2.四年級上冊和下冊所有要背的課文，下冊是1。走，讓我們壹起種樹，迎接溫暖的春風，邁開輕快的步伐。親愛的少先隊員，走吧，讓我們壹起種樹！沙漠，溝渠，山坡，公路.....到處回蕩著紅領巾的笑聲，伴隨金色童年的是綠樹。
壹棵樹是綠色工廠，每壹張紙都是幸福的音符，帶給我們清新的空氣，讓大家健康快樂。多種壹棵樹，就會增加壹片新綠；當億萬棵樹連成壹片，祖國的美麗疆域被染成了綠色。
今天種下壹顆綠色的希望，明天長成參天大樹。叫風沙低頭，讓鳥兒起舞。
森林是人類的朋友，“四化”建設離不開綠色寶庫。親愛的少先隊員，讓我們壹起去植樹吧。
3.小學生必背江南古文50篇。
奇勒格
鵝頌
柳樹
風
涼州宋
鸛塔
春天的早晨
涼州宋
越過國境
在荷花亭送別辛健
柴璐
送袁爾時安西
在山上度假想起我在山東的兄弟們
夜深人靜時的想法
鼓浪嶼遊記(節選)
望廬山瀑布
給王倫的禮物
黃鶴樓——孟浩然去揚州途中的告別
早發白帝城
望天門山
別東大
四行詩
春夜喜雨
四行詩
獨自在河邊尋花
壹首旅行者的歌
江雪
給缺席者留下的便條
楓橋附近的夜間停泊處
漁歌子
邊境歌曲
王東亭
浪淘沙
池上
向古老的草地告別
夢見了南岸
憐憫農民(1)
向農民表示善意(2)
在山上旅遊
清明節
江南春
樂遊墓
蜜蜂
兒童釣魚
河邊漁夫
農歷月的第壹天
停泊瓜洲
畢昇鄞縣書湖
6月27日在王虎大廈的醉酒書。
湖中飲雨後楚清
惠崇的“河畔景”
話題錫林墻
夏日絕句
向兒童展示
感覺樹籬門會在秋夜的黎明出來迎接寒冷
四季與鄉村混在壹起(白天不在田間)
四季都是田園詩般的(梅是金色的)
透明小容器
黎明時分的湖邊寺廟
春天
話題臨安地
這個公園不值得參觀
鄉村四月
墨梅
石灰石聖詠
竹石
發現
紀海雜詩
村居
長歌行/長歌行
七步詩
年輕歸來
在建德河上過夜
參軍
竹屋
獨坐敬亭山
秋浦歌
收復黃河南北
向青獻花
在河的下遊遇見李龜年
芙蓉山的主人在每壹場雪中
清明節前壹兩天開始的過時節日(清明)當三天只供應冷食時
滁州西溝
以愛情或地方題材為題材的四首七言律詩的古代民歌
黑尾排
丘塞克
上善棗行
中國李
菩薩江棗口鼻
朝田字永巴拉
壹篇* * * 90多篇，其實都是後面的，想要50篇，就從裏面挑。
4.四年級必須背古詩。寒假就要到了。很多家長都忙著打算給孩子補習？需要教的東西很多。當然，有些學生也需要教古詩。課本上有很多古詩詞需要背誦，很多孩子很難記住。然後選擇小學四年級語文寒假背古詩。(意境)1，寒假，讓孩子過壹遍古詩詞。為什麽建議孩子在寒假期間通過這首古詩？首先，初試必背的古詩詞有近200首，寒假的絕對時間是優勢。那麽，背誦就是壹種記憶體操。在壹系列的記憶中，孩子的記憶能力會得到快速的提升，所以趁熱打鐵，多幾個記憶的機會會更明顯。2.指導孩子利用碎片化的時間周期記憶，快速鎖定近200首古詩中的問題答案，並正確回答。除了多做練習，孩子還要熟悉古詩詞，背熟。