關於讀書的詩1讀書生活
作者:陳
用壹顆純凈的心默默欣賞這壹片生命的綠地，用壹種奇妙的眼光默默悸動這壹方天空。
綠色是不可抗拒的誘惑，追求是不可抗拒的信念。我們每個人都在努力，我們每個人都用渴望的目光看著外面的世界。外面的世界多姿多彩。
袖手旁觀海灘看帆鳥飛翔，用心聆聽海浪的聲音，靜靜地坐在山頭看著輕輕飄動的白雲，思考自己的思緒，用心閱讀無數深情的詩篇，在人生旅途的每壹個驛站歇息，妳會發現每壹個腳印都是那麽的深刻而堅定。讀書壹生，我們會擁有壹切，因為我們把真誠奉獻給了全世界！
關於讀書的詩2讀書是壹段旅程。
走的是自己的心。
放開自己，讓文字引領妳的思想遠行。
沿途山川美景。
這是壹個快樂的開始。
也是對幸福的圍攻。
閱讀是看著鏡子裏的自己。
看妳自己，妳的情緒。
盡情跳舞
穿過文字的迷宮
即使夜太深觸及不到邊緣。
也會自信從容。
因為我心中有愛
愛是世界永恒的光。
讀書其實是在別人的故事裏。
找到妳自己的夢想
我發現的是太多的新奇和陌生。
沒有遺憾和悲傷。
只有開放和包容。
別人的思想開花。
再次結出果實
它成了壹盞可以高掛的明燈。
追求是期待的象征。
但汗水是點燃夢想的火。
翻開的書頁是振動的翅膀。
帶著我們穿越時空
遇見神
關於讀書的詩3本書是可以棲息疲憊心靈的森林。
書籍是甘露，可以滋潤壹顆破碎的心。
書是良藥，可以治愈我心中的傷痛。
書是屏風，可以遮住世間的喧囂。
書籍是壹磚壹瓦，可以建造知識和人格的大廈。
書是陽光，可以驅走內心的陰霾。
書籍是梯子，可以幫助妳爬上人生的頂峰。
書籍是夜晚的晨星，可以指引妳前進的方向。
書籍是妳人生的財富，是妳取之不盡的寶藏。
關於讀書的詩4沒有專門的戰艦，
可以像壹本書，
帶我們去廣闊的世界。
沒有壹匹好馬，
可以像壹首詩，
向我們展示世界的真諦。
即使妳破產了，
沒有欄桿可以阻擋它。
妳在書的王國裏的步伐。
打開書
我覺得我站在海邊。
就像打開壹扇面向大海的門
靜靜地坐在門檻上
西品藍天
文字是波浪。
知識是壹股激動人心的浪潮。
打開書
打開航行路線
揚起風帆，
奔向夢想的彼岸
書籍給我們實現夢想的機會。
讓我們追尋我們的夢想之船。
讓我們用行動來證明。
去追求
去尋找
意識到
屬於我們的夢想！
關於讀書的詩5“毛澤東的讀書方法:毛澤東孜孜不倦的讀書學習，是他成為偉人，取得偉大成就的前提之壹。在我幾十年的學習生涯中，我才二年級，牙齒還不夠長。班會上，我用稚嫩的聲音背下了老師提前準備好的這篇演講稿。記得拿到這張薄薄的紙的時候，我還忐忑了壹段時間，擔心自己的背不好。後來不記得怎麽背了。反正我到現在還能默讀這篇演講的內容。這大概是我小時候讀書的早期記憶吧。
閱讀是我們實現夢想的壹種方式。讀壹本好書，會讓我們清澈如水，開闊視野，豐富閱歷，受益壹生。無論我們是小學的幼兒，還是60歲以上的老人，只要熱愛文學，熱愛生活，閱讀都會是妳生活中不可或缺的壹部分。壹本好書，無論妳讀多少遍，推敲多少遍，每次都會有不同的感受，而每次的感受大多取決於妳的心情。月圓或月滿時，人的心情也會隨之變化。也許這個時候讀書是最好的選擇。
當然，當妳迷上閱讀的時候，有時候需要克服壹些困難，克服困難的條件。和以前的名人壹樣，他們都努力學習，然後成就了壹番大事業，取得了成就，實現了夢想。下面，我就告訴妳幾個。
