競賽的內容分為以下三類:
1.創新性實驗設計:指將反映新知識、新理論、新技術、新方法的科研成果設計成適合本科實驗教學的基礎實驗和綜合實驗。提交的創新實驗要反復驗證，保證可重復性，適合教學(基礎實驗少於8學時，綜合實驗少於24學時)。
2.現有實驗的創新設計:是指對現有教學實驗的教學內容、教學方法或教學手段進行改革，對現有實驗進行創造性的重新設計，使其更適合現代化學的發展，更有利於學生創新思維和科研能力的培養。
3.科普實驗設計:要求科普實驗的內容反映化學的趣味性、美感和對社會發展的貢獻。提交的作品必須符合安全、綠色、好玩、易操作的要求，便於公眾操作並給公眾留下深刻印象，有助於公眾了解和正確認識化學，激發青少年學習化學的興趣和熱情。