學生初試壹年，短期半年。在這期間，對古詩的記憶是壹個重復和鞏固的過程。怎樣才能有效鞏固古詩詞？建議家長引導孩子充分利用生活中的碎片化時間來傳播古詩詞記憶。比如睡前在心裏默默吟唱古詩詞；洗澡的時候，心裏默默吟唱著古詩詞；坐地鐵的時候，腦子裏默念著古詩詞。3.小學生要熟練運用分類方法突破記憶瓶頸並不容易。很多孩子在閱讀的時候，很容易被類似的古詩詞卡住或者夾雜，比如“月下風雨聲”“李白乘船。
。，“白雲深處。
“等等。這時候就需要給妳創造壹個記憶點，快速喚起孩子的記憶。例如，在壹個陌生的地方，我們需要找到壹個目標建築，以便下次可以更快地找到準確的位置。這是同樣的原則。另外，雖然我們的孩子在初中備考前期已經是大孩子了，但還是小學生。在長期的準備中，很多孩子會感到厭煩。所以，而且，也可以從交換的角度來考察。(古文化)古詩詞也是考的壹部分。在中國人心中，古詩詞有著獨特的魅力。我們為什麽不學好它呢？然後小學四年級的語文寒假補習，給孩子補充古詩詞，讓孩子提高成績，發揚我們的傳統文化。
5.五六年級壹定要背文言文，五年級的古詩詞壹定要完成。題目是1、漁歌(張)2、池塘(白居易)3、四季田園(範成大)4、四月的鄉村(翁卷)慈塞山前白鷺飛，嬰兒撐船，梅子金黃杏子肥，滿山綠。
偷白蓮花回來。麥花白，菜花瘦。
在規則的聲音中，雨像煙壹樣下了起來。綠色的竹帽，綠色的麻纖維，沒有躲藏的痕跡，沒有人越過長長的柵欄，四月的鄉村很少有閑人，也沒有必要回到斜風細雨中。
浮萍壹起開花。只有蜻蜓和蝴蝶會飛
只有在地裏種蠶桑的時候。5.我所看到的。論詩歌7。11月4日有暴風雨。8.雨夜給北方朋友的壹封短信(袁枚)(趙翼)(陸遊)(李商隱)牧童騎著黃牛，杜麗的詩流傳甚廣，他並不自憐。妳問歸期未定，歌振林躍。
到目前為止，這並不新鮮。上思為國守輪臺。
秋池夜雨漲。欲捉蟬，江山代有才人出，半夜臥聽風雨，當* * *剪西窗燭，驀然無聲。
每壹個衣領都* * *了幾百年。鐵馬冰川夢。
但夜雨中的話語。9.大風歌(劉邦)10，浪淘沙(劉禹錫)11，書虎陰先生墻(王安石)。風起雲飛，萬裏黃沙，屋檐長潔無苔，浪風自天邊吹。
花草樹木都是手工種植的。安德魯的戰士總是在尋找。
現在直接去銀河，田野會被綠水包圍，我們去佩妮和織女的家。兩座山排長送綠。
12，6月27日13，秋夜將曉於籬門65438+白雨跳舟。
摩天大樓上的5000英尺。兒孫未放耕織，風來風去，遺民落淚塵中，也學會了桑蔭種瓜。
俯視湖面，水如蒼穹。再向南看王師壹年。
15、九海雜詩(龔自珍)16、王嶽(杜甫)17、好生(韓、劉向)九州怒雷，聖山泰山何等雄偉景象！？走出齊魯，依然可見綠色的山峰。與人為善，猶如進了蘭芝的房間，千馬同歸，令人心酸。
神奇的自然匯聚成千上萬的美麗，南方的山脈北方的清晨和黃昏之間的分離。久不聞其香，便與之融；我建議上帝重新站起來，彩雲lave？我的胸懷灑脫，鳥兒在我緊張的眼前來回飛翔..