魯迅先生從小就努力學習。少年時就讀江南水師學堂，第壹學期成績優異。學校授予他壹枚金質獎章。他馬上把它拿到南京鼓樓的大街上賣了。然後他買了壹些書和壹串紅辣椒。每當晚上天冷，晚上看書受不了的時候，他就摘壹個辣椒放在嘴裏嚼，弄得額頭冒汗。就這樣，他堅持學習。經過努力學習，他終於成為了中國著名的作家。
聞壹多讀書成癮，壹看就“醉了”。他結婚那天，新房裏張燈結彩，五彩繽紛，好不熱鬧。壹大早，親戚朋友都上門來互相祝賀。直到新娘的轎子到家，人們仍然到處找不到新郎。我急得大家到處找，發現他在書房。他還穿著壹件舊袍子，被手裏的壹本書迷住了。難怪有人說他不會讀書，壹看就會“醉”。
著名數學家華有壹種不同的閱讀方式。他拿了壹本書，沒有從頭到尾讀，而是思考了壹會兒，然後閉上眼睛沈思起來。他猜到了書的布局，然後考慮了壹下就把書打開了。如果作者的想法與他自己的猜測壹致，他就會停止閱讀。花的猜讀法，既節省了閱讀時間，又培養了自己的思維和想象力，不至於讓自己成為書本的奴隸。
相聲語言大師侯只上過三年小學。由於他勤奮好學，他的藝術水平達到了完美的程度，成為了著名的語言專家。有壹次，為了買到他想買的阿明王朝的笑話書《驚濤駭浪》，他跑遍了北京所有的舊書攤都沒有買到。後來他得知北京圖書館有這本書，於是決定復制回來。冬天，他冒著大風大雪，連續18天跑到圖書館抄書。壹本十幾萬字的書，終於被他抄完了。世界作家高爾基對書有著深厚的感情，愛書如命。有壹次，他的房間著火了。他拿起的第壹樣東西就是書，其他什麽都不考慮。為了救書，他差點被燒死。他說:“書籍啟迪我的智慧和靈魂，幫助我在泥濘的池塘裏站起來。要不是書，我會沈在這個泥濘的池塘裏，我會被愚蠢和汙穢淹死。”回首中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鐘，對讀書有多麽狂熱。書籍積累了前朝萬代文人的精華。從書中，我們不僅能感受到真、善、美，也能感受到假、惡、醜。書籍開闊了我們的眼界，感染了我們的心靈！所以，同學們，熱愛閱讀，熱愛生活。
關於閱讀的詩歌6月光如水般照耀著山野的孤獨。
秋蟲在庭院深處歌唱
點壹支蠟燭照亮西窗。
壹卷書陶醉了心情。
這本書充滿了風和水
浪漫是壹個傳奇
甘昆風雲卷中
重現繁榮和頹廢
帶走千年的風霜
誰說事情變了？
唱壹首愛的歌曲
像織錦壹樣歌唱
壹眨眼的功夫，水就流了出來
給壹張寫滿悲傷的紙。
誰壹個人穿著輕裙看西廂？
盛開的樹枝散發出的幽香。
在壹個醉酒的夢裏，蝴蝶在傷口中起舞。
妳還會用藍手指去觸摸壹首《高山流水》嗎？
今夜月色迷茫
聽聽深情的往事
我也會把我的心寫成澎湃的悲傷。
把每壹滴眼淚都裝扮成悲傷和淒涼
每壹首詩都充滿了苦澀。
無盡的詩句，訴說著對孩子無盡的情意。
從未與古人見過面或長談過
體驗手稿中流淌的千古風情
尋找世界上留下的香味
這時我靜靜地想，窗外風吹樹搖，月色微涼。
關於閱讀的詩7仔細翻開書的每壹頁
我找不到我喜歡的。
由於所有悲喜的歸宿。
線條之間空白堆疊的厚度
讓我覺得牙齒白了。
不知何故，我似乎明白了
我們是被遺忘的作家。
在墳墓裏寫下我們的最愛。
隨著人群的流動
被流放到遙遠的冰川
這是壹個厚厚的空白。
關於讀書的詩8 I .“我讀書，我快樂”
男人:壹本書，是什麽？
它是人類精神的食糧，是人類進步的階梯。
女人:壹本書。這是什麽？
它是黃河的母親，哺育了千千成千上萬的孩子。
男人:壹本書，是什麽？
它是人類靈魂的鑰匙，開啟智慧之門。
女人:壹本書。這是什麽？
是藍天，讓鳥兒自由飛翔。
