短語記憶:用韻文記憶壹些歷史事件很容易。比如記住清朝皇帝的順序:怒黃順(努爾哈赤、皇太極、順治皇帝)；甘(康熙、雍正、乾隆)；賈道賢(嘉慶、道光、鹹豐)；同光軒(同治、光緒、宣彤)。
聯想記憶法:就是從眼前的人、事、物聯想到已知的人或與之相關的事。比如看到書，自然會想到蔡倫的造紙術，畢升的活字印刷術。學完意大利資本主義的雛形，我想到明朝中後期中國江南地區的“機器使用者的貢獻，機器工人的貢獻”。
看到菊花讓我想起陶淵明；看到電燈讓我想起愛迪生；看到火車讓我想起了斯蒂芬·孫；看到飛機讓我想起了萊特兄弟。首先要準確記憶歷史時間、歷史事件、歷史人物、歷史概念等基礎知識。
多看書，勤復習，采用壹些容易記住史實的方法，如:比較記憶法、理解記憶法、聯想記憶法(如時間聯想法、人物聯想法、事件聯想法)等等。將知識系統化，形成完整性，對學生復習歷史具有重要意義。
比如中國近代史上的每壹次變革，都與世界的發展息息相關。所以在回顧中國近代史的時候，壹定要在世界的背景下研究歷史事件，形成系統完整的歷史知識。
復習歷史的技巧，學會尋找線索。歷史事件的發展是有內在聯系的，要註意尋找線索。尤其是在新課改的背景下，教學是以專題的形式進行的，每個專題都會有自己的線索。
復習時要註意理清每個題目最基本的線索，然後沿著最基本的線索進行完善，最後形成知識樹。整理好每個題目自身的線索後，就可以在題目之間尋找線索了。比如我們可以把古代的、現代的、現代的內容進行整合。
在融合的過程中，也要註意比較。比如經濟史，就要把資本主義的發展和社會主義建設進行比較。