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古籍高中藝術想象作文

第壹章:藝術的魅力

藝術的魅力古往今來,藝術的魅力是驚人的,它如雷,如齊白石、郎朗、徐悲鴻等。,哪個不出眾?

在廣闊的藝術領域裏,我最喜歡跳舞,舞者在舞臺上翩翩起舞,宛如天使,似乎有點春雪。舞臺上的演員們各種姿勢,讓人拍手叫好。但是,我不得不說,哪壹個不是高貴的象征?所以,藝術是壹種高尚的文化。

其次,我喜歡鋼琴。鋼琴曲中,有挫折的悲傷,有失去親人的悲傷,有雄壯的進行曲,有音調歡快的歡歌。哪個不讓我佩服?有什麽不讓我贊嘆的?每當聽到鋼琴曲,我都會被藝術的無窮魅力所迷住,無論是什麽樣的音樂,我都會身臨其境,徜徉在無邊無際的音樂世界裏。所以,藝術也是壹種無邊無際的文化。

我也喜歡繪畫。畫家畫出來的畫栩栩如生,栩栩如生,就像壹扇心靈的窗戶。畫卷生動,作者內心自然開朗;畫卷灰暗,作者的內心自然灰暗。壹幅畫卷不僅僅是壹件作品,更代表了壹個人的胸懷和品質。每次再欣賞壹幅畫,作者的心情似乎都會在畫卷中凸顯出來,我才會真正知道作者的內心是快樂還是歡快,是憂郁還是悲傷。藝術可以從壹部作品中表達作者的心情,所以藝術也是心靈的壹封信。

藝術對世界上任何人都是不可估量的。所以,我不認為藝術有深刻的定義,它只是壹種魅力。

第二章:藝術的魅力

當熱情的五月邁著青春的步伐向我們走來的時候,藝術的激情已經走進了每個人的生活,飄揚在校園的每壹個角落。

羅曼·羅蘭說:“藝術是壹種享受,是壹切享受中最令人神往的享受”。我們學校壹年壹度的藝術節無疑給我們提供了壹個欣賞藝術、放飛心情的空間;展示自己才華和個性的舞臺。

每個人都離不開藝術的影響,音樂,美術,書法,舞蹈等。都是藝術的類型,我們平時在課堂上學習藝術,在生活中感受藝術。藝術節是壹個展示自己所學、所悟、所感的最好的舞臺。

當我們景秀中學藝術節的帷幕逐漸拉開時,學生們的藝術激情逐漸展現出來。那首稚氣的歌,飽含著對藝術的熱愛;在那稚嫩的舞蹈中,我跳出了對藝術的向往;那支靈動的畫筆釋放了藝術的夢想,在這個人人平等的舞臺上,每個人都是主角,每個人都用自己的方式詮釋著心中的藝術。在無盡的藝術中高舉生命智慧的旗幟,有思想的飛翔,有感情的抒發,有青春的旋律,有詩意的飛翔。藝術節屬於每壹個人。只要妳願意,藝術的大門永遠向妳敞開。

藝術節的大幕漸漸拉開,我們的夢想剛剛起航。讓我們用執著的信念和青春的音符,努力創造壹片屬於自己的藝術天空。

第三章:藝術的魅力

在我們的美術書上,有這樣壹個奇怪的雕塑,是幾個圓柱體組合而成的。當我第壹次見到這座雕塑時,我被它獨特的藝術魅力所吸引。它在許多圖片中脫穎而出有許多原因。我總結了壹下,總* * *可以分為三類,分別是:1。顏色。它的顏色是深紅色的,在周圍壹些建築的映襯下顯得格外耀眼,讓人不得不關註它;兩個。建模。由幾個形狀大小不壹的圓柱體組合而成,看起來雜亂無章,卻凸顯出獨特的風格。這樣壹來,人們當然能註意到它,因為它能在同壹個建築中脫穎而出;三個。位置。這座雕塑位於西雅圖溜冰場前,這裏人來人往。人的眼睛會被新鮮的東西吸引,這麽奇特的雕塑站在這麽好的位置,自然會引起人的視覺反應。

其實只要仔細觀察這個雕塑,就會品味到另壹種美。這種美不是外在美,而是內在美。不同的時代,不同的地方,不同的角度欣賞不同的風格。但是我發現自己的美是這樣的:運動的美。雕塑看似淩亂,實則蘊含著運動的奔放風格;它的顏色,火紅如火,體現了壹種對運動的熱情,更重要的是,它矗立在溜冰場前,這不僅僅是為了讓茫茫博美,那是生活的美。換個角度雕塑,原本淩亂的感覺瞬間消失,我們看到的是錯落有致的雕塑。起伏不定,火紅的顏色體現了我們對生活的熱情。看到這個雕塑讓我想起了各種往事,甜甜的。

請讓我們仔細觀察和欣賞身邊的藝術,它有著無窮的藝術魅力和不可低估的藝術價值;讓我們來欣賞藝術的境界和藝術作品帶來的感染。