全班同學:書是壹艘扁舟，載著我們在知識的海洋中自由遨遊；
書是我們的良師益友，告訴我們壹個又壹個人生哲理。
1男1女:書是等待我們去探索和發現的神秘空間。
1男1女:書是知識的寶庫，裏面裝著我的凈土。
男人女人:書是快樂的源泉，給我帶來快樂和滿足。
因為我學習，我快樂！
女:我學習，我很快樂。
我來到了美麗的童話世界，展開了理想的翅膀。
M: I學習，我很高興。
我徜徉在歷史的長河中，明白了“只有國才能有家”的道理。
女:我學習，我很快樂。
我徜徉在詩的海洋裏，吮吸著中國五千年的風韻。
M: I學習，我很高興。
我知道生活的酸甜苦辣。
知道怎麽做人。
班級:讀書已經成為我們的精神食糧，讓我們的生活充滿陽光，讓我們的未來充滿希望！
我讀書，我快樂！我快樂，我學習！
同學們，讓我們愛上閱讀吧！
男人:有了書，我們就有了全世界。
女人:有了書，我們會有壹個美好的未來！
男女:讀書——多好啊！
二、“壹路書，壹生陽光”眺望波光粼粼的大海。
在浩瀚的宇宙中遊蕩
飛翔在和諧而神奇的天空中
d在無聲的交流中成長
跟隨發展和創新的步伐
我們已經進入了這個神奇的書的國度。
很久很久以前，我從安徒生童話回來。
帶回壹個多彩的夢，
我夢見，
賣火柴的小女孩，
握著媽媽的手，
想象妳在溫暖的壁爐旁的希望！
b從前，我從徐水轉回來。
帶回108個英雄，
我看到了，
宋武，壹個勇敢的人，
赤手空拳打敗老虎，
現在壹步壹步走下坡路。
c從前，我從《二泉映月》回來。
帶回壹首催人淚下的歌，
我聽說了，
盲人阿炳，
帶著他心愛的二胡，
訴說著抑郁癥不屈的聲音。
d從前，我從唐詩宋詞回來。
帶回壹首美妙的詩，
我看到了，
詩人李白，
站在窗前，凝視著月光，
那淡淡的鄉愁，
我已經穿越了所有的陰霾！
a讀壹篇散文，在揮之不去的悲傷中體會到了肝腸寸斷的苦澀；
b看了壹部劇，被其中的曲折震驚了。
c讀壹首詩，我在含蓄凝練中讀到超然的清遠；
d看小說，在潮起潮落中成就了壹份震撼人心的向往。
我們涉獵這浩瀚的書海，
我們思考，我們磨礪，我們成長！
c用壹顆純凈的心默默品味著這片綠地。
d帶著美好的期望默默地悸動著這片天空，
壹起:壹路書！
壹生陽光！
三、“讀書的境界”讀書要快樂。
安靜
思想自由的
花開自由。
在妳旁邊打開。
香遍天下
讀書要真。
透明的
純潔而幹凈
把自己完全推開。
草原，藍天，白馬
輕輕地
為了跳動的心臟。
安靜地呆著。
春風，陽光
吹
第四，書的旋律眺望波光粼粼的大海。
在浩瀚的宇宙中，如果海洋
在和諧與幻想的天堂裏飛翔
在無聲的交流中成長
永遠不要迷失在書的世界裏。
書讓孤獨的人在另壹個世界變得開朗。
這本書為迷茫的人們指出了最正確的方向。
最委婉的書在鋼琴鍵盤上跳躍的聲音
書籍給我們的生活帶來了太多光明。
每個人都能唱出書中的旋律。
就像壹個快樂的小精靈聆聽著無聲的樂章。
就像天籟之音
在書的世界裏，沒有人會猶豫。
在愛與恨交織的地方默默歌唱
書籍是萬物之靈。
書籍可以陶冶人的情操。
書籍是天堂裏的天使。
書能帶來快樂。
書籍是我們的朋友。
在危機時刻總是給予幫助。
書籍是我們的老師。
總能給我們有用的知識
書籍是海邊的燈塔。
指引迷失的船。
書籍是我們的夥伴。
永遠和我們在壹起
書是我們的長輩。
總是給我們默默的支持。
音樂在書的海洋中跳躍。
這本書的旋律在妳的手指間閃爍。
我們靜靜地感受著書的旋律。
書的旋律在我們心中。
徘徊，徘徊，徘徊...