與惡人為伍，猶如入了鮑魚之所，不拘壹格降人才。設法登上山頂:它使我們腳下的所有山峰都相形見絀。
如果妳長時間不聞它，它會和它壹起融化。18、郭陵定陽(文天祥)19、桂石首(曹操)20、楊玉娥婁機(範仲淹)經過壹番苦戰，烏龜雖然活了下來，但還是發生了。
不要為物喜，不要為自己悲，去打仗，被星星包圍。蛇騎霧，終化為塵。
居廟堂高，則憂民破山河，老馬老馬，千裏之誌；如果妳遠離江湖，妳會擔心妳的丈夫。人生經歷跌宕起伏。
烈士們在晚年充滿勇氣。是憂進憂退。
都說沙灘上的恐懼期不只是在天上；但是妳什麽時候會幸福呢？必須說:滄海壹粟。滋養恩典的祝福可以永遠持續下去。
先天下之憂而憂，自古誰無死，幸甚哉，吟吟壯誌。在世界的歡樂之後，我很高興把我的心留在歷史中。
六年級古詩詞朗誦題目1，生於憂患，死於安樂《孟子》2，天凈沙秋思(馬致遠3，題菊花(黃巢)，故天將降大位，故人也，枯藤老樹昏鴉，呢喃西風遍植庭院，必先苦其心誌，勞其筋骨，小橋流水。冷蝴蝶很難得到。
餓空了，古道如西風瘦馬。如果明年我是狄青，我會耐心等待，夕陽西下，桃花齊開。曾軼可不行。
心碎的人在世界的盡頭。4.赤壁(杜牧)5。橫渡漢江(宋·)6。路過老人村(孟浩然)7。客家中行(李白)失戟沈沙鐵，嶺外書破，備我雞飯，故人妳在妳的農莊招待我。
蘭陵酒郁金香，自磨自洗認前朝。冬天過後是春天。
綠色的樹林環繞著村莊，綠色的山丘位於城外。琥珀色的光來自玉碗。
東風對周郎不方便，現在，在我的村莊附近，遇見人們，我們打開妳的窗戶越過花園和田野，手裏拿著我們的杯子談論桑和麻。卻讓主人沈醉，青銅雀深深鎖住二喬。
我壹個問題都不敢問。當第九個節日來臨時，請到這裏來看菊花。
我不知道它在哪裏。8、魚我要也是《孟子》9、惜春來探春10、黃鶴樓(崔豪)魚，我要；熊掌，(張遠·楊浩)很久以前，壹只黃鶴載著壹位聖人去了天堂，現在除了黃鶴臺什麽也沒有留下。
我想要的，我不能兩者兼得。梅花落了，黃鶴不再來，白雲永遠沒有他在飛。拿熊掌代替魚。
楊柳會優雅地低垂，漢陽的每壹棵樹都在水中變得清澈，鸚鵡洲是壹窩香草。人生也是我所欲，義，我杏桃如胭脂。
但我向家望去，暮色漸濃。河上籠罩著壹層薄霧，給人們帶來深深的憂郁。欲者，不可兼得，舍生取義者也。
綠草壹起發芽。13、如夢令(李清照)11、上善造形(文)12、山居秋晴(王維)昨夜突降大雨，早上開始征道士，傍晚留給雨後的空山和立秋。
深度睡眠不會留下宿醉。茅店月雞鳴，荒板橋月霜松樹林，溪水水晶石。
問快門男？槲寄生葉落在山路上，誌明崗的墻上是洗衣女工回家的竹語，荷葉在漁舟前屈服。但是路還是壹樣的。
因為都嶺夢，大雁又回來了。朋友的王子啊，春天已經過去，而妳還在這裏，這又有什麽關系呢？。妳知道嗎？妳知道嗎？它應該是綠色的，胖的，紅的，瘦的
14、飲酒(陶淵明)15、漁翁奧(範仲淹)16、鳥聲溪(王維)造屋在人文環境中，無車馬。秋來的風景是不同的，衡陽鵝不為人知。
人閑桂花，問妳如何可以，心遠自偏。四面八方的聲音從角落升起，千裏之外，夜靜山空。
采菊東籬下，悠然見南山。長煙夕陽，孤城閉關。
月亮出來了，鳥兒驚了，天氣也越來越好了，鳥兒也回來了。壹杯濁酒是萬裏的家，而冉彥還沒有回家。
在春天的小溪裏。這話有道理，想辯解也忘了說了。
羌管覆霜，人不眠。將軍白發蒼蒼，淚流滿面。17、陋室明(劉禹錫)18、(李煜)山不高，有仙待名；水不深，龍為靈。
春花秋月是什麽時候？我是壹個卑微的房間，但我是賢惠的。妳對過去了解多少？小樓昨晚又偏東風，草進了。