關於道德修養，弘揚道德仁愛等優良美德。
啟蒙孟子，本名柯，被奉為孟子，也是中國古代偉大的思想家，儒家思想的代表人物。他是孔子的弟子，也講仁義道德。
做個中庸之道，三思而後行。不偏不倚是不容易的。
《中庸》壹書是孔伋解讀的，“中庸”就是不偏不倚，“平庸”就是不變的意思。
孔伋是孔子的孫子，也是《中庸》的作者。《中庸》是壹本關於人生哲學的書，對中國人的人生觀有很大影響。
作為壹所大學是曾子。修身養性。
解釋《大學》壹書的是曾參，他提出了“修身、治國、平天下”的思想。
啟蒙思想家曾子是孔子的弟子，名叫曾參。大學是四書之壹。和《中庸》壹樣，也是壹本修身養性的書。