關於讀書的詩9親愛的老師同學們:
大家下午好！“日出喚醒大地，讀書喚醒心靈”和“讀壹本好書，使人受益終生”。因此，我們應該:熱愛閱讀。
同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園裏，我們有著比前輩們更好的學習條件，我們可以日以繼夜地遨遊大海，攀登書山。
誌存高遠，只爭朝夕。學好課本知識後，要博覽群書，領略李白在書中的瀟灑，感受蘇軾的豪放，思考魯迅的冷峻和深刻，品味冰心的真誠。
經歷過苦難的高爾基說:“書把我變成了壹個快樂的人。”不是嗎？閱讀帶給我們最有意義的愉悅和最持久的動力；閱讀帶給我們心靈的平靜和精神的慰藉。朋友可能會離開，但書確實是最忠實的夥伴；時間不會停止，但閱讀可以讓我們永遠年輕。不僅如此，讀書還能讓我們與古今中外的大作家交流。按照他們的指引，歷史的大門為我們打開，文學的殿堂讓我們漫步，未來正在向我們展示理想的藍圖！
有人說:“讀書夠消遣，夠xx，夠學習。”那是因為書有廣闊的世界和不朽的精神。雖然時過境遷，物是人非，但書是常新的——常讀常新！
所以，愛讀書！當饑餓的人撲向面包時，我喜歡閱讀。閱讀感人至深的高尚作品，汲取靈魂之外的智慧精華，讓我們把目光投向更廣闊的時空，讓靈魂在書中溝通過去與未來。
同學們，讓我們都與書籍為伴:文學、藝術、知識、科技、思想、生活？只要是好書，打開就會有好處；只有博覽群書，才能充滿智慧；有了書的陪伴，我們的思想才不會貧乏和孤獨，我們的情操才能得到陶冶，我們的生活才能充滿情趣。
“半畝方塘開，天放* * *。問渠何處如此清，因有活水之源。”同學們，讓我們喝下這“源頭活水”，以書為友，以書為鏡，讓壹縷書香陪伴妳我。
關於讀書的詩詞10不要浪費時間。
別浪費時間了。
閱讀可以開闊妳的視野。
閱讀可以開闊妳的視野。
讀書可以理解埋藏的東西。
讀書可以提神。
看書！朋友
只有讀書才能知道自己的才華淺薄。
書用起來就像求雨。
書就像壹棵大樹。
閱讀是樹蔭下。
讀書就像種壹棵小樹。
收獲的是壹片森林。
關於讀書的詩11用壹顆純凈的心默默品味著生命的綠土。
帶著美好的期待，靜靜地悸動著這方天空。
綠色，
是不可抗拒的誘惑，
追求是壹種不可抗拒的信念。
我們每個人都在努力工作，
我們每個人都用渴望的目光看著外面的世界。
外面的世界五彩繽紛。
袖手旁觀看著大海和風帆，
看那些飛翔的鳥，
傾聽海浪的聲音，
靜靜地坐在小山上，看著輕輕飄動的白雲。
想想自己的想法，用心去讀無數深情的詩句，
在人生旅途的每壹站都休息壹下，
妳會發現每壹個腳印都是那麽的深而堅定。
閱讀壹生，
我們什麽都有，
因為我們把真誠奉獻給了全世界！
關於讀書的詩12在五彩繽紛的書裏，
隱藏壹個小秘密
是我成長路上的好夥伴。
我喜歡閱讀。
在書的海洋中
我被無數人感動。
聰明機智的艾羅用自己的聰明救了王子。
想著白雪公主
有壹次她生氣了，迷路了。
白雪公主拿出了剛剛烤好的蛋糕。
引愛入怒
果然，愛生氣回來了。
頭腦簡單的嘉寶曾經看到三個女孩亂扔垃圾。
極度憤怒
在那之後，
嘉寶
把垃圾做成裝飾品。
我喜歡閱讀。
在書的海洋中
我遇見了許多動物。
聰明而可笑的笨狼
讓我在學習的時候感到快樂。
愛美的狐貍小姐
總愛穿漂亮衣服出門。
壹頭笨拙的豬。
我喜歡閱讀。
在書的海洋中
我明白了很多道理。
有危險。
先讓其他人出去。
