行醫必須有行醫資格和行醫資格證。目前我國教師授課的中醫發展是利用傳承，讓傳承人在整理和傳承老中醫經驗和技術的同時繼續發展，從而培養熱愛中醫藥事業、順應社會發展、理論知識豐富、技能嫻熟、醫德優良的中醫藥人才。
在中醫教育中采用教師講授中醫的模式，有利於培養更多的中醫人才。我國早期中醫教育的人才培養目標和教學要求是讓傳承人掌握老師的學術經驗和臨床操作技能。
如今，中醫教育有了突破。可以考慮學位教育，將其與傳承工作有機結合，同時授予傳承人學位。同時指出，中醫臨床專業傳承人可以申請臨床醫學專業學位。
這壹規定是中醫藥傳承教育與教育體系相結合的標誌，從而形成了壹種新的教育模式，即具有中醫藥特色的傳承模式，是中醫藥教育發展改革成果的壹大標誌。這也讓更多有誌的人才加入到中醫藥教育這個行業。
傳承非遺中醫技師證書的重要性:
從證書含金量來看，中醫非物質遺產傳承技師證書可以從官網查詢，而且在全國通用，權威性毋庸置疑。從證書的作用來看，成功獲得證書是對個人技能和特此的肯定和認可，也可以幫助個人提升中醫的知名度，樹立個人權威。
從就業的角度來說，有證找中醫相關的工作相對容易。中醫傳承非遺技師證書按照崗位能力分為初級、中級、高級、師級四個等級。
之所以越來越多的人關註中醫藥非物質遺產傳承技師證書，主要是因為國家正在嘗試推進職業技能分類，具體的認定工作由企業和社會培訓、評價機構來完成。無論是培訓還是選人用人，無疑都為證書的擁有者提供了廣闊的平臺。