當妳遇到危險時，不要驚慌
冷靜點。
玩得開心
與朋友分享
再次擁有
書籍是娛樂的好夥伴。
當我閱讀時讓我微笑。
我喜歡閱讀。
關於讀書的詩13是什麽？它是人類精神的食糧，是人類進步的階梯。
壹本書，是什麽？它是黃河的母親，哺育了千千成千上萬對知識好奇的孩子。
壹本書，是什麽？它是人類進化的鑰匙，開啟了智慧之門。
壹本書，是什麽？這是壹片藍天，讓我們鳥兒自由飛翔。
壹本書，是什麽？這是壹個神秘的空間，等待我們去探索和發現。
書中的每壹個字都是珍貴的。每句話都很有思想。
每篇文章都是關於過去和未來的。
沒有壹艘快艇能像壹本書壹樣帶我們走得很遠。
沒有壹匹駿馬帶領我們穿越時空，像壹首歡騰的詩篇。
好書是知識的源泉，灌溉我們的心靈。
壹本好書是我們的老師，他把智慧註入我們的血管。
讀壹本好書，讓我們明白天有多寬，地有多寬。
讀壹本好書，讓我們明白山有多高，路有多遠。
讀壹本好書可以幫助我們撥開雲霧，消除問題。
讀壹本好書，可以讓我們看到光明的未來和漫漫長路。
我讀書，我快樂。
我讀書，我快樂。
我學習，我快樂！
關於讀書的詩14沒有哪艘快艇像壹本書。
艾米莉·狄金森
沒有哪艘快艇像壹本書，
帶我們遠走高飛，
也沒有馬。
可以像壹首歡騰的詩。
最窮的人也可以這樣穿越行程。
而不被強迫支付通行稅；
這輛承載著人類靈魂的馬車
多麽節儉簡單！
東晉詩人陶淵明酷愛田園生活和讀書。他寫過壹首詩《雜詩》:“若壯年不再來，終有壹日難醒。要及時鼓勵，時間不等人。”告誡人們要珍惜時間，好好學習。
唐代文豪韓愈在壹首讀書詩中寫道:“讀書之苦者不多，為他人著想者不明。病到壹定程度就不學了，也學不會了。”指出在學習過程中要“多讀書、多思考、虛心實踐”
唐代書法家顏真卿寫過壹首名垂千古的詩《勸學》:“是人讀書之夜。黑發不知早用功，白壽芳悔晚讀書。”他建議人們努力學習，不要錯過讀書的好時光。
晚唐詩人杜荀鶴非常愛學習。他寫了壹首很美的詩《住在幽宅》:“窗上，竹影搖書案，泉聲入硯池。少年努力，就會成功。不要對光偷懶。”
宋代愛國詩人陸遊對讀書情有獨鐘。他寫了許多關於閱讀的詩。其中有千古傳誦的《冬夜讀書，顯貴子》詩:“古人無所學，老去需時日。我覺得紙上談兵，從來不知道這件事該不該做。”告誡兒子，只從書本上獲得的知識還是片面的，更重要的是自己去實踐。
宋代哲學家朱寫過首富的壹首哲理詩《讀書隨想》:“開半畝方塘，天高雲淡。求運河如此清，因有活水之源。”這首詩把讀書和更新人的知識比喻得非常形象。
明代大劇作家湯顯祖在《正覺寺顯兄弟儒》詩中寫道:“窗中白發催愁，燭底蒼頭勸讀書。”
明代科學家宋應星寫過《悲憫詩》，勸人們讀書要專壹，不要胡思亂想:“滿腹幾何者，不學用兵。南想北想沒安全感，鏡子讓人白頭發多。”
明代詩人於謙酷愛讀書，認為讀書可以獲得壹種很好的精神享受:“書如故人深情，每壹次相親，清晨都是悲喜交加。眼前三千字，胸前無塵。”
清代詩人袁枚的壹首讀書詩提醒人們，讀書需要悟性，不應囫圇吞棗:“讀書不知味，不如擱置。魷魚是什麽？它整天吃渣滓。”
關於讀書15的那首詩，沒有壹艘不平凡的戰艦。
可以像壹本書，
帶我們去廣闊的世界。
沒有壹匹好馬，
可以像壹首詩，
向我們展示世界的真諦。
即使妳很窮，
沒有欄桿可以阻擋它。
妳在書的王國裏的步伐。
多麽平坦的旅程啊！
但是它是有子彈的
人類靈魂的所有